대화교육,대화의 특성,대화의 개념과 특성,대화의 원리,협력의 원리,공손성의 원리,공감적 대화

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목차

Ⅰ. 서론(도입)

Ⅱ. 본론
1. 대화의 특성
1) 대화의 개념과 특성
2) 대화의 구조
2. 대화의 원리
1) 협력의 원리
2) 적절한 거리유지의 원리
3) 공손성의 원리
3. 공감적 대화

Ⅲ. 결론

본문내용

1. 대화의 일반적 특성
– 정의와 목적

✓ 대화란?

❖ 국어 대사전: 서로 마주 대하여 주고받는 말

❖ 일상생활에서 비공식적으로 구어를 통하여 이루어지고 둘 이상의 사람 사이에서 이루어지는 상호작용적인 언어 행위 [전은주]

❖ 형식에 얽매이지 않고 화자와 청자의 역할을 순서 교대에 의해 바꾸어가며 언어 적인 상호작용을 하는 것

✓ 대화의 목적
정보 전달, 설득, 사회적 상호 작용, 정서 표현

– 대화의 개념

✓ 의사소통 (communicate)
‘communicate’: 나누다, 함께하다, 분배하다

참고 자료

화법교육론 교재 - 8.대화교육
‘문화와 의사소통의 사회언어학’ 한국사회언어학회 엮음, 한국문화사 2002년 초판발행 p.143~151
순서교대 http://blog.naver.com/moiba1?Redirect=Log&logNo=220324662220
관심 갖기 http://cafe.naver.com/andyhug/475745
대화의 나쁜 예 (철벽) 무안주기 http://blog.naver.com/qorwlsdnr2?Redirect=Log&logNo=50185010751
‘문화와 의사소통의 사회언어학’ p.152~156
대화의 격률 위반: 비효율적 의사소통과 유머, 김정아 (2012)
대화에서 격률과 함축, 그리고 그 교육적 의미 / 김혜정
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