"외국인학습자 초급교수방안"의 검색결과 입니다.

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한국어 관용표현 사물존칭 교수법 중국 모의수업 소감문 화석화 방지 관용표현 단계별어휘지도 속담교육방안 kfl교육과 ksl교육 자음오류상황

"외국인학습자 초급교수방안" 검색결과 181-200 / 316건

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

하고 주어진 시간에 얼마나 효율적으로 연습하느냐에 따라 학습 성취도가 달라지기 때문에 입말의 특성을 알고 이를 적절하게 활용해 말하기 교육 방안을 구성하는 것이 필요하다고 할 수 있 ... 할 수 있도록 수업을 구성할 수 있다. 두 번째는 한국어의 음소와 변이음을 정확하게 발음하도록 교육해야 한다. 외국인 학습자들은 평음과 격음, 경음(ㄷ/ㄹ/ㄸ, ㄱ/ㅋ/ㄲ, ㅂ/ㅍ ... Ⅲ. 결론: 시사점참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육의 목표는 궁극적으로 한국어로 의사소통이 가능한 다양한 학습자들에게 한국어를 보다 정확하고 유창하게 구사하며 자신의 의견과 감정 등

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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중급 학습자(TOPCK 3급 정도)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수학습 방법으로 구체적으로 제시하시오

중급 학습자(TOPCK 3급 정도)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수학습 방법으로 구체적으로 제시하시오.1. 서론한국어를 배우는 학습자들이 한국어로 대화할 때 ... 을 가지고 잘 사용하지 않는 것은 당연한 것이다(이탁군, 2012).반면에 초급 또는 중급에서 이미 학습했지만 한국어 단계가 높아져도 사용하지 않는 문법들이 있다. 학습자들이 사용 ... 가 있을 수 있다(조영미, 2016).외국어를 배우는 학습자들에게 문법 교육은 어휘 교육과 더불어 결코 경시할 수 없는 부분이다 한국어 교육에서도 의사소통 중심 교수법이 도입

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.07.31

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실시간 온라인 한국어 쓰기 수업의 상호작용에 대한 외국인 학부생의 인식 (Foreign Undergraduates’ Perceptions of Interaction In Real-time Online Korean Writing Course)

-학습자, 학습자-학습자, 학습자-온라인지원도구로 나누었고, 외국인 학부생 초급 21명, 고급 53명, 총 74명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 결과를 보면, 교수자-학습자 상호 ... 이 연구는 외국인 학부생을 대상으로 실시간 온라인 학문 목적 한국어 쓰기 수업의 상호작용에 대한 인식을 고찰하는 데에 목적이 있다. 온라인 쓰기 수업의 상호작용 범주를 교수자 ... 는 ‘보통’ 수준의 만족도를 보였고(평균 3.97), 개방형 답변에서 부정적인 의견이 많았다. 또한 학습자-학습자 상호작용에 대한 인식에서 초급 학습자와 고급 학습자 간 통계

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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외국어로서의한국어어휘교육론 - 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과

은 외국인 학습자들이 무엇보다도 힘겨워 하는 부분이 어휘의 습득이라는 통계로 알 수 있듯이, 한국어 교육에서 어휘 학습은 그 어느 때보다도 중요한 부분으로 인식되고 있다.교수 방법 ... 적으로 한류 열풍이 확산되고 있다. 이러한 한국의 대중 문화를 전파하고 있는 대중 매체를 이용하여 한국어 교육을 실시한다면 외국인 학습자에게 보다 많은 호기심을 불러일으킬 수 있고 또한 ... 매체를 이용한 한국어 교육이 학습자의 어휘 습득에 미치는 영향 = (A)study on the influence of teaching Korean as a foreign

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.21

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한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

스러운 문장이다. 난이도 조정을 위한 개작과정에서 지나치게 단순화한 느낌을 지울 수 없는 문제이다. 하지만 ‘-ㅂ니다’와 ‘-할 수 있다’는 모두 초급 단계에서 학습되는 어휘이 ... 과목명 : 한국어 능력평가론주제 : 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선 ... 방안을 제시하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 제47회 한국어능력시험1 62번 문항2. 제52회 한국어능력시험1 42번 문항3. 제36회 한국어능력시험1 53번 문항4. 제60회

