"청자중심 발화"의 검색결과 입니다.

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간접화행의 종류 외국어습득론 높임법 오류> 특성 입말의 특성 한국어표현교육론 선행연구분석 국어의미론 강의 듣기와 다른 영역 한국어문법교육론

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"청자중심 발화" 검색결과 201-220 / 975건

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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다

한 어휘를 사용한다고 하더라도 잘못된 발음으로 발화한다면 자신이 생각하고 말하고자 한 바를 청자에게 제대로 전달할 수 없기 때문이다. 나아가 잘못된 발음으로 인해 학습자의 언어능력 ... 에서 한국어 발음의 어려움3. 초분절음 체계에서 한국어 발음의 어려움Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현재 한국어교육의 추세는 의사소통 중심의 교육으로 의사소통에 전반적으로 문제가 없

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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A+_배론_외국어로서의한국어문법교육론_한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고

또는 뜻을 연구하는 의미론과 의사소통 시 발화에 대해 연구하는 화용론의 연계성까지 고려하여 문법을 제시하는 것이 요구되고 있다.특히 외국어로서의 한국어 교육의 궁극적인 목적 ... 하였다. 용하여 더욱 정확한 내용으로 정리하려고 한다. 끝으로 한국어 문법 수업의 교안을 작성하듯 의사소통과 실제적 사용을 중심으로 교수 방법을 고안하고 정리해보고자 한다.2. ‘-고 싶 ... 으나, 형용사에 ‘-어지다’가 붙으면 결합할 수 있다.2) 청자가 아닌 화자의 바람을 나타낸다.마. 유사 문법1) -을래-고 싶다-을래말하는 사람의 의지나 희망을 나타낸다.실현 가능

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.11

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한국어 교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

이 경시되는 경우가 있다. 즉 상호작용을 중심으로 해야 하는 수업방식에는 맞지 않다.2. 직접 교수법의 개념과 특징직접 교수법은 1900년 전후, 문법번역식 교수법에 대한 문제 ... 한다. 지금-여기의 즉시적 원리가 적용되며 목표어만 사용하여 수업을 구성한다. 실물 자료, 사진, 그림 등이 활용될 수 있으며 상호작용과 교사중심의 수업으로 진행할 수 있다. 교사에 의해 ... 다는 의견이 있다.4. 전신반응 교수법의 개념과 특장전신반응 교수법은 신체의 움직임을 이용하여 발화 입력을 유발하는 언어 또는 어휘 개념의 교수법이다. 말하기 능력보다 듣기 능력

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19

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무대화술로 푸는 취업성공 전략 A+ 과제

겠다. 무대화술은 배우 자신의 언어가 아닌. 극중 인물의 언어를 토대로 무대라는 특수한 공간에서 상대 배우 뿐 아니라 제3의 청자인 관객을 전제한다. 무대화술의 첫 번째 요소는 ‘호흡’이 ... 의 흐름은 발화되는 문장 전체에 드러나며 관객에게 배역이 지닌 말의 명확한 의도와 감정을 느끼게 해준다. 그러나 억양에 너무 신경을 쓰게 되면 어색해지기에 자연스러운 음성화가 가능 ... 책과 같이 이야기하는 것이 좋다. 마지막으로 기분 좋게 협상하기 위해 상대방의 관점에서 설득하는 것이다. 협상 시 방어적으로 대하지 않고 상대방이 고민하는 부분을 중심으로 설명

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.29

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국어교육학개론 (국어교육학 개념)

으로 잘못 인식2. 지도내용과 지도방법의 유기적 통합이 이루어지지 않음.3. 교육의 내용만 강조, 학생에 대한 인식 부족① 교육의 중심변화교육의 중심과거현재교수중심(teaching)학습 ... 중심(learning)② 학습자중심 교육이론1) 스키마이론 (독서이론)→ 기억 속에 체계적, 조직적으로 저장되어 있는 지식의 구조독자의 선험지식이 미래의 학습내용에 영향을 미침독자 ... 을 국어 교육적 안목으로 새롭게 연구③ 국어교육현장을 견인하는 힘 마련.Ⅲ. 국어교육 관련 학문의 최근동향1. 교육과정 이론의 변화학문중심 교육과정 (3,4차)인간중심 교육과정

