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학교사회복지론 통합 발달장애 학교폭력 아동기 또래집단 장애영유아 지도 비고츠키 이론 개별화교육계획 청소년

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"또래조정" 검색결과 141-160 / 8,149건

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레지오 에밀리아 프로그램의 특성과 표상활동의 개념 및 그 특성에 대해 쓰세요

이미지2) 유기적인 관계로서의 학교체제3) 교육의 세 주체 : 유아, 부모, 교사4) 부모의 참여5) 시간의 역할과 연속성의 중요성 : 3년 주기의 교사와 또래의 지속적 관계 형성 ... 교사들의 관찰, 기록 및 분석, 논의의 과정을 통해 새롭게 발현되어 간다.따라서 매일의 학습내용과 활동방법은 교사와 유아에 의해 끊임없이 조정되어 간다는 점에서 다른 일반 보육 ... 한 영유아의 이미지는 풍부한 교육자와 풍부한 부모를 만든다.2) 유기적인 관계로서의 학교체제교육은 각 개별 영유아에게 초점을 두어야 하지만 또래, 교사, 가족, 학교환정, 지역사회

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.29

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[교육학] 교육심리 과제 레포트_중등교사로서 학생의 창의력을 높이기 위한 방안과 선행지식에 대한 개인적 견해

하지 않고 허용하는 환경 등은 창의적인 사고를 촉진하고 유발한다. 중등 교사라 가정하고, 학생들의 창의력을 높이기 위해서는 유연한 사고를 형성할 수 있도록 조정해야할 것이다.선천 ... ’이라고 생각한다. 사춘기에 접어든 학생들에게 있어 또래 집단에 대한 소속감과 그들이 주는 영향은 결코 작다고 말할 수 없다. ‘토론·토의 활동’은 또래 집단의 사고방식에 대해 교사가 조금 ... 더 빠르고 정확하게 알 수 있으며 활동을 하는 학생들의 경우에는 또래 학우들의 다른 사고를 접하면서 새로운 관점에서 보는 접근 등의 폭을 넓힐 수 있다.또한 ‘토론·토의 활동

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.03

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영유아교수방법론_영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요

기 때문이다. 또한 다른 연령대에 비해 더 섬세한 활동을 할 수 있기 때문에 5세 아이들을 대상으로 진행하고 싶은 수업은 신체활동과 관련된 수업이다. 더불어 또래 아이들과 함께할 수 있 ... 는 분위기를 조성해 또래들이 올바르게 협력할 수 있도록 함으로써 또래들과의 교류 증진에도 도움이 될 것으로 생각한다.2. 본론1) 주제 선정 이유와 목표신체운동 및 건강영역 ... 아이들은 성공적으로 신체 운동을 하면서 성취감을 느낄 수 있기 때문이다. 이러한 경험은 아이들이 또래들과 우호적인 관계를 형성할 수 있는 기초가 된다. 따라서 영유아에게 긍정적인

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02

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영유아프로그램개발과평가(혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 특징, 교육 활동 및 교사의 역할)

결정되는 실제 발달수준과 성인의 안내나 좀 더 유능한 또래와의 협력 때문에 이루어지는 문제해결과정에서 결정되는 잠재적 발달수준과의 거리로서, 근접발달영역에서 이루어지는 보다 더 유능 ... 한 또래와의 상호작용은 ‘단계적 지지’ 역할을 하여 실제 발달수준보다 높은 수준을 수행할 수 있게 하며, 나이 많은 영유아는 나이 어린 영유아를 가르치는 과정에서 더 능숙하게 되 ... 개인 간의 조정이 개인 내부의 조정으로, 사고의 도구를 내면화함으로써 일어난다고 하였으며, 근접발달영역 이론에서는 실제적 발달수준과 유아보다 유능한 유아 간의 문제해결을 위한 협력

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.08

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학교사회복지 실천에서 서비스 이용에 대한 학생의 낙인인식에 영향을 미치는 요인을 찾고 그 해결책을 제시하시오.

들을 해결하고, 건강하고 안전한 환경에서 학습할 수 있도록 지원하는 데 중점을 둔다. 이를 위해 학교, 가족, 지역사회가 수행하는 노력을 조정하고 영향을 미치는 활동이다. 학교사회 ... 하여 상담 교사들의 대응이 민감하고 지지적인 환경을 제공한다면 학생들의 낙인 인식이 감소할 수 있다.④동료의 영향학생들의 또래 집단도 큰 영향을 미친다. 또래들 사이에서 사회복지서비스 ... 이용에 대한 부정적인 이야기가 많으면 낙인 인식이 강화될 수 있다. 반면에 또래 중에 서비스를 이용하고 긍정적인 변화를 경험한 학생이 있다면 낙인 인식이 줄어들 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.10

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장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요.

