"국어과학습모형"의 검색결과 입니다.

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"국어과학습모형" 검색결과 2,101-2,120 / 2,308건

[국어과학습지도안](1) 표준어와 방언

국어과 교수 학습 지도안중학교 3학년 1학기2. 중심내용 파악하기(1) 표준어와 방언Ⅰ. 대?소단원 개관글에서 중심 내용을 파악하는 것은 읽기에서 가장 중추적인 활동이다. 글 ... 고, 표준어의 기능과 가치를 이해할 수 있다.학습 모형강의식 탐구 학습학습 집단 조직전체 및 개별과정학습 활동학습 내용시간교사 활동학생 활동도입학습 목표 이해? 끝없는 이야기 ... . 대단원 학습 목표? 글을 읽으며 중요한 문장을 파악할 수 있다.? 글 전체의 중심 내용을 간추릴 수 있다.? 글쓴이의 목적에 따라 중심 문장 및 내용을 파악하는 방법이 다를 수 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.16

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[국어교육]갑종지도안양식-목적에맞는말과글

교 재대단원명예정 시수본시 차시생활국어 2-55. 목적에 맞는 말과 글4차시2/4Ⅰ. 계획단계1. 국어과 교육의 목표언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 ... 의 성격을 고려하여 적극적으로 듣고 말하고, 쓰는 습관을 키우는 것을 우선적인 목표로 삼는다.5. 본시 교수 - 학습 모형도학습목표 제시시작전체학습끝모둠별협동학습모둠별발표평가Ⅱ ... 수업을 선호하는 지향하는 원인으로 분석된다.4) 국어과 성적 분포(2006. 진단고사)급간0~4041~6061~8081~100계인원(명)9162238백분율(%)23.72.615

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.27

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초등학교 3학년 2학기 국어 말하기듣기(3/6) 세안 지도안

국어과 교수?학습 과정안과 목국어(말하기 듣기)일 시장 소단 원셋째마당. 커 가는 우리주 제다른 사람의 말을 주의 깊게 듣고, 내 의견 말하기차시3/6대 상남자 : 20명 ... ) 말하기?듣기 : 다른 사람의 말을 주의 깊게 듣고, 내 생각을 분명하게 말하는 것을 올바르게 익히지 않으면 듣고, 말하기 기능 학습에 큰 영향을 끼치게 된다. 따라서 이 단원 ... 중, 주장하는 말을 능숙하게 하지 못하는 어린이들을 지도할 경우, 강제적이거나 무거운 학습 분위기가 아니라, 일상적인 상황에서 흔히 일어날 수 있는 설득 장면을 설 정하여 자연

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.12

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전문가 교수 학습 모형

을 받는 교수 ? 학습 모형.2. 7차 국어과 교육과정과 전문가 교수 ? 학습 모형7차 국어과 교육과정에서는 영역별 학습내용의 특성을 고려하여 다양한 방법으로 교수 ? 학습을 전개 ... 하며 강의, 토의, 토론, 협동학습 등을 학습 내용과 목표에 맞추어 적절히 사용할 것을 권하고 있다. 이에 7차 국어과 교육과정에서는 역할놀이 학습, 가치탐구 학습, 반응중심 학습 뿐 ... 1. 개념협동학습(cooperative learning)) 계열에 속하는 직소(Jigsaw))모형을 뜻한다. 즉, 모집단의 학생들이 각자 맡은 특정한 주제별로 전문가 집단

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.13

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[초등교육학과] 가치탐구학습법

Ⅰ. 가치탐구 학습법{과정주요 활동선택하기·문제 상황 확인: 여러 가지가 가치가 병존하는 문제상황 제시·가치 분석 및 선택: 문제상황에 놓여 있는 여러 가지 가치를 살피고, 각자 ... . 가치탐구학습의 의미1) 주어진 가치를 각자의 관점에서 논리적인 이유와 근거를 들어 비판적으로 재구성하는 학습활동2) 어떤 문제 상황에 대하여 여러 가지 가치가 공존하고 있음을 알 ... 게 하고, 그러한 여러 가지 가치 중에서 자기의 입장과 타인의 입장을 고려하면서 가장 바람직한 가치가 무엇인가를 알고 선택하는 학습 활동3. 가치탐구학습의 절차4. 장점과 단점1)장점