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.29 | 수정일 2021.07.03

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청각학개론 기출문제 + <정답 및 해설 포함>

② 잔존 청력의 활용 극대화③ 보청기 성능 향상④ 음향장비 적응28. 의사소통 전략 훈련에서 청자 중심 전략으로 적절한 것은?① 발화 명료도 향상② 반복 요청③ 시각단서 활용 ... 소골② 고막③ 코르티기관④ 전정기관52. 와우 내 기저막의 진동 특성이 설명하는 주요 원리는?① 음의 위상차② 주파수 분리③ 시간 분해능④ 이중청53. 청신경 섬유의 발화

시험자료 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.10.09

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<한국어문법교육론> 시험 공부 자료

는데...... 만났어, 민수가 → 아, 그렇게 하기는 했는데...... 민수가 만났어.② 중간에 청자의 발화가 끼어 있는 도치ex) A : 이걸 입을까 저걸 입을까 하 ... 의 구조에 대해서 교수 학습할 뿐만 아니라 언어의 사용에 관심을 가지고 문법 교육이 이루어짐3-4. 세 가지 문법관과 문법 교육1) 결과 중심의 문법 교육- 특정한 문법 구조에 초점 ... - 규정된 일반 문법을 먼저 소개하고 이를 활용하여 문장 연습을 하도록 구성된 교재 : 결과 중심 문법 기술에 해당- 학습자에게 문법 규칙을 찾아보도록 하기보다는 교사가 문법 규칙

시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.05

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유아기 언어발달 과정에 대하여 조사하고 발달단계에 따라 다르게 나타나는 특성과 실수를 비교 분석

도록 하는 것이 가장 중요한 기능이다. 의사소통 과정에는 화자가 의도한 바를 청자가 받아들여 의미를 구성하는 언어 이해 과정과 화자가 자신이 의도하는 바를 문법 규칙에 맞도록 표현 ... 2~6세에는 습득 단어가 급속도로 증가하게 되며 적어도 5세까지는 이러한 경향이 지속된다. 하지만 이 시기의 아동들은 자기중심적인사고로 인해 다른 사람들이 의미를 부여하지 않는 말 ... : (10-16개월)첫낱말 발화기첫 낱말 사용, 아동의 경험적 상황과 연관되어 특정 상황이나 문맥에 의존하는 경우가 많음3단계 : (16-24개월)어휘폭발기어휘 습득이 급속도로 증가함, 탈문맥적이고 전형적인 낱말의 양적 급증

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.10

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질적연구방법

Glaser, Strauss(1967), 병원에서의 죽음 , 사회적 과정으로서 어떻게 조직화 ? 관찰 ~ 이론화 가설 검증 중심 연구법 ( 새 자료를 통해 기존의 이론 검증 ... 는 사회적 행동 . 주고 받는 발화에는 사회적 상호작용이 드러남  자연발생적 대화 , 있는 그대로 기록 , 관찰해서 대화 순으로 탐색 , 의미구조를 도출 자료 : 자연발생적 대화 ... orientation - 사건을 단순 묘사 x 사건에 대한 관점 구성 , 관점을 청자에게 적극적 전달 , 설득 - 사회에 영향을 주는 행동 C.f.) 대화분석 - 언어학적 구조

리포트 | 15페이지 | 2,900원 | 등록일 2020.12.10

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공무원 국어 문법 총정리(9급 공무원 합격자, 수능대비o)