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.25

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한국어문법교육론-외국인학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항[한국어교원]

목 차1. 서론2. 본론2.1 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항2.2 교수방안3. 결론외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권/일본어권/중국어 등) 그 학생들에게 초급 문법 ... 했다. 이제부터는, 영어권 외국인 학습자의 모국어를 상정하여 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시해 보고자 한다.2. 본론한국어 교사는 영어 ... 주어야한다. 더욱이 한국어 학습이 초급 단계인 영어권 학습자에게 문법을 가르칠 때 고려해야 할 일반적인 사항들과 교수방안을 알아보기로 한다.2.1 초급 문법을 가르칠 때 고려

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.28

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한국어 초급 교재의 문법 항목 비교 연구 - 조사를 중심으로 -

에서 어떻게 제시되고 있는지 분석하여 초급 한학습자들이 대화문을 통해 접하게 되는 문법 항목들을 효과적으로 학습할 수 있는 방안을 연구하고자 한다.2. 선행 연구이미혜(2002 ... 소통 능력은 문법적 능력, 담화적 능력, 사회언어학적 능력, 전략적 능력이 서로 정교하게 어울려 있는 언어 사용 능력을 말하며, 외국인 학습자가 한국어로 원활한 의사소통을 하기 ... 위한 한국어 문법교육은 문법적 지식뿐만 아니라 실제적인 의사소통에서 사용되는 규칙이나 사용 맥락과 담화에 관한 정보를 종합적으로 제공해야 한다. 외국인 학습자들이 한국어를 배우

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.10 | 수정일 2020.06.19

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초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다

외국인을 위한 한국문화교육론주제: 초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문화와 언어교육2. 초급 학습 ... 을 간과하면 안 된다. 고등교육을 받은 외국인 한국어 학습자의 경우에는 한국어 능력은 낮더라도 지적 능력, 이해력, 문학 감상 능력은 뛰어날 수 있다. 그렇기 때문에 그에 대한 주의 ... 는 사람이 급격히 늘고 있는 만큼 학습의 초반부터 문화 교육을 수행할 필요가 있다. 그리고 그와 같은 과정을 통해 한국어 학습의 초석을 좀 더 단단히 할 수 있기 때문에 초급

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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한국어 교육교재의 현황을 분석하고 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 제시하시오.

그리고 많은 외국인 학습자들이 어려워하는 문법을 자연스럽고 쉽게 습득할 수 있는 교수법이 담긴 교재가 개발되어져야 한다. 또한 학습자들의 흥미와 동기를 유발할 수 있어야 한다. 무엇 ... 에 대한 양적 증가와 함께 질적으로도 향상되었는가에 대한 질문에는 아직 명확하게 답을 할 수 없다. 한국어 교재가 과거의 교수 이론을 바탕으로 하고 있어 한국어 학습자의 요구를 충분히 ... 만족시키지 못하고 있기 때문이다. 따라서 보다 효율적인 한국어 교수 방법을 적용한 새로운 교재의 개발이 시급하다. 그리고 교재를 개발할 시 학습자와 의사소통하여 그들의 요구

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.21

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 한국어 초급 문법 'N은/는 N이에요/예요' 수업 지도안과 자료

는 것이 사실이다. 본 과제는 초급 한국어 학습자를 위한 효율적인 한국어 종결어미의 교육방안을 모색하기 위하여 초급 한국어 학습자를 위한 학습 목표에 맞는 종결어미를 선정하여 PPP ... 교수모형의 단계에 따라 구체적인 교육방안을 제시하고자 한다.Ⅱ 본론한국어 초급 종결어미의 선정: [N은/는 N이에요/예요]한국어 교육 1급의 총괄 목표는 다음과 같다.▶ 1급 ... 은/는 N이에요/예요’를 사용하여 대상의 부류나 속성을 지정하는 표현을 할 수 있도록 한다교수‧학습자료교사PPT, 단어 카드, 활동지학생‘다문화 가정과 함께하는 즐거운 한국어 초급1

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2024.08.17

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한국어 교육에 대한 한국문화교육이 미치는 영향을 서술하고 문화 콘텐츠를 활용한 한국 문화 교육 방안을 설명하시오.