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.01

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[국어 교육] 대중매체를 활용한 국어 교과 지도 방안- 대중가요를 중심으로

과정 해설(Ⅱ)』.대한 교과서 주식회사, p.7.을 이념적 틀로 삼고 있는데, 이를 위해 국어과에서는 학습자의 창의적 국어사용 능력 배양, 학습자의 의미 있는 학습 경험, 교육 내용 ... 과 같다.{ 이은경(2003). 애니메이션을 활용한 국어과 수업방안 연구. 이화여자대학교 석사학위 논문. p.8{학년영역학습내용기본심화수준별 학습활동의 예7말하기다양한 매체에서 내용 ... 도 첨가하였다.Ⅱ. 본론1. 제7차 국어과 교육과정과 매체 활용우리나라는 그 동안 여러 차례 교육 과정을 개정했고, 2002학년도부터 단계적으로 7차 교육과정을 시행해왔다. 제7차

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.29

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[국어교육]토의 학습을 통한 창조적 문학 체험 활동

토의 학습을 통한 창조적 문학 체험 활동- 수용론에 바탕을 둔 시 감상 지도Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성 및 목적2001년부터 중학교에서 실시되고 있는 제 7차 교육과정에서 국어 ... 다. 반응 중심의 교수 학습 모형 (경규진, 1993)1단계 : 텍스트와 학생의 거래 → 반응의 형성1) 작품 읽기 - 심미적 독서 자세의 격려텍스트와의 거래 촉진2단계 : 학생 ... 과 문학 교육의 방향은 학생들의 창조적 수용성에 그 근간을 두고 있다. 즉, 문학 교육의 목적은 문학 작품을 수용하고 창작 활동을 함으로써 상상력과 감수성을 기르는 데에 있

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.16

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[교육학]국문과 레슨플랜 - 중학국어 1-2 4단원 시의세계(A+ Report)

Lesson Plan국어과- 중학 국어 1-2, 4단원 시의 세계 -(1) 봉선화(2) 돌담에 속삭이는 햇발(3) 어떤 마을(4) 우리가 눈발이라면목차section 11. 교재 ... 적용* ASSURE 모형* keller의 동기 이론 (ARCS 이론)* Gagne의 교수 설계 이론* 협동학습 JigsawⅠ모형-참고 자료-section 11. 교재의 분석과 설명1 ... 의 시를 읽어본 뒤 토론할 시간을 갖는다.section 3Ⅰ. 이론 및 모델 적용하기1. 봉선화1) ASSURE 모형A. 학습자분석(Analyze Learner

리포트 | 41페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.22

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[국어교육]국어과의 바람직한 평가를 위한 대안 제시

.) 이러한 맥락에서 볼 때, 평가는 분명 국어과 연구의 본격 영역임과 학회 및 연구 차원에서 집중적으로 논의되어야 하는 부분임을 알 수 있다. 실제 그 결과로 평가에 대한 연구 ... 들은 평가 도구 개발에만 힘을 쏟아 교육과정-교재-교수학습 모형-평가로 활용할 수 없는 현실을 만들어 낸다.이에 우리는 평가의 의의를 살펴보고 일반적으로 가지고 있는 평가에 대한 ... . 평가 요인 간의 구조1) 평가 요인의 구조화국어과 평가 요인에는 평가 목적, 시기, 주체, 장소, 방법 등이 있다. 크게 평가요소와 평가 도구로 나눌 수 있는데, 그림을 보면 알

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.06.24

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[(국어) 교과교육론] 국어 지식 영역의 지도

. 국어 지식 영역의 목표제 7차 교육과정에 제시한 국어과 교육 목표의 특징은 초, 중, 고등학교의 국어과 교육 목표를 일원화하여 제시한 점이다. 제 7차 교육 과정에서 제시한 국어과 ... . 국어 지식 영역의 지도 .......................................... P. 71. 국어지식 영역 지도의 방법2. 국어지식 영역 지도의 모형Ⅳ ... 방향3. 지도상 유의점4. 교수?학습 운영 방안5. 평가6. 영역에 있어서 학생들의 이해를 위한 기초 조사Ⅵ. 문제점 지적 및 해결방안 모색

