"학교개조론"의 검색결과 입니다.

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가천대 한국사 공무원 한국사 김남천 대한민국임시정부 민족개조론 윤치호

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"학교개조론" 검색결과 201-220 / 312건

백범 김구의 업적과 평가

었으며, 1907년에는 안악 양산학교(楊山學校)의 교원이 되었다. 1909년에는 재령 보강학교(保强學校) 교장을 겸했다. 1909년에는 해서교육회(海西敎育會)를 조직하여 학무총감(學務總監 ... 었으며, 1910년 양기탁이 소집한 비밀회의에 황해도 대표로 참석했다. 이 회의에서 국내에서는 무력 항쟁을 하고 만주에는 광복군을 양성하기 위한 무관학교를 설립하여 일제와 투쟁하기로 결의 ... 했다. 그러나 1911년 안악(安岳) 부호들을 협박하여 독립운동자금을 빼앗아 서간도에 무관학교를 세우려 했다는 소위 안명근(안중근의 종제)사건의 관련자로 5월에 체포

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.14 | 수정일 2021.07.26

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[한국사] 이광수의 「민족개조론」논쟁을 통해 본 문화운동

춘원 이광수의 「민족개조론」논쟁을 통해 본 문화운동Ⅰ. 머리말Ⅱ. 문화운동Ⅲ. 민족개조론Ⅳ. 민족개조론에 대한 반발Ⅴ. 맺음말Ⅰ. 머리말춘원 이광수(1892∼1950)) 춘원 ... '을 내림으로써 그해 9월 12일 10여 개 단체와 함께 강제 해산되었다유학생으로 뽑혀서 일본에서 공부를 할 수 있었다. 1910년 이후 춘원은 오산학교에서 교편생활을 하면서 문단 ... 적으로 정당화시켜 주었다. 한국에는 구한말 해외유학생들과 선교사들을 통해, 중국의 변법파와 선교기관이 내는 각종 서적 및 신문을 통해 수용되었다.의 재대두와 당시 국내에 소개된 개조론

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.26

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1920년대 민족주의 운동 - 문화운동을 중심으로

과 문화운동Ⅲ. 문화운동의 등장 배경과 논리1. 일제 문화정치 하에서의 민족주의 운동2. 문화운동의 배경3. 동아일보 의 문화주의4. ?민족개조론?과 ?민족적 경륜?Ⅳ. 문화운동 ... 본적인 관습, 태도까지도 일본의 것을 받아들이도록 이끌 것이며, 궁극적으로 다른 국민의 의식을 수용하게 할 것이라고 비난하였다. 그런 관심은 언어정책의 개혁운동 사립학교의 설립

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| 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.01

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인물로보는 친일파역사를 읽고

뒤부터는 완전히 친일적인 소설과 시를 쓰고 웅변을 하며 돌아다닌다. 우리 민족이 게으로고 힘이 없으니 나라를 빼앗기는 것이 당연하다는 “민족개조론”은 그이 대표적인 친일적 태도 ... 를 히 움직이는데, 이화여자전문학교를 종합대학교로 승격시키기 위해 미군정을 열심히 드나들었고, 우익계열의 단체를 중심으로 반탁운동에도 앞장섰으며, 선거에 출마하기도 하는 등 그녀 ... 는 안 된다는 입장을 가지고 있었는데, 일제가 허용하는 한에서 운동을 해야 제대로 할 수 있지 않겠냐는 생각이 그 기본이었기 때문에 일제와 타협을 할 수밖에 없었다. 그리고 학교

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.25

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[일본역사]전후 일본의 사회,정치적 변화에 따른 수상의 리더십

1960년 기시 내각은 혼란에 대한 책임으로 사임한다.3. 경제성장의 시기 : 보수세력의 전성시대(1960~1980년대 초)후임 수상으로는 ‘요시다 학교’의 수제자인 이케다 ... . 사토의 뒤를 이어 다나카 가쿠에이가 새 수상으로 취임하였다. 다나카는 수상에 취임하면서부터 일본열도개조론이라는 경제성장 정책을 내세웠으나, 73년 오일 쇼크로 인해 인플레이션