하지 않고 거의 본능적으로 사용④지식과 정보의 보존 기능: 언어를 통해 지식과 정보를 축적하고 보존하는 기능⑤감화적 기능(지령적 기능): 청자로 하여금 특정 행동을 하도록 하 ... : ‘밟-’ / 실질적인 의미를 나타내는 중심부분어간: ‘짓밟히-’ / 활용할 때 변하지 않는 부분어미: ‘-다’ / 활용할 때 바뀌는 부분접사: 어근의 앞뒤에 붙어 그 뜻을 제한 ... 의 구분구분개념위치절대 시제발화시 기준종결형상대 시제사건시 기준관형사형, 연결형＊ 나는 어제 청소하는 엄마를 도와드렸다.→ 절대 시제: 과거(말하는 것보다 과거)→ 상대 시제: 현재

시험자료 | 45페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.15 | 수정일 2022.12.20

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국어과 중등임용 1차 시험 대비 현대시 서브노트

화자화자의 기능- 감정 표현적 기능: 감정을 고백하여 작품에 진실성 부여. 발화자 중심의 진술.- 지시적 기능: 상황이나 사건을 생생하게 전달하여 현장감과 사실성 부여. 제 3 ... 의 인물과 사물 중심으로 해명, 묘사 중심의 서술 방식- 능동적 기능: 청자 중심의 진술로 상대의 호명과 상대에게 명령하는 서술 방식.- 친교적 기능: 청자에게 말을 걸지만 화자

시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.08

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TPLT( 영어 교수법과 원리) 요약 정리

--------------------------------------- 교과중심(content-based)제 11장 ----------------------------------- ... --------과업중심 접근법(task-based)제 12장 --------------------------------------------------------교수기법 정리공부 ... 는 구어가 강조되고, 어휘나 문법구조를 중요시 여기며 이는 명령문 속에 함축되어 있다. 또한 명령문을 많이 사용하는 이유는 아이들이 모국어를 습득할 때의 발화에 빈번히 사용되기 때문이

리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.01

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(언어와생활) 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오

이 시작되었다. 통신언어는 화자와 청자의 계가 발화 구성에 미치는 대화 지향인 입말이지만, 메시지는 문자로 쓰여진다.이용자들은 문법적 규칙을 지키기 보다 빠르게 대화하는 상황 ... , 귀엽다를 커엽다로 쓰는 것이 이러한 활용이다. 몇몇 인터넷 커뮤니티를 중심으로 재미삼아 바꾸어 쓰는 것이 이제는 널리 확산되어 광고에 까지 등장할 정도로 자주 쓰이는 신조어

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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청각장애 언어재활 7장 정리

중심이 되는 요인은 문맥과 상황 요인으로 하나하나의 과정으로 분리하여 독립적으로 가르칠 수 없으며, 한 가지 자료가 세 영역을 효과적으로 훈련하기 위하여 공통적 으로 사용 ... . 좌석은 1개월에 1회 정도 이동시켜 여러 각도에서 익히도록 하는 것이 필요하다.제 2절 말하기- 말하기 지도 : 음성언어로 의사소통하는 능력을 향상시키는 방법- 청각장애아동은 발화 ... 에서 내용어에 비해 조사 등의 기능어 사용 비율이 낮고 추상적인 개념이나 추리, 예측에 어려움이 있다.1. 표현언어 지도1) 의사소통 전략: 화자와 청자가 의사소통을 하는 데 그

시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.26

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자폐성장애아의 이해 - 자폐성장애아의 특성 및 중재 중심으로

으며, 아스퍼거 장애 같은 고기능 자폐는 화용론적 표현의 교수에 있어 교사의 보다 집중적인 중재가 필요하다. 가령 청자의 의도 이해하고 적절하게 의도에 맞춰 발화하기 등을 가르치기 위한 섬. ... 제출일2022. 2. 17자폐성장애아의 이해- 자폐성장애아의 특성 및 중재 중심으로이름Ⅰ. 서론자폐(austim)는 그 특성이 다른 장애에 비해 비교적 많이 알려져 있다. 그렇

