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학교사회복지론 통합 발달장애 학교폭력 아동기 또래집단 장애영유아 지도 비고츠키 이론 개별화교육계획 청소년

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"또래조정" 검색결과 181-200 / 8,149건

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발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오

와 언어 이해 능력에서의 지연을 의미한다. 언어적 발달지체를 가진 아동은 또래보다 말을 시작하는 시기가 늦고, 문장을 구성하는 능력이 부족하다. 단어 선택과 문법 사용에 있 ... 와 사회적 상호작용에서의 지연을 의미한다. 이러한 지연은 아동이 또래와 어울려 놀거나 협력하는 데 어려움을 겪게 만든다. 사회적 발달지체를 가진 아동은 다른 사람의 감정을 이해 ... , 인지적 발달지체를 가진 아이의 사례이다. 이 아이는 또래보다 인지적 발달이 느려 숫자와 글자를 배우는 데 어려움을 겪는다. 예를 들어, 다른 아이들이 3세에 숫자를 세고 글자

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28 | 수정일 2024.05.31

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A+ 레포트 [정신건강론] 학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교 사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천 방안을 서술하시오.

이나 과제에 집중하지 못하는 등 집단 속에서 자신의 행동 통제가 되지 않아 학업부진과 더불어 또래 친구들의 학습을 방해하기도 한다. 이처럼 ADHD 학생은 학교에서 학업 및 사회 ... 하는 대한 흥미 상실과 또래들과의 협동 학습을 회피하게 될 가능성이 높다. 이러한 행동들은 수업 상황에서 문제 행동으로 나타나 교사의 부정적 피드백을 지속적으로 받게 되며 이로 인해 ... 아 국어와 수학 등의 영역에서 또래보다 낮은 점수를 받을 수 있다. 핵심 능력을 잘 파악하지 못하고 논리적 이해, 비판, 분석 학습을 기피한다. 이처럼 ADHD 아동은 과잉행동 및

시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.16 | 수정일 2024.05.14

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[A+레포트] 여러분의 청소년기에 자아정체성 확립(형성)은 어떠하였습니까 여러분의 청소년기 자아정체성 형성에 어떤 요인들이 크게 영향을 미쳤다고 생각됩니까 그리고 그 시기에 형성된 자아정체성이 이후 여러분 인생에 어떤 영향을 미쳤다고 생각합니다. 이 내용을 주제 로 보고서를 작성해 제출하세요.

이 ‘나’라는 존재를 어떤 의미와 가치로 파악하고 수용하는가에 관한 개념이다. 자신이 속한 사회나 공동체의 가치관, 문화적 배경, 가족 환경, 또래 집단의 영향 등을 종합적으로 받아들이 ... 에서는 다양한 친구들과 선생님이 또 다른 역할을 담당했다. 또래 관계를 맺을 때, 자신과 가치관이 유사한 사람들과 어울리면서 정체성을 확인하기도 했고, 반대로 다른 가치관을 가진 친구 ... 들과 마주하면서 정체성을 의식적으로 재조정하는 경험을 했다. 누구와 친해지고 싶은가, 어떤 활동에 관심을 두는가 같은 선택 과정에서 무의식중에 자신의 정체성을 점검하는 일이 반복

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.17

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놀이지도세미나_그동안 이루어진 놀이 관련 학술논문에서 많이 사용된 개념, 유아교사, 상호작용, 놀이성, 또래놀이, 행동 등의 용어를 활용해서 놀이의 의미에 대해 서술하기. 이 때 수업시간 팀별로 발표한 논문에 근거해서 놀이의 의미 쓰기

놀이지도세미나 그동안 이루어진 놀이 관련 학술논문에서 많이 사용된 개념, 유아교사, 상호작용, 놀이성, 또래놀이, 행동 등의 용어를 활용해서 놀이의 의미에 대해 서술하기. 이 때 ... 되고 깊어지며 불필요한 분쟁이나 갈등 없이 원활하게 진행될 수 있느냐에 큰 영향을 미치기 때문에 시간, 공간등을 조정하는 역할을 한다. 다음은 유아교사의 역할 중 하나인 놀이 관찰 ... 는 영유아 개개인의 발달단계를 파악해 장난감과 새로운 단계로 발전할 수 있는 기회를 제공해야 한다. ⑤ 또래놀이 유아는 탄생과 동시에 주변 사람들과 다양한 상호작용을 경험하며 아이

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

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아이들은 놀이를 통해서 학습하게 된다. 아이들이 놀이를 통해 학습하는 원리를 학습의 원리 (고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 관찰학습)의 내용을 이용하여 분석해보시오.