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.14

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[유아교육]북한의 유아교육

북한의 유아교육1. 역사적 배경1)사회주의 유아교육의 도입기(1945~1950.6)·공산주의 이념에 따른 학교교육의 제도와 목표, 그리고 내용 및 방법론에 이르기까지 소련의 학교 ... 교육론을 그대로 도입하였으며, 그 후 항일투쟁에서 성립된 혁명 전통사상을 통치이념으로 삼아 학교교육을 시작하였다.·교육의 이념적 배경은 마르크스-레닌주의, 그리고 소위 주체사상 ... 인민위원회는 학교 체제의 일부를 개정하면서, 3년제 유치원을 체계화하였다.·학령전 교육기관은 탁아의 기능을 담당함으로써 여성이 노동할 수 있는 조건을 보장하는 한편 아동의 사상교육

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.06

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친일파 - 돌아선 민족운동가

린을 '문화정치'에 이용하고자 1921년 12월에 가출옥시켰다. 이후 그는 이광수의 [민족개조론]을 천도교에서 발행하는 {개벽}에 게재하는 등 일제 당국자의 '문화정치' 이념에 충순 ... . 이광수 [李光洙, 1892~1950.10.25]1910년 이승훈의 추천으로 오산학교 교원이 되고, 그해 최남선이 주관하는

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.13

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[한국문화사] '민족 개조론' 비평

'민족 개조론'을 읽고춘원 이광수는 육당 최남선과 함께 언문일치의 신문학 운동을 전개하여 한국 근대 문학의 근간을 이룩한 공헌자로 평가받고 있으며, 초기 한국 문단의 성립을 주도 ... 이 있으며 춘원의 작품 세계는 대중적인 성향을 띄면서도 계몽주의적, 이상주의적 경향을 지니고 있는 것이 그 특징이다. 중·고등학교 교과서에도 많이 실려있고 소설집으로도 많이 출간 ... 되어 있어 일반인이라면 누구나 한번씩은 들어봤을 법한 제목의 작품들이 대다수이다. 이처럼 근대 문학의 근간을 이루고 있는 이광수라는 작가가 '민족 개조론'이라는 제목의 논문을 썼

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.04.26

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무정 교수학습안

국어과 교재 연구 및 지도법2006년 2학기『무 정』교수ㆍ학습안(고등학교 문학(상) 디딤돌 교과서 111쪽~117쪽)차 례Ⅰ.문학의 본질Ⅱ.문학의 수용과 창작 방법1.문학 작품 ... ⑵ 작품 수용의 다양성02. 무정(無情)-이광수교사김민성대상10학년(고등학교1학년)일시2006년 10월 30일 (월)차시2/3학습목표ㆍ작품과 시대 현실의 관계를 바탕으로 이해할 수 있 ... 있다.-국가가 힘이 없으면 개인도 존재할 수 없으니,개인주의적인 ‘나’보다는 민족주의적인 ‘우리’가 중요하다는 사실을 깨달았다.-이광수는 ‘민족 개조론’을 통해 우리 민족

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.09

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3.1운동과 기독교영성과의 관계 연구

인들도 있지만, 국내 민족운동 흐름은 계몽적 성격이 강한 출판문화운동, 문맹퇴치운동, 절제운동, 농촌계몽운동, 교회야학운동, 주일학교 진흥운동 등이 주류가 되었다. 이런 기독교 신앙 ... 고 있는 ‘사람’을 통해 ‘사람’의 적극적 역사참여를 통해 이루어진다고 보았다.결국 3.1운동 이후 지식인, 엘리트 계층이 주도한 기독교 계몽주의 신앙노선은 ‘세계 개조론’으로 발전

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.27

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수능 대비 분야별로 정리한 한국근현대사 연표

)?경인전신, 경의전신 개통?광혜원 설립1886?프랑스와 수교-천주교 신앙 자유?육영공원 설립(서울)?미 북감리회,이화여학교 설립(서울)1887?영국,거문도 철수?전등 설치(경복궁 ... )-외교권 박탈, 통감정치?고종,헐버트를 통해 루즈벨트에게 친서 보냄(12월)-미국의 거중조정권 기대?경부선 개통?이용익,보성학교 설립?동학, 손병희 천도교로 개칭?장지연,황성신문 ... ?지석영,주시경 - 국문연구소 설립1908?서울진공작전-이인영?동양척식주식회사 설립?기호흥학회, 서북학회, 관동학회 설립?안창호,평양에 대성학교 건립?사립학교령 발표?신채호,폄?최남선

