"한국어의특징"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 제2 언어 학습 임석규 외국어 사용 특징 ppp 교수 모형 한국어 어순 관계 국어 한국어교육 목적 구어의 특성 대조언어학

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"한국어의특징" 검색결과 2,101-2,120 / 12,149건

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경희대학교 일반대학원 중국어학과 학업계획서

에서 나타나는 성 묘사와 사랑 표현의 부조화 양상에 관한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어 인용구문에서 문법화된 “-더라니”와 중국어의 대응 표현 연구 - 비환원적 “예측대로 되 ... 문학’논쟁과 한국 출신 논객 유서(柳絮) 연구, 현대중국어 양태 조동사 연용 양상에 대한 일고찰 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어 인용구문에서 문법화된 축약 · 융합 ... 연구 현황 - 한국 내 4년제 대학을 중심으로 한 연구, 대명석과 동성파의 문학이론 연구, 현대중국어 가상이동(fictive motion)의 구문 특징 연구 등을 하고 싶습니다.

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.01

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[한국외대] 외국어로서의 한국어교육학개론 중간고사 (A+)

한국어교육학개론 중간시험(2020년 1학기)Ⅰ. 다음 질문에 알맞은 답을 쓰십시오.(37 * 2점 = 74점)1. ‘외국어로서의 한국어교육’을 설명한 것 중 맞는 것을 고르 ... 시오.① 한국어를 어떻게 가르칠 것인가에 관한 한국어교육 관련 이론과 실제를 다루는 것을 목적으로 한다.② 배경 문화가 다양한 한국 내 단일 학습자를 학습 대상으로 한다.③ 동일한 교육 ... 과정, 교재, 교수 학습, 평가 방법을 사용하여 학습자의 한국어 능력을 비슷한 수준으로 향상시킨다.④ 가정과 사회에서 한국어를 습득해 온 사람들을 가르쳐 국가 수준의 교육과정

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| 시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.10 | 수정일 2024.10.26

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교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.

한국어 교육과정의 필수 요소에 대해: 다문화 센터 내 학습자를 중심으로서론교육에 있어 교육과정은 필수요소이다. 교육과정은 교육을 하기 위한 설계도 혹은 계획을 말하는데 한국어 ... 교육과정은 상황분석, 요구분석, 교육 목적 및 목표 기술, 교수요목 설계, 교육 내용의 선정과 배열 및 지도안 작성, 교수과정에서의 평가의 과정 및 수정으로 나뉜다. 이러한 한국어 ... )에 따르면 교육 기관, 학급의 특징, 교사진 특성, 강좌 내용 관리, 평가의 요건 등이 주된 요소이다. 외국인 학습 대상자는 상황에 따라서 다문화센터, 초등학교, 중학교, 고등

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.12.24 | 수정일 2022.01.11

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(A+)[외국어로서의한국어능력평가론] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

외국어로서의 한국어능력평가론I. 서론말하기는 음성 언어를 매개로 하여 표현을 담당하는 기능으로 볼 수 있다. 또한, 말하기는 자신의 생각을 표현하거나 상대와 상호작용하는 의미 ... 있듯이 인간이 사회생활을 유지하는 데 있어서 말하기는 가장 근본적인 수단이며 도구라고 할 수 있다. 외국어로서의 한국어를 배우는 학습자들은 다양한 목적을 가지고 한국어를 배운다 ... . 그리고 이 다양한 목적을 달성하기 위해서는 필수적으로 한국어 말하기 능력을 키워야 한다. 우선 말하기 능력이란 무엇인가를 짚어보아야 할 것이다. 우리가 흔히 생각하는 말을 잘하

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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[드림원격]외국어로서의한국어교재론 과제