하게 반응을 조절하는 능력을 발달시키는 데 중요한 역할을 합니다. 또한 아동이 새로운 환경이나 사람들과의 상호작용에서도 유사한 반응을 예측하고 조정하는 기초가 됩니다.고전적 조건 ... 됩니다. 아동이 놀이 중에 긍정적 또는 부정적 결과를 경험하며, 특정 행동을 스스로 조정하게 되는 것이 이론의 핵심입니다.예컨대 아동이 퍼즐을 맞추는 놀이에서 퍼즐 조각이 제자리에 맞춰질 때 ... 이 타인을 관찰하고 해당 행동을 모방하며 학습한다는 원칙을 설명합니다. 해당 이론은 아동이 부모, 교사, 또는 또래의 행동을 관찰하고 내면화하여 자신의 행동 패턴을 형성하는 과정을 포함

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.18

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[레포트]통합교육의 개념과 필요성에 대해 논하시오

과정에서의 차별을 최소화하며, 학생들이 자아 존중감을 키우고 사회적 기술을 개발할 수 있도록 돕습니다. 또한, 교육과정은 다양한 학습자들의 특성에 맞추어 유연하게 조정됩니다.2 ... 들도 다른 학생들과 동일한 교육적 기회를 가져야 하며, 이를 위해 교육 과정, 교재, 교수 방법 등을 적절히 조정해야 합니다.차별 없는 교육 환경학생들이 차별받지 않고 동등하게 교육 ... 합니다. 이를 위해 학습 계획은 유연하게 조정되어야 하며, 각 학생에게 맞는 지원과 보조기술이 제공됩니다.사회적 상호작용과 협력 촉진통합교육은 학생들이 서로 상호작용하고 협력할 수

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.28

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청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.

으로부터 많은 영향을 받으며 성장한다. 이 시기의 청소년들은 기성세대의 충고나 개입보다는 동료집단 속에서 영향을 주고받는 것을 선호한다. 또래집단은 사회적 기술과 전략을 배우고 습득할 수 ... . 만약 이 환경이 적절한 기능을 수행하지 못할 경우, 청소년의 환경을 개선하고 조정하는 것이 절대적으로 중요하다. 그러나 이러한 환경 조정은 막대한 자원과 장기간의 시간, 적극 ... 는 집단의 목적과 목표를 정하고, 참여자들에게 이를 설명한다. 이 과정에서 집단의 방향성을 정하고, 참여자들의 기대를 조정한다. 규칙 및 기준 수립 상담자는 비밀유지, 존중, 참여

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.23

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[사회복지학개론] 사회복지 문제를 소재로 한 영화를 관람한 후 영화 속 사회복지 문제(예-치매, 장애, 입양, 학대, 비행 등)를 구체적으로 정의하고 해결방안을 제시하시오.

, 서로에게 의지하면서도 동시에 서로를 해치는 악순환에 빠져든다. 이는 사회적 지원 체계의 부재가 청소년 비행을 악화시키는 요인임을 시사한다. 3) 또래 집단의 영향력 영화 속 청 ... 소년들은 또래 집단 내에서 인정받고자 하는 욕구가 강하다. 이로 인해 비행 행위를 서로 부추기고, 비행을 통해 집단 내 지위를 확보하려는 경향이 두드러진다. 이는 또래 집단의 부정 ... 인 가정 환경 문제를 해결하기 위해 가족 상담 및 지원 프로그램을 강화해야 한다. 부모 교육을 통해 자녀 양육에 대한 올바른 방법을 제시하고, 가족 내 갈등을 조정할 수 있는 상담

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11 | 수정일 2024.08.22

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우리 지역의 특수아동 프로그램을 찾아보고, 계획서를 작성해봅시다

에 대해 분석1) 미술 프로그램우선 미술 프로그램은 그룹 미술 활동이고, 심리 활동 이용을 하는 대상자 중에서 초등학교 4학년부터 초등학교 6학년까지 또래 관계나 자기표현 등 ... 에 어려움을 겪는 청소년기 아동을 대상으로 그룹을 형성해 여러 가지 미술 매체와 활동으로 심리적인 어려움을 해소하고 성취감을 경험하며 긍정적인 또래 관계를 형성하기 위해서 실행한다.특수 ... 대상 아동을 위해서 미술 활동이 가지는 두 가지 의미를 살펴보면, 우선 또래의 일반 아동에게 미술 활동이 보이는 의미와 같은 맥락으로 보았을 때 일반 아동과 마찬가지로 특수교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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정서장애에 대한 이론적 모델 중 인지 모델의 기본 견해에 대하여 기술하시오 서론