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.11.27

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[수업모형] 가치탐구와 가치명료화

유형이 되도록 생활에서 계속 반복함2) 국어과에 가치탐구 학습이 적용된 배경(1) 7차교육 과정이 다양한 교수·학습 형태를 강조하고 있는 것은 국민공통 기본 교육과정으로 학습 ... 되었기 때문에 가치탐구 학습은 그 의의가 강조된다.(2) 국어과 학습 주제중 이야기에 등장하는 인물들의 한 일이나 일어난 사건에 대하여 학생들에게 정답처럼 주어진 가치를 맹목 ... 구체적 가치4) 가치학습의 수업모형(1) 전통적 가치 교수법(언어적 교훈주의)1 사회에서 바람직하다고 생각되는 가치를 학생들이 가지도록 교사가 주로 언어적인 강의, 설교에 의해

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.26

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작문교육 - 7차 교육과정에서의 작문교육 ppt

과 교육과정2.2 표현 능력으로서의 글쓰기 (계속)보통학교 시행 규칙의 국어과 교수 요지에서 작문은 생각과 느낌을 깁고 짜는 일로 고차원적인 언어 사용 능력으로 이해1906일제강점 ... 교과교육론 – 제 3절 작문교육목차작문의 본질과 교육과정2작문 교수 – 학습의 실제3작문 이론의 발달11.1 작문 이론의 흐름 1.2 쓰기 행위와 텍스트에 대한 관점 1.3 과정 ... 기 행위와 텍스트를 어떤 입장에서 이해할 것인가 쓰기 과정과 결과를 어떻게 이해할 것인가1. 작문 이론의 발달1.1 작문 이론의 흐름언어를 체계와 관계라는 개념으로 규정 설명 모형

리포트 | 52페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.16

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직접교수법과 전략 교수 모형

)국어과 교수?학습 모형이 다양하게 존재하는데 그 중에서 전략적 방법을 통한 직접 교수법은 현 7차 교육과정의 방향에 맞게 언어 기능을 습득시키면서 동시에 창의적인 문제 해결 ... 모형은 그렇지 않다.학생의 초인지적 측면을 강조하여 교사가 사용하는 전략에 대해 구체적인 설명과 시범으로 드러내는데 역점을 둠이상의 결과에서 국어과 교육의 지향하는 목표를 달성하기에 된다. ... 적료의 도움을 받아서 과제를 할 수 있는 수준과제 해결 책임 이양 모형학습자가 독자적으로 과제를 해결할 수 있는 수준학습 전략의 습득 및 훈련기학습 전략의 활용 및 내면화하기설명

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.31

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[교육]구성주의

아들'교통사고'초등학교 1학년 2학기 국어과 수업 중에 이루어진 수업사례를 들 수 있다. 이 수업은 '주체 중심적 수업모형'으로 전개되었는데, 이 수업에서 다루어진 주제 중 하나 ... , PBL(Problem-Based Learning : 문제 중심학습)이라는 구성주이 교수-학습모형에 의거해서 이루어진 수업이다. 전적인 학습자 주도적?중심적 학습(구체적 학습목표 설정 ... 1. 구성주의근래 정보화 사회의 요청 및 학습자 중심의 창의적 교육을 지향하는 추세에 맞추어, 제3의 패러다임이라고 불리는 구성주의 학습 이론에 많은 관심이 집중되고 있다. 지식

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.19

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[교대국어심화] 국어과 교수학습지도안

국어과 교수?학습 과정안과정안 제작 : 선일 초등학교 교사 김현수단 원첫째마당 - 2. 알맞은 말쪽 수교과서 12～14쪽(지도서 92～93쪽)주제(차시)낱말이 어떤 뜻으로 쓰였 ... 는지 생각하며 글읽기(4 / 9)학습 목표낱말이 어떤 뜻으로 쓰였는지 생각하며 글을 읽을 수 있다.수업 모형직접교수, 협동학습 수업모형시간계획1차시 (40분)수업 환경 및 자료H/W ... 모듈CD-ROM전자우편온라인대화수업준비■ 선수학습 요소 및 기능? 교과 선수학습 요소- 낱말의 뜻을 생각하며 글을 읽고, 줄거리 간추리기를 할 줄 안다.■ 교사 사전 준비 사항