적 교류 또한 어렵고 가능하더라도 교재 내에서 또는 교수(교육진행자)의 가르침에 대한 의존적인 결과로 한계가 있다.외국인 학습자들의 경우에는 어떤 문화를 즉, 가치관을 받아들이 ... 한국어 교육에 대한 한국문화교육이 미치는 영향을 서술하고 문화 콘텐츠를 활용한 한국 문화 교육 방안을 설명하시오.1990년대 중 후반 이후로 한국에 대한 열풍이 불면서 한국어 ... 으로 교육 설계가 이루어져야 한다.따라서 교육자가 받아들일 수 있는 환경과 수준을 판단하여 진행하여야 한다.예를 들어 초급, 중급, 고급의 수준을 나누어 환경적 및 문화적인 이해를 도울

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.04

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제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 '이가'와 '은는'을 배우는 과정

과목 : 외국어로서의 한국어교육개론주제 : 제 2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 ‘이/가’와 ‘은/는‘을 배우는 과정에서 만들어 내는 오류 ... 문장 속에 포함되어 있는 조사인 ‘은, 는’ 에 대해 외국인 학습자들은 그 의미의 기능과 통사의 기능을 명확하게 확립하지 못한다. 학습의 초급과정에서부터 이러한 조사에 대한 교육 ... 의 예들을 제시하고 화석화를 막기 위한 교수방안을 제시하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어교육에서의 화석화 관련 오류 사례2. 오류 방지를 위한 교수방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.03 | 수정일 2019.09.04

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A+ 만점 레포트, 배론, 과제, 한국어교원양성과정, 외국어로서의한국어능력평가론

한국어능력시험의 응시 대상은 한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포 및 외국인으로서 한국어 학습자 및 국내 대학 유학 희망자, 국내외 한국 기업체 및 공공기관 취업 희망자, 외국 ... 학교에 재학 중이거나 졸업한 재외국민이다. 또 이 시험의 목적은 한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포·외국인의 한국어 학습 방향 제시 및 한국어의 보급 확대, 한국어 사용능력을 측정 ... 문항을 포함하고 있기 때문이다. 혹 이 시험을 준비하기 위한 목적이 아니더라도 대학교에 부설된 어학당에서 자체적으로 한국어 교재를 개발하기도 하고, 최근에는 많은 외국인 학습

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시

으며, 그에 맞추어 한국어를 배우는 학습자들의 목적도 점차적으로 다양해지고 있다. 그러나 한국어 학습을 위한 대부분의 교재 혹은 교육 방안은 초급이나 중급에만 치중된 경향이 나타나 ... 외국어로서의한국어어휘교육론주제: 한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (관용표현 교안)Ⅲ. 결론Ⅳ ... . 참고문헌Ⅰ. 서론최근 한국어 교육에 대한 외국인 학습자들의 수요가 계속적으로 증가하고 있다. 이에 따라서 고급 수준의 한국어 실력을 갖추고 있는 학습자들의 수 또한 증가하고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06

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제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 '이가'와 '은는'을 배우는 과정

들을 제시하고 화석화를 막기 위한 교수방안을 제시하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 중간언어와 화석화 이론2. 초급 학습자의 '이/가'와 '은/는' 교수방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... '와 '은/는' 교수방안학습목표 : ‘이/가’와 ‘은/는’의 기초적인 문법 설명을 마친 이후의 수업이기 때문에, 그를 바르게 선택하여 사용하는 연습을 한다.학습대상 : 한국어 초급 학습 ... 2. 외국어로서의 한국어교육개론주제 : 제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 '이/가'와 '은/는'을 배우는 과정에서 만들어 내는 오류의 예

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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중국인 학습자를 위한 연결어미 교수방안 연구 - ‘-고’와 ‘-아서/-어서’를 중심으로 -