·행동장애란 아동의 정서·행동 반응이 또래 집단·문화·사회적 기준에서 벗어난 경우를 말한다. 이런 아이들의 문제적 행동은 일상생활과 공부에 부정적인 영향을 미치고 또래, 부모, 교사 ... ) 또래나 교사와의 대인관계에 어려움이 있어 학습이 어려운 사람 3) 일반적 상황에서 부적절한 행동이나 감정을 나타내어 학습에 어려움이 있는 사람 4) 전반적인 불행감이나 우울증 ... 어 자신을 비판하고 자책하는 특성이 있다. 또한 또래관계에서 적극적인 상호작용을 시도하지 않고는 대부분의 시간을 혼자 보내서 일상생활과 학교환경에서 학부모와 교사들의 관심을 받기가 어렵

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.24

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전통적 임상모델

, 학교폭력, 학업 스트레스, 또래 갈등 등은 학생들에게 심리적·정서적 어려움을 초래하며, 때로는 심각한 사회적 문제로 발전하기도 한다. 이러한 문제를 효과적으로 해결하고 예방 ... 을 향상시키는 데 효과적이다. 예를 들어, 학업 스트레스를 이기지 못해 우울감을 호소하는 학생이나 가정 문제로 인해 또래 관계에 어려움을 겪는 학생들에게 이 모델은 구체적이고 실질적인 ... 하고, 또래 관계에서 소외감을 느끼는 학생에게는 사회적 기술 훈련과 관계 형성을 지원한다. 이러한 개별화된 접근은 학생들에게 자기효능감을 심어주고, 문제 해결에 있어 자신감을 높이

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.13

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만 1세 1학기 영아발달평가 10명

에는 낯선 음식보다는 익숙한 식감을 선호하며, 편안한 분위기에서 식사 시 거부감이 줄어드는 경향이 있습니다.신체운동대근육 발달은 또래 수준에 가까우며, 혼자 서거나 짧은 거리를 걷 ... 관계 형성이 진행 중이고 또래와의 직접적인 상호작용은 소극적이나, 옆에서 지켜보거나 물끄러미 바라보는 방식으로 관심을 표현합니다.예술경험음악, 그림책, 촉감 놀이 등 예술 자극 ... 로 표현하는 시도가 점차 늘어나고 있습니다.사회관계또래 친구에게 관심이 많고 먼저 다가가며, 놀이 상황에서 자주 접촉을 시도합니다. 장난감을 함께 사용하거나 놀이에 끌어들이는 행동

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.05.11

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영아를 위한 보육환경과 유아를 위한 보육환경의 특징 비교에 대해 토론하시오.

영아를 위한 보육환경과 유아를 위한 보육환경의 특징 비교에 대해 토론하시오.목차1. 서론2. 본론가. 물리적 환경(공간·안전)나. 감성적 환경(교사·또래와의 관계)다. 발달 지원 ... 중요한지를 일깨워 주는 단서가 된다.오늘날 육아 환경에 대한 관심이 높아지면서 보육시설의 물리적 안전뿐 아니라 교사와 또래 관계, 발달 자극 요소, 부모와의 소통 방식까지 다양 ... 으로 두면서도 아이들이 자유롭게 움직이고 탐색할 수 있는 균형점을 찾는 일은 결코 쉽지 않다.나. 감성적 환경(교사·또래와의 관계)영아기 아이는 주 양육자와의 애착 형성이 관건이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.28

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통합교육 환경에서의 장애학생 교수방법

학생을 대상으로 수업을 진행하면서도 한편으로는 장애학생을 위한 수업을 동시에 진행해야 한다.이를 위해서는 수업내용 제시, 개별연습 방식, 평가 방식 등 여러 가지 측면에서 조정 ... 학생들의 수행 향상과 수업 참여의 범위와 양을 확장하기 위하여 교수환경, 교수집단, 교수내용, 교수방법, 평가방법을 포함하는 전반적인 환경을 조정하고 수정하는 과정으로 정의 ... 하고 지원하는 교실환경을 만드는 데 영향을 미친다. 학급 구성원 개개인이 소속감, 평등감, 존중감, 협동심, 참여의 보상을 느낄 수 있도록 조성한다.둘째, 자리 배치를 조정한다. 특별

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.08.26

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장애유아 통합교육(유아통합교육의 의의와 통합모형, 장애유아통합의 교수단계)