[외국어로서의한국어교재론] [기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오] ▶서론 시중 출판 도서 중 특수목적 한국어 교재가 어떤 ... 를 위한 교육이 있는 것으로 알고있기 때문에 교재 활용도도 높다고 생각하여 선정하게 되었다. ▶본론 1.교재명: 세종학당 결혼이민자 한국어1 2.교재목적: 결혼이민자들이 한국에 잘 ... 정착하여 생활할 수 있도록 공부하는 초급 학습자용 교재이다. 3.교재목표: 결혼이민자들의 한국 문화 이해도 향상 및 한국어 의사소통 능력 향상(1급수준) 4.교재요약: 2권

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29 | 수정일 2025.05.16

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고등학교 2학년 전교과 평가기준안(평가계획서) 예시

에 나타나는 언어적 특성을 이해한다.상시대 변화에 따른 국어 자료의 차이를 탐구하고 각각의 자료에 나타나는 언어적 특성을 바탕으로 언어의 변화 양상을 이해할 수 있다.?한국어의 발전 ... 에 관심 갖기(한국어의 위상, 국어 사랑)?지필평가중시대 변화에 따른 국어 자료의 차이를 분석하고 각각의 자료에 나타나는 국어의 변화를 이해할 수 있다.하시대 변화에 따른 국어 자료 ... , 계층, 문화 등에 따른 언어 사용의 차이를 탐구하고 상황에 맞는 국어 자료를 능동적으로 생산할 수 있다.?한국어의 발전에 관심 갖기(한국어의 위상, 국어 사랑)?지필평가?수행평가중

리포트 | 122페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.03.12

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직시를 유형별로 분류하고 각각에 대해서 기술하십시오

한국어화용론 주제: 직시를 유형별로 분류하고 각각에 대해서 기술하십시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 직시의 개념 2. 직시의 유형 1) 인칭 직시 2) 장소 직시 ... 에 다녀왔어요. ? 어제: 하루 전날의 시간 이처럼 직시는 사람, 장소, 시간 등을 지시하며, 화자가 중심이 되어서 지시대상을 직접 가리킨다는 특징이 있다. 2. 직시의 유형 직시 ... 명사에 의해 실현된다. 일반적으로 인칭대명사의 체계는 인칭 범주, 수(number), 성(gender) 등에 의하여 조직화된다. 한국어의 인칭대명사 체계는 세 가지 영역의 인칭 범주

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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외국어로서의 한국어교재론

하시오.과 목 : 외국어로서의 한국어교재론담당교수 :이 름 :차례Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 기존 출판된 교재들의 문제점2. 텍스트의 개념 및 구조 유형3. 읽기 텍스트 선정 시 주의점4 ... 하다. 교사가 가르치는 ‘무엇’과 학습자가 배우는 ‘무엇’이 있을 때, 교재는 그 ‘무엇’을 담아내는 총체적인 도구이기 때문이다. 따라서 읽기 교육에서의 목표는 원활한 한국어 의사 ... . 본론기존 출판된 교재들의 문제점실제로 한국어 교육 현장에서 사용되고 있는 교재들은 외국어로서의 한국어를 습득하고자 하는 외국인들의 관심이 높아지면서 많은 한국어 교재들이 개발

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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전신 반응 교수법을 한국어교육 현장에 적용할 경우 어떤 장점과 단점이 있을지 기술하시오

외국어로서의 언어교수이론 주제: 전신 반응 교수법을 한국어교육 현장에 적용할 경우 어떤 장점과 단점이 있을지 기술하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 전신 반응 교수 ... 법의 특징 2. 전신 반응 교수법의 장점과 단점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 전신 반응 교수법에서는 학습자가 우선 상당한 양의 정보를 접하고 충분한 청력을 입력한 뒤, 교사 ... 전신 반응 교수법에 대해 알아보고자 한다. 그의 특성을 살펴본 뒤 전신 반응 교수법을 한국어교육 현장에 적용할 경우에 어떤 장점과 단점이 있을지를 기술해 볼 것이다. Ⅱ. 본론