을 유도합니다.(2) 발달적 이론비고츠키는 사회, 문화적 영향력을 중요시한 인물입니다. 그는 자기 자신 뿐 아니라 모든 아동들이 부모와 또래, 교사와의 상호작용을 통해서 많은 걸 ... 에서 자신의 내적 요소보다는 부모, 또래, 교사 등 사회문화적 영향이 아동에게 더 큰 영향을 미친다고 주장한 점과 학습이 발달에 선행해야 한다고 이야기한 점에서 피아제의 이론과 다릅니다 ... 적 교수방법 사례(1) 발달지체장애발달지체유아는 또래 유아보다 신체, 정서행동, 사회성, 인지 등의 발달에 있어서 문제를 보이거나 지체되어 전반적 발달 장애로 의사의 진단을 받은 유아

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.17

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우리나라 청소년의 문제점은 무엇이며, 그 원인과 대처방안에 대해 서술하시오

에 의존하는 경향이 있으며, 미성숙한 문제를 해결하는 방법 중 하나로 폭력을 사용하는 경향도 있다.게다가 청소년기는 또래 집단에 많이 의존하기 때문에 친구이기 때문에 함께 있는 경향 ... 위주에서 예방적, 치료적 차원으로 전환할 필요가 있다고 생각한다.그리고 가장 중요한 것은 사회적 측면인데 학교폭력과 관련된 사회환경의 조정은 구체적으로 언급하기에는 무리가 있 ... 다.사회적 압력: 청소년들은 또래 집단과 어울리고 정체성을 확립해야 한다는 사회적 압력으로 인해 불안감을 경험할 수 있다.특히 소셜 미디어는 온라인에서 큐레이티드되고 이상화된 자신

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.19

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서울 합격생 임용고시 2차면접 서브노트 3.학업중단,방과후,소규모,시민,통일,다문화

, 공부습관X, 학교생활에 흥미 없음▲친구 갈등자신과 비슷한 교외친구들하고만 어울림, 교내에서 홀로지냄, 또래관계 피해경험, 대인관계 경험부족▲가정 갈등부모 이혼, 폭행, 정서 ... 은 변 수 있도록 맞는 좌석배치, 소음,조명 조정최적의 환경에서 교육받을 수 있도록 조정하는 전략시간연장, 수업활동 중 쉬는시간 제공학생에 따라 학습시간, 쉬는시간이 더 필요학생특징 ... 을 파악하고 그에 맞는 교육과정을 조정교육과정을 수정(장애학생의 개별적인 특성,요구를 고려하여) 통합학급의 교수목표,내용, 학생의 수행수준,성취기준 기대를 변경인지수준을 고려해 수행

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.20 | 수정일 2023.09.14

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청소년기의 문제점과 문제해결을 위한 사회복지실천의 역할에 대하여 서술하시오

는 학교나 지역사회 기관을 중심으로 문제를 파악하고, 또래관계 갈등 조정 프로그램이나 집단상담을 통해 청소년들이 건강한 대인관계를 형성할 수 있도록 지원하는 역할을 수행한다.라 ... 이 지나치게 높다면 학업 성적이나 진로 선택에 대한 부담을 더욱 크게 느끼게 되고, 또래 집단 간의 경쟁이나 왕따와 같은 현상이 발생하면 심각한 정서적 상처가 될 수 있다. 심리적인 면 ... 는 삶의 방향이 충돌하거나, 주변의 또래 집단과 끊임없이 비교되는 환경에서 자아가치감이 흔들리는 사례가 많다. 실제로 국내 여러 조사에서 중·고등학생의 약 35% 이상이 자신이 누구

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.25

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아동간호학-아동의 발달단계에 따른 적절한 치료적 의사소통술 적용

마실래? 사과주스 아니면 오렌지주스?”와 같이 말한다.- 가능하다면 두 가지 중 한가지를 선택할 기회를 준다.- 긍정적인 표현을 사용하여 천천히 접근해서 유아에게 조정할 시간 ... 근육활동(그네타기, 세발자전거타기, 공던지) 발달한다.- 인지발달: 상징적 사고 능력 발달, 질문이 많아지는 시기이다.- 사회성 발달: 또래 관계 형성, 극 놀이, 연합놀이의 특징 ... 이 발달하고, 또래 관계에 관심이 많다.- 신체 발달: 꾸준한 성장, 운동 능력의 다양화가 시작된다.- 인지 발달: 구체적인 사고에서 추상적인 사고로 발달, 논리적 사고 능력 향상한다.