유아들이 같은 교실에서 함께 배우고 노는 것으로 모든 유아들을 위한 교육이다.진정한 통합교육이 되기 위해 통합학급에서 장애유아는 모든 교수활동에 일반 또래들과 함께 동등하게 참여 ... 하고 교사나 또래들로부터 학급의 구성원으로 인정받을 수 있어야 한다.장애유아가 통합교육기관에서 서비스를 받게 될 때 다음과 같은 장점이 있다(Dunst, Thvette, & Deal ... , 1994a; Dunst & Bmder, 1999).* 장애유아는 일반또래들과 함께 놀고 친구가 될 기회를 가진다.* 유아는 가정에는 없는 연령에 적합한 장난감들을 가지고 놀 수

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23

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[여가관광심리론] 나의 대인 관계에 관련한 분석

형성과 전인적 성장에 지대한 영향을 미친다(Sullivan, 1953). 개인은 영유아기에 부모와의 관계 속에서 자신과 세상에 대한 지각을 형성하고 유소년기에는 또래 친구 및 교사 ... 에 주도권을 가지고 대인관계 능력을 형성하고 필요에 따라 조정할 수 있다는 점에서 이 시기 대인 관계 경험은 더욱 중요하다고 할 수 있다. Erikson(1958)은 성인 초기에 친밀

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.24

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<아동간호학> 입원 아동의 간호중재

하고 간호사 배치를 조정한다.· 놀이시간을 만들고 다양한 놀이 도구 중 아동이 마음에 드는 것을 선택하도록 한다.· 가능하다면 아동에게 선택권을 주고 모든 시술과 치료를 설명해 주 ... 시술을 설명하고 안심시키며 치료의 세부적인 것에 대한 명확한 지시사항을 알려준다.· 인터넷이나 전화 등을 통해서 또래들과 소통하도록 격려한다,· 부모가 계속 머무를 수 없는 경우

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.03

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각 지역 청소년상담복지센터 홈페이지를 참조하여 청소년집단상담이 어떻게 이루어지고 있는지 그 내용을 조사하여 기술하고 청소년집단상담시 청소년복지를 담당하는 사회복지사가 고민해야 할 내용이 무엇인지 본인의 생각을 기술하시오.

소년 복지 현장의 도전과제를 살펴본다.Ⅱ. 본론1. 청소년 집단상담 프로그램서울시청소년상담복지센터는 학교와 연계하여 찾아가는 집단상담 프로그램을 실시한다. 예컨대 ‘또래상담 양성 ... ’ 프로그램은 812회기로 운영되며, 또래 상담자를 양성하여 교내 갈등 해결을 돕도록 한다. 이외에도 ‘사.이.다(사회성 향상)’, ‘꿈그린 진로설계’, ‘마음 튼튼 ACT 프로그램 ... 적으로 반복되며, 약 8~10회기에 걸쳐 자기이해와 또래지지 경험을 제공하여 청소년의 심리적 안정을 도모한다. 이러한 운영 방식은 학교 밖 유관기관이나 센터를 통한 요청으로 진행

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.03

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1학기 만5세 발달평가 및 총평

에서 안전하게 몸의 균형을 유지하며 몸을 조정하여 움직인다. 쓰레기를 분리하여 버리며 주변 환경을 깨끗이 하는데 적극적이다. 실내·외 활동에서 규칙을 지켜 안전하게 놀이를 한다.의사소통 ... OO는 또래에 비해 다양한 단어로 이야기할수 있으며, 자신의 느낌과 생각을 낱말과 문장으로 말할 수 있었다사회관계요즘 부쩍 친해진 친구와 자주 놀이를 하며 등원을 하고 나서도 친구 ... 에 관심을 보이며 관찰하는 것을 좋아한다. 민들레 홀씨를 입으로 불거나, 손으로 흔드는 듯 다양한 방법으로 탐구하는 모습을 볼 수 있다.1학기 총평또래에 비해 의젓한 OO는 이야기

리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2024.02.10

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놀이지도 ) 영유아의 놀이행동을 관찰하여 일화기록하고, 놀이관찰척도를 사용하여 기록한 후 분석하여 놀이지도방안을 모색

의 영향을 많이 받는 것으로 나타났는데 이는 또래 혹은 어른들과 함께 있을 때, 그리고 같은 또래여도 어떤 집단과 있는지에 따라 다른 양상을 보였다. 예를 들어 활동적인 무리와 함께 ... 를 보이는 것으로 나타났다. 또래와의 상호작용 역시 집단의 특성에 따라 많이 달라졌는데 전자의 경우 상호작용이 많이 나타났지만 후자는 상대적으로 상호작용이 적었다. 이를 통해 유아에 ... 게 된다는 것이다. 또한 또래 상호작용을 설명하기 위해서는 또래 관계 건강 문제에 집중할 필요성이 있다. 우리나라의 보육 현장에서 가장 중요하게 이슈로 자리 잡은 문제가 어린이

리포트 | 4페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2022.08.03

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