중국인 학습자를 위한 연결어미 교수방안 연구- ‘-고’와 ‘-아서/-어서’를 중심으로 -목 차1. 서 론1.1 연구 목적과 필요성1.2 연구 방법과 절차2. 이론적 배경 및 선행 ... -고’와 ‘-아서/-어서’의 분석4. 중국인 학습자를 위한 ‘-고’와 ‘-아서/-어서’의 교수 방안5. 결론 및 제언참고 문헌1. 서론1.1 연구 목적과 필요성세계화, 지구촌화라는 단어 ... 하여 중국인 학습자를 위한 효과적인 교수방안을 제시하고자 한다.3. 연결어미 ‘-고’와 ‘-아서/-어서’의 의미 분석3.1. ‘-고’의 특성과 의미 분류연결어미 ‘-고’로 이어

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.30 | 수정일 2020.06.19

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한국어 교재에 나타난 언어항목(어휘 발음과 억양,문법,화용등) 하나를 선택해서, 그언어 항목의 교수요목을 분석

할 수 있는 방안을 구체적으로 서술 하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 어휘 교육의 중요성2. 어휘 교수요목과 효율적으로 어휘를 학습할 수 있는 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 은 초급의 단계부터 고급, 더 나아가 특수한 목적의 한국어 교육과 관련된 다양한 분야에 이르기까지 지속적으로 교수 및 학습이 이루어져야만 하는 분야이라고 말할 수 있다. 그렇기 때문 ... 그를 알아보고자 한다.2. 어휘 교수요목과 효율적으로 어휘를 학습할 수 있는 방안우리나라의 국제적인 위상이 지속적으로 높아짐에 따라 한국과 한국 문화에 대한 관심 또한 끊임없이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오

말하기 능력 평가 계획III. 결론IV. 참고문헌I. 서론한국어능력시험이라고 하는 것은 외국인학습자가 가지고 있는 한국어 능력별 평가를 중심으로 이루어지는 한국어 숙달도를 평가 ... 하는 공식적인 시험이다. 이러한 한국어능력시험에 응시하는 외국인학습자가 날이 갈수록 증가하고 있다. 최초로 시행되었던 1997년에는 2천2백여명이 응시했으나, 최근 2010년도 ... 으며 한국어 능력 시험의 개발방향을 연구하는 자료에서는 학습자와 교수자들을 대상으로 설문조사를 실시했는데 조사에 응한 이들의 84% 가량이 말하기 영역에 대한 평가가 제대로 만들어져

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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한국어 어휘 교육 교재 분석

다르게 해 강조 하고 있기 때문에 형태 초점 교수법을 따르고 있다고 보았다. 머리말을 보면, ‘한국어를 배우는 외국인 학습자뿐만 아니라, 외국인 학습자를 가르치는 교사에게도 효과 ... 한국어 교육 어휘 교재 분석- 차례 -1. 서론2. 교수요목2.1. 어휘 중심 교수요목2.2. 주제 중심 교수요목2.3. 과제 중심 교수요목3. 한국어 어휘교재 분석 및 개선방안 ... 성이 대두된 것은 1950년대부터로 과제 중심 교수요목은 학습자가 수업 중 수행하게 될 과제나 활동을 중심으로 구성된 교수요목이다. 학습자가 목표어를 사용하는 환경에서 빈번하게 일어날

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2021.04.19

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'쓰다 '를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시요.

◆한국어 어휘 교육론▶ 과제 :‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명 하십시오-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사전적 의미 교육2. 듣기 교육3. 말하기 교육4 ... . 대한교과서주식회사,국어어문규정집,문교부,19884. 국어정책자료집,문화체육부,1997Ⅴ. 별첨자료 : 초급단계 어휘 학습 지도안 (예시)한국어 교수·학습 지도안(예시)단원명제6 ... 과 :남편 생일이에요목표문법-지 않다대상(등급)여성 결혼 이민자(초급)발표일시2018. 12. 29학습목표‘-지 않다’ 의 문법을 활용해 주어의 행위나 상태를 부정할 수 있다.교수?학습

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.10.13

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