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.12

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세화고등학교 자기소개서

’라는 설명에 스스로를 돌아보며 진로에 확신을 갖게 되었습니다. 그 후 저는 제 꿈을 구체화하고자 심리상담 관련 책을 읽으며 독서록을 작성하고, 또래 친구들의 고민을 들어주는 역할 ... 고 매일 학습 시간을 체크하며 성취감을 느끼는 방법으로 동기를 유지했습니다. 이러한 경험을 통해 저는 단지 점수를 위한 공부가 아닌, 목표 설정 → 실행 → 성찰 → 조정이라는 순환 ... 활동들은 저에게 ‘좋은 사람이 되는 것이 얼마나 중요한 일인지’를 깨닫게 해주었습니다. 학급 활동, 봉사활동, 또래 상담, 조별 프로젝트 등을 하면서 저는 늘 긍정적인 자세로 먼저

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.11 | 수정일 2025.05.13

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교육심리 중간고사 문제 및 답

은 사고 활동의 기본 틀로서 동화와 조절이라는 두 가지 적응 과정을 통해 기존의 도식을 확장하기도 하고 새로운 도식을 만들어내기도 한다.적응은 평형화를 유지하기 위해 조정하는 과정이 ... 은 근접발달 영역 내에서 일어나는데 스스로 과제를 해결할 수 있는 수준인 실제적 발달수준과 유능한 성인이나 또래의 도움을 받아 과제를 해결할 수 있는 잠재적 발달수준간의 차이를 말 ... 한다. 즉, 혼자서는 과제를 해결할 수 없지만 타인의 도움을 받으면 해결할 수 있는 영역을 말한다. 이 영역에서 성인이나 유능한 또래에 의해 제공되는 조력 즉, 발판화가 있으면 아동

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.19

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정서장애아교육 -정서 및 행동장애의 문제행동을 진단할 시 고려해야 할 4가지 진단 준거를 제시하고 각 진단 준거에 따른 예를 들어 설명하시오.

발달uency)는 문제행동이 얼마나 자주 발생하는지를 나타내며 예를 들어, 중학생이 하루에 3-4회 공격적인 언어를 사용하거나 또래와 신체적 충돌을 일으킨다면, 이는 높은 빈도 ... 의 크기, 좌석 배치 등은 학생의 행동에 직접적인 영향을 미친다. 예를 들어, 좁고 혼잡한 교실에서는 주의가 산만한 학생의 문제행동이 더욱 두드러질 수 있다.사회적 환경: 또래 관계 ... , 교사와의 상호작용, 사회적 압박 등은 행동에 중요한 영향을 미친다. 특정 또래 집단 내에서는 공격적이거나 산만한 행동이 용인되거나 오히려 강화될 수 있다.정서적 환경: 스트레스

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.22

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평가제 상호작용

에 관심을 가질 수 있게 함. ** 놀이가 참여하지 못하는 영아가 또래들의 놀이에 관심을 갖고 참여할 수 있도록 또래들의 놀이행동을 말로 표현해 줌. 1-3. 놀이 및 활동 지원 1 ... 확인함. - 교사는 전체 영유아가 어떤 놀이나 활동에 참여하면서 무엇을 경험하는지, 어려워하는 점은 없는지, 또래와의 관계는 즐거운지, 놀이나 활동에 필요한 부분은 없는지 등을 확인 ... 몸등을 또래와 나눌 수 있도록 격려한다. ? 교사는 영유아가 자신의 감정이나 생각을 또래에게 말로 표현하도록 격려함. ? 교사는 놀이나 활동 상황에서 또래 간 학습이 일어나도록 영

리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.07.16 | 수정일 2024.11.21

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A+지역사회복지론, 장애인복지론, 인간행동과 사회환경, 아동복지론, 가족상담 및 가족치료, 가족복지론 토론