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.과 목 명 : 외국어로서의 한국어 교재 ... 였다. 이전에도 한국 문화에 대한 영향력이 커지면서 한국어를 배우려는 사람이 많아졌지만 점점 한국어 학당도 많이 생겨난다는 소식도 들려온다. 그렇다면 한국어를 외국인들에게 가르치는 교사 ... 도 점점 늘어날 것이라고 생각한다. 한국어를 가르치는 교육이 시작되면서 교수법이 어떻게 발전되어 왔으며 그에 따른 한국어 교재가 어떻게 개발되어 왔는지 살펴보고 앞으로는 어떤 교재

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.23 | 수정일 2022.02.25

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.Ⅰ. 서론한국어 교육의 목표는 한국어를 이해하고, 이를 사용 ... 하여 진행 속도를 조절하기 어렵고 음성 언어의 특징인 일회성을 지니고 있다. 화자가 발화할 때 나타나는 휴지, 반복, 수정, 다른 요소의 개입과 같은 형태적 특징과 언어수행 상 ... 언어와 함께 몸짓, 표정과 같은 비언어적 요소를 사용한다.따라서 말하기는 음성 언어뿐 아니라 표현과 비언어적 요소라는 개념으로 설명할 수 있다.한국어 말하기 교육은 한국어를 사용

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24 | 수정일 2024.02.27

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외국어로서의한국어문법교육론 ) 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미형태통사화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화

외국어로서의한국어문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정 ... 한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.외국어로서의한국어문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예 ... . 서론한글은 매우 과학적으로 만들어졌고 그 체계를 익히는 것이 굉장히 쉬운 ‘글자’이지만, 한글을 이용한 ‘한국어’는 그 사용이 굉장히 복잡하고 어렵다. 같은 문장 표현을 사용

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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A+보장] 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다

초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.서론한국어 초급 학습자들에게 문화교육을 병행하여 제공하는 일은 단순히 학습 효과를 증진시키는 차원 ... 으며, 이러한 요소들은 언어의 사용 방식을 정의하는 데 있어 결정적이다. 예를 들어, 한국어에서의 높임말 사용은 단순히 문법 규칙으로 설명되기 어려운 점이 있다. 이는 한국 사회 ... 할 수 있다.이와 더불어, 문화교육은 상호 문화 이해를 증진시키는 데에도 커다란 기여를 한다고 판단된다. 한국어를 배우는 학습자가 단순히 언어만을 익히고 그 사회의 문화를 모른 채

리포트 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.11.23

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2주 2강에서 한국어 자음의 조음위치에 따른 분류를 학습했습니다. 자음을 조음위치에

을 해야 하는 것이다.그런가 하면 자음의 조음 위치는 발음에 관여하는 조음체, 그리고 조음점의 종류를 고려해 결정되는데 한국어의 경우 자음은 조음 위치를 5가지로 대별한다는 특징이 있 ... 한국어 음운론주제: 2주 2강에서 한국어 자음의 조음위치에 따른 분류를 학습했습니다. 자음을 조음위치에 따라 분류할 수 있는데, 조음위치에 따른 음들은 어떠한 것들이 있는지 서술 ... 한다. 그리고 그로 인해 한국어로 의사소통을 하는 것에 자신감을 잃는다고 한다. 즉, 한국어 발음이 정확치 못한 학습자는 말하기의 수준을 넘어 의사소통 기능의 전반에 걸쳐서 문제

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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현재 한국어교육의 발전에 가장 도움이 된다고 생각하는 교수법은 무엇인지 논하고 그 이유를 설명하시오

외국어로서의 언어교수이론 과제물:“현재 한국어교육의 발전에 가장 도움이 된다고 생각하는 교수법은 무엇인지 논하고 그 이유를 설명하시오.”000제1장 서론-1-현재 한국어 교육 ... 은 국내외로 다양한 방법을 통해 교육되고 있다. 국내에서는 다문화 가정과 유학생들을 위한 한국어 교육이 주를 이루고 있고, 국외에서는 한국문화원이 한국어 교육을 주로 맡아서 운영 ... 하고 있다.과거와 달리, 국내 한국어 교육을 원하는 학습자들의 수요가 증가했고, 국외의 다양한 나라들에서 한국어 교육 수요가 높아졌다. 국내 유학생들의 수와 다문화 가정의 증가, 국외