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| 시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.20

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[사학과, 역사교육과] 1920년대 문화운동

) 문화운동의 주체세력2. 각 부문의 문화운동(1) 교육운동1 교육운동의 배경2 교육단체의 설립3 학교설립운동4 준학교교육운동(2) 산업운동1 물산장려운동의 배경2 물산장려운동의 전개 ... 초반의 문화운동은 이 시기 유행한 관념론적인 개조론 의 영향을 크게 받았다. 1910년대 말∼20년대 초 제1차대전 종전 직후 세계는 이른바 세계개조 , 사회개조 의 열풍에 휩쓸렸 ... 운동의 기획자들도 그 영향을 받았으며, 3·1운동 직후 그 영향은 보다 대중화하면서 일반에 확산되었다. 이러한 개조론은 민중주의·노동본위주의를 강조하는 사회주의적 개조론과 문화주의

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.17

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서평 : 한국인에게 문화는 있는가

때문은 아닐까?이 책은 이런 점에 주목하고 있다. 즉, 한국 문화와 한국인에 대한 현상 분석에 그치고 있는 이광수의 '민족개조론' 등 기존의 책과는 달리 그 현상들을 묶을 수 있 ... 을 알 수 있다.또 다른 권위의식에 대한 예로 대학생활을 들 수 있다. 물론 특정한 학교만 그런 것은 아닐 것이다. 처음 대학교에 입학하고 동아리 활동을 하면서 여러 사람들을 만났 ... 는 일순간 가라앉고 말았다. 말을 건 선배는 다른 학생보다 일 년 먼저 학교에 입학한 학생이었고, 새로 들어온 신입생은 삼수를 거친 학생이었다. 당연히 나이로 보면 후배인 신입생이 더

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.30

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이광수의 생애로 본 작품활동

주의 문예사조에 휩쓸린다. 이광수의 문학적 경력은 1909년 일문(日文)으로 쓴 단편 를 발표함으로써 시작된다. 그는 귀국 후 곧바로 남강 이승훈이 세운 오산 학교의 교사로 부임 ... 를 지금도 기억하고 있다. 그것은 그의 마음의 향기였을지도 모른다.『그의 자서전』여기서 받은 춘원의 감동은 타인에게서 처음으로 느낄 수 있었던 따스함이었다. 그 후에도 그가 오산학교 ... 기 소설가 혹은『민족개조론』을 쓴 친일파 정도로 알고 있다. 김동인이나 노천명을 알고 서정주의 시 『국화 옆에서』를 줄줄 외우기까지 하면서도 정작 이광수에 대해서는 무지하다. 권위

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.19

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[현대문학] 민족개조론 비평

한국문학사 국어국문학과 20000195 전주희「민족개조론」을 쓴 춘원 이광수는 문학사에서 중요한 인물이라 배웠다. 그는 근대소설을 완성했고 그가 남긴 작품들이라던지 그의 글 ... 을 처음 하던 뜻과 달리 시간이 지나면서 일제 치하에서 친일파적인 행동을 보였고 나중엔 납북까지된 그의 일생 때문이다.1923년에 발표한 「민족개조론」은 그가 친일파라고 말할 수 있 ... 는 대표 작품으로 꼽힌다. 그건「민족개조론」이 일제와의 직접대결을 회피한채 도덕적 개조만을 내세우고 있다는 점 때문에 당시 사회운동에서 문제시되었고 이 때문에 변절자, 친일파라는 비난

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| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.06.15