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.13

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[교육과정] 창의성 계발 학습 - 초등국어과

시키기에 적당한 교과라고 할 수 있다. 또 현행 교육과정의 국어과 쓰기 영역은 사고의 과정을 중시하여 표현 및 이해의 결과보다는 과정 중심으로 학습 활동이 이루어질 수 있도록 내용 ... 모형(3) 창의적 사고의 기술 모형6. 창의성 계발을 위한 지도 내용과 지도법(1) 창의성 계발을 위한 지도 내용(2) 창의성 계발을 위한 지도법7. 창의성 계발 학습 모형의 장 ... ,지도 시간의 안배, 자료 개발과 효율적인 지도 방법을 모색하고 있다.결국 국어과의 교육은 언어 기능의 신장을 목표로 하고 있는 바 언어 기능의 모든 영역은 사고력과 깊은 관련

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.22

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[국어평가] 국어에 대한 태도 평가 방안 연구

을 하려는 태도를 지니게 되었는지 의문이 든다.국어에 대한 태도는 한마디로 국어를 학습한 뒤 국어에 대하여 갖게 되는 바람직한 심리적 상태라고 정의할 수 있다. 이것은 국어과 중 ... 하다. 이해, 국어과 정의 학습 요소의 평가 방안을 거론하였다. 또한 국어과 정의 평가의 범주를 크게 기본적 범주, 교과 목적 범주, 목적 범주로 나누고 이를 각각 제재나 교과에 대한 ... 의 특성을 정리하면서 평가의 전제, 목표, 내용, 방법 등을 언급하였다. 그리고 후속 연구에서는 국어과 평가 모형의 필요성과 개발 전제를 언급한 뒤, 평가 대상, 평가목적, 평가 방법

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.28

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[지도안] 2학년 1학기 국어 지도안 다섯째 마당 상상의 나라로 떠나요

국어과 교수?학습안2학년 4반 지도교사 : □□□1. 단 원 : 상상의 나라로 떠나요2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원 상상의 나라로 떠나요일 시2005. 6 ... . 28(화) 1교시장 소2-□ 교실차 시4/9소요시간40분지도교생□□□학습목표?시를 읽고 떠오르는 장면을 나타낼 수 있다.수업전략최적 학습 모형?반응중심 학습 모형학습 집단 조직?대 ... 수 준 별학 습수 준 별 활 동(공통 과제형)?시를 읽고 떠오르는 장면 나타내기교수?학습자 료일반자료교사동시, 그림 자료, 학습지학생색연필멀티미디어자료실물제시기, 프로젝션 TV

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.26

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첫째 마당 마음결을 따라

국어과 교수?학습 지도안Ⅰ. 단원의 개관이 단원은 문학 작품에 대한 창의적 반응에 초점을 두어 구성하였다. 문학에 대해 창의적으로 접근하기, 다양한 반응을 활발하게 교류하기 등 ... 요일 (5교시)대상6학년 10반 33명(남:10, 여:23)지도교사○○○단원? 마음결을 따라차시11/18수업모형? 반응 중심 학습법학습시간40분본시주제? 이야기를 읽고, 서로 ... 하여 새로운 의미를 찾아내도록 해야 한다.Ⅱ. 단원의 학습 목표구 분말하기?듣기?쓰기읽 기단원의 학습 목표○시나 이야기를 읽거나 듣고 느낌을 정리할 수 있다.○시나 이야기를 읽

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.21

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국어과 교수․학습안

국어과 교수?학습안단원및 주제둘째 마당. 이야기가 재미있어요.2. 상상의 나라학반2-4대상남 14 명여 21 명계 35 명장소2-4교실인물의 행동에 주의하여 듣고 생각이나 느낌 ... 이나 느낌을 말하기차시5/6학습목표? 이야기속의 인물의 행동을 듣고, 역할극을 통하여 자신의 생각이나 느낌을 표현할 수 있다.교수?학습모형역할놀이학습모형학습단계학습요항교수?학습 ... 의 생각이나 느낌을 표현하고 이야기에 이어지는 내용을 상상할 수 있는 표현력과 상상력을 기르는데 초점을 둔다. 학습자들이 개별 작품을 읽는 과정에서 자신의 삶과 관련지어 봄

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.22

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