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.26

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외국어로서의한국어표현교육론_말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오. (1)

외국어로서의 한국어표현교육론말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것 ... , 지식과 정보 등을 청자에게 전달하고 표현하는 활동을 말한다. 여기서 음성 언어란 음소, 억양, 강세, 장단과 같은 초분절적 요소로 전달하는 언어를 의미한다. 한국어 말하기 ... 의 특징이라 할 수 있다. 말하기는 비단 언어로 구성된 정보만으로 이루어지는 것이 아니라 의사소통 참여자가 상호 관계를 만들고 유지하는 관계나 사회적 상호작용 관점에서도 유의미

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준. 학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성

과목명 : 외국어로서의한국어교재론주제: 초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준. 학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 1. 관광목적으로 한국어를 배우는 중급 학습자를 위한 교수요목 10강Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수요목이란 “교육과정을 통해 학습되어야 할 내용의 목록을 말한다. 교수요목 ... . 본론에서는 관광목적으로 한국어를 배우는 중급 학습자를 위한 교수요목 10강을 설계하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 관광목적으로 한국어를 배우는 중급 학습자를 위한 교수요목 10강(1) 1

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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과제주제-한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오. 부연설명-한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣기 평가 문항을 활용하십시오.- 과제 주제와 관련하여 기존에 발간된

은 순간적이고 일회적이며 구어의 여러 언어적 특징들로부터 영향을 받을 뿐만 아니라 언어 외적인 요소 (감각)의 영향을 받는다. 듣기 활동을 이해할 때 의미가 부여되므로 소리로 입력 ... 다. 듣고 이해했는지에 대한 여부는 여러 가지 방식으로 측정, 평가될 수 있다. 한국어 능력 평가에서도 듣기 영역은 큰 부분을 차지한다. 이 리포트에서는 TOPIK 47회(2016년 ... 월 시행)와 TOPIK 60회의 듣기 문항을 검토하여 그중 문제점이 있는 부분에 대한 분석과 개선방안을 제시해 보았다. 2.본론1997년에 시작된 TOPIK 한국어 능력 시험

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| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.28 | 수정일 2021.09.09

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한국어 문항 개발하기

한국어평가론주제: 한국어 문항 개발하기내용: 제시한 뉴스 읽기 자료를 활용하여 어휘 평가 문항 1문제, 읽기 평가 문항 1문제 총 2문제를 출제하는 것입니다. (출제하여 파일 ... 첨부하시면 됩니다. )한국어 평가론의 강의 및 한국어능력평가 기출 문제를 참고하시기 바랍니다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 어휘 평가 문항2. 읽기 평가 문항Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 평가가 갖는 큰 특징이라고 볼 수 있다. 그렇기 때문에 전통적이고 틀에 박힌 시험 방식은 언어 활용에 대한 능력치를 제대로 측정할 수 없다고 생각한다. 그러므로 언어 평가는 보다 열린 방식으로 구현되는 것이 바람직하다고 사료된다.

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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A+ 위더스 3주1강과 4주1강에 걸쳐 향가와 고려가요에 대하여 학습했습니다. 향가 작품과 고려가요 작품을 살펴보고 형식적인 특징을 찾아 차이점을 기술하십시오. 각 갈래의 대표작품을 예로 들어 제시하십시오.

REPORT한국문학개론주제3주1강과 4주1강에 걸쳐 향가와 고려가요에 대하여 학습했습니다. 향가 작품과 고려가요 작품을 살펴보고 형식적인 특징을 찾아 차이점을 기술하십시오. 각 ... ··········· ······ 33. 향가와 고려가요의 형식적 특징과 차이점Ⅲ. 결론 ···························· 5Ⅳ. 참고문헌 ... , 관동별곡처럼 우리가 공부를 하며 자주 접해 본 작품들이 등장한다. 각기 다른 시대적 배경 속에서 형식과 내용의 차별점 그리고 특징이 뚜렷하게 나타나며, 이러한 차이는 당대 사회

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.18

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