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[현대소설] 김남천 문학 연구

. 고발문학론ㄴ. 모랄론, 풍속론, 로만개조론,관찰문학론(나) 주체 재건 문학ㄱ. 주체 확립을 위한 소년 주인공 소설ㄴ.「대하」계열 소설과 그 문학적 성과(다) 주체 고발 문학ㄱ. 지식 ... 는 1923년 3월 평양공립보통학교를 졸업한다. 그가 신흥문학에 관심을 가지기 시작한 것은 중학 졸업 무렵이었다.{) 김남천, 「자작안내」(『사해공론』 제39호, 1938.7 ... 을 살아 남는 길이다라고 생각한 것 같다.ㄴ. 모랄론, 풍속론, 로만개조론, 관찰문학론김남천은 모랄론에 와서는 과학자가 분석한 과학적 핵심이 일신상 진리로 변한 것을 일단 모랄

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.14

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[현대소설] 이광수의 무정 분석

[明治]학원에 편입하여 공부하면서 소년회(少年會)를 조직하고 회람지 《소년》을 발행하는 한편 시와 평론 등을 발표하기 시작했다. 1910년 동교를 졸업하고 일시 귀국하여 오산학교 ... 을 쟁취어디까지나 민족주의자였다. 민족개조론을 부르짖으면서 민족의 밝은 앞날을 찾으려고 했다. 그러나 민족의 피폐한 원인은 일제 식민통치에 있지 않고 우리 민족 스스로가 지닌 열악 ... 며, 대중은 모두 우매해서 남에게라도 의지하여 그 고리를 끊어야 한다고 했다. 그는 이러한 민족개조론을 주장하면서 문학관도 수정했다. 정에 중심을 둔 문학은 퇴패를 조장하므로 지양

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| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.06.03

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한국 근대건축사 개관

하고 찰쌓기방식, 기와제조, 규형축조법 등 생산기술의 개발을 주장한다.)실학파들의 도시개조론은 현실적으로 수용되기가 어려웠지만 그들의 건축에 대한 주장은 민중의 입장에서 민중의 생활 ... 의 선진 일본이나 청국에 연수단을 파견하는 것으로 시작한다. 그리고 곧이어 무예학교(1878년), 기예학교(1895년)가 건립되었고 1899년에 우리나라의 근대적 기술교육의 효시인 상공 ... 을 정동을 중심으로 세웠다.또한 1886년 한불수교를 통해 신교의 자유를 어느 정도는 보장받은 가톨릭은 그동안 박해 속에서 지하세계에 침잠해 있던 종교시설들인 성당이나 학교, 사제

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.08

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1930년대 김남천 문학연구 - 모던보이에서 민족주의 작가로

하고, 은연 중에 적서차별을 하게 된다. 그 와중에 서자 형걸은 적서차별에 대하여 속으로 울분을 쌓아가며, 한편으로는 신식 학교에 다니고 개화사상을 지닌 교사 문우성을 만나 점차 ... 마모습, 문교사의 영향으로 새로운 세계를 찾아 가출을 결심하는 형걸의 모습을 묘사되어 있다.김남천은 로만개조론을 통하여 풍속 묘사 그 자체에 목적이 있는 것이 아니라 풍속 묘사 ... 들을 통하여 폭로되는 결혼과정과 봉건사회다 붕괴되어 가는 개화기의 역사 적 병동을 포착하여 보여주고 있다. 기독교의 전파, 신식교육의 기관인 학교의 등장, 청일전쟁에 의한 직업

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| 리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.15

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[인문어학]한말 기독교의 전파와 민족운동

학하려는 기계가 세 가지니 교당과 학교와 신문이라(독립신문 4권 43호, 1899, 3, 1)교육과 개화가 끊을 수 없는 관계이듯이 교육과 교회 즉 신앙과 교육도 매우 밀접한 관계 ... 하여 식민권력에 대한 복종을 가르쳤다. 특히 민족개조론과 외교론, 실력양성론의 입장에 서서 자치론에 동조하여 타협적 민족주의의 본산의 역할을 함으로서 비타협적 민족주의 세력과 대립 ... 하였다.1930년대에 들어서면서 일제가 본격적으로 기독교계 학교에 대해서 신사참배를 강요하였는데 이에 대해 교회마다 다른 의견을 내보였다. 하지만 결국에는 신사참배를 강요할 경우 학교

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.09

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