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.06

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부모교육 프로그램

적 발달을 도모할 수 있도록 소통기능을 기른다.1/ 아이들의 수준에 맞는 이야기를 들려 줄 수 있다.2/ 자연스럽게 발화를 유도할 수 있다.3/ 바람직한 말버릇을 고쳐 줄 수 있 ... /기4/ 아동과의 대화에 화자보다는 적극적 청자로 참여하기5/ 아동의 질문에 적절히 반응하기6/정확하고 적절한 언어 사용하기7/ 아동의 말버릇을 주의깊게 관찰하기8/ 아동을 대화 ... .지식 위주의 강의식 교육이 아닌 기능 숙달과 실습이 중심이 되는 부모교육에 있어서는 교사나 부모의 수업 준비 등을 고려랄 때 1일 4시간씩 계속하여 5-8일 동안에 교육을 완성

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.15

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대화교육,대화의 특성,대화의 개념과 특성,대화의 원리,협력의 원리,공손성의 원리,공감적 대화

권과 긴 발화 시간 얻음 .대화의 특성 – 대화의 구조 대화의 구조 시작부 중심 부 종 결 부대화의 특성 – 대화의 구조 대화의 구조 시작부 대화를 시작 하는 부분 한 사람이 상대방 ... 여 주고받는 말 일상생활에서 비공식적으로 구어를 통하여 이루어지고 둘 이상의 사람 사이에서 이루어지는 상호작용적인 언어 행위 [ 전은주 ] 형식에 얽매이지 않고 화자와 청자의 역할

리포트 | 38페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.03

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보완대체의사소통 평가와 적용사례

발성 , 말 속도 , 자세 , 발화 길이 , 내재요인 등의 영향 받음 ) AAC 사용자의 명료도 점수는 매우 낮거나 일관성이 적음 보완명료도 주제 , 낱말의 첫 글자 , 몸짓 ... 등의 상황적 정보가 제공될 때 , 청자가 화자의 말을 이해할 수 있는 정도 - 아동용 보완 말 이해 가능성 지표 가 개발됨 *** 이 평가는 다양한 조건하에서 말을 어느 정도 이해 ... 중특2015 초특2 장 . 보완 대체 의사소통 적용 사례 지체장애 의사소통판을 활용한 사례 중도 뇌성마비학생의 학교수업에서의 의사소통판 활용 : 읽기 수업을 중심으로 보완대체의사

리포트 | 57페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.07 | 수정일 2020.11.20

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[한국외대] 외국어로서의 한국어교육학개론 중간고사 (A+)

없다구조와 어휘 중심③학습자고정된 배열 내에 존재개별적으로 활동④교사지휘자, 동기부여자상담자, 지원자, 학습 촉진자- 1 -8. 다음은 청각구두교수법과 의사소통교수법을 비교한 것 ... 가능한 발음 추구④교사 설명 중심학생 활동 중심9. 자연 교수법의 이론적 가설 중 다음이 설명하는 것은 무엇인가?사람들은 자신이 현재 능력 상태보다 약간 더 높은 수준의 언어 자료 ... . 의사소통 교수법에 대한 설명이 맞는 것은?① 구조적, 상황적, 기능적인 모든 고려가 교수법에 필요함을 인식시켰다.② 수업이 학습자의 발화에 따라 어휘나 문법, 교수요목이 결정

시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.10 | 수정일 2024.10.26

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영어권 한국어 학습자의 동사와 조사 오류

.1. 이동주체가 화자 또는 화 · 청자 동반일 때1.2.2. 이동주체가 청자 또는 제3자일 때2. 발화시나 참조시에 청자 또는 청자의 본거지로의 이동3.1. 이동주체가 화자 또는 ... 에 대해 이의를 제기하지 않는다. 발화시 화자의 위치가 기준점일 경우 이동사건이 일어나는 참조시나 이동주체에 관계없이 화자가 직시 중심이 되고 화자를 향한 이동에 대해서는 ‘오 ... 이 달라진 것이며 직시 중심이 청자에게 옮겨진 것으로 볼 수 없다.3.2. 이동주체가 청자 또는 제3자일 때한국어는 목적지가 청자 위치 또는 청자의 본거지이고 이동주체가 화자인

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.02 | 수정일 2020.07.08

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