의 다양한 자원과 이해 관계자를 식별하고 연결하는 데 도움이 될 수 있습니다. 이를 통해 서로 다른 조직 간의 더 나은 조정 및 협업, 서비스 제공의 효율성 증가, 커뮤니티 구성원 ... 을 조정해야 할 수도 있습니다.재활을 통해 이동성을 개선하면 장애인에게 다양한 혜택을 줄 수 있습니다. 개인이 보다 독립적으로 일상 활동을 수행하고 삶의 질을 개선하며 업무, 사회 ... 에서 장애가 없는 또래들과 함께 장애 아동을 교육하는 관행입니다. 이 접근 방식은 능력에 관계없이 모든 어린이가 배우고 성장할 동등한 기회를 갖도록 보장함으로써 다양성과 평등

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.02

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형제관계와 또래애착의 관계

1형제관계와 또래애착의 관계Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 문제제기가정은 인간이 태어나 처음으로 접하는 곳으로 아동과 가장 밀접하게 연관되어 있으며 아동이 최초로 사회화를 경험 ... 을 미친다. 이러한 관계는 아동의 인지발달, 정서발달, 사회성발달, 자아개념 발달 등 발달영역의 모든 부분에서 서로를 자극하고 상호작용하여 행동을 조정한다. 또한 가족이라는 연결고리 안 ... 에서 연구되어 왔다. 부모애착이 잘 이루어지면 또래애착 또한 잘 이루어질 것이라는 것이 일반적인 이야기이다.하지만 몇 가지 변수를 생각해볼 수 있다. 부모가 아닌 형제와의 애착

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.30

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자신이 살고 있는 주변의 실외놀이터 1곳을 방문하여 놀이기구와 동식물 환경을 포함해 총 4가지(예, 미끄럼틀, 등나무, 모래놀이재료 등)를 선정하고, 관련된 유아의 발달영역, 교육적 가치, 교사지도방법, 유의점에 대해 분석해 보세요

을 가능하게 하고 그것을 통해 자신의 몸을 통제할 수 있는 능력을 기르게 된다. 그 과정에서 정서적인 만족감과 성취감을 느끼고 신체조절능력이 높은 유아는 또래로부터 인정받고 자신감 ... 과 신체 조정능력, 놀이기구에 대한 경험의 정도를 고려하여 기구를 보다 안전하고 즐겁게 사용할 수 있도록 도와준다.(5) 유의점유아의 안전에 유의하여 올바르게 놀이기구를 이용하게 하 ... 을 나눠 갖거나 양보하면서 또래 간의 배려와 나눔을 경험하고 다른 반 친구나 나이가 다른 유아들과도 사회적 관계를 만들어 간다. 그 안에서 갈등을 겪게 되면서 갈등을 해결해 나가

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.08 | 수정일 2021.01.28

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주의력결핍 과잉행동(ADHD) 아동의 상담과 지도

어려움은 상황 판단력이나 문제해결력 증진, 또래관계 개선, 동기화, 자기조절 훈련 및 기타 심리적 접근 등을 통해서 해결해 나가야 한다.둘째, 인지적 행동수정 방법은 학습을 위한 ... 한다. 또한 능동적으로 문제해결에 필요한 전략을 계획하고 선택하고 점검하는 자기조정능력, 즉 상위인지능력이 부족한 아동이다.따라서 일상생활이나 과제학습에서 잦은 실패와 부정적인 ... 피드백을 받게 되므로 자기조정감과 자기효능감이 저하된다. 사고력 훈련, 특히 상위인지적 접근은 일상생활이나 과제학습에서 자기의 감정 및 인지행동을 조정하는 능력과 고등정신기능을 길러

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.24

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통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담

에서 특수교육 대상자가 장애의 정도나 유형에 따라서 어떠한 차별도 받지 아니하고, 또래와 같이 교육적 요구에 적절한 교육을 받을 수 있도록 하는 것을 뜻한다.’라고 정의되어 있다. 유아 ... 교육기관에서 통합교육을 실시하는 것은 장애를 가진 아동이 일반학급의 또래와 함께 국가에서 설정한 놀이 과정의 교육을 받도록 하고, 개인의 능력에 알맞는 목표를 개별화 교육과정 ... 다. 교육적 통합이란 일반 아동과 장애 아동이 교육 프로그램을 함께 하면서 협력 활동을 하고 이를 통해 또래 교수가 이루어지도록 만드는 것이다. 본론에서는 통합 학급에서 진행될 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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4월 관찰일지 (만3세 15명 분량)

. 움직임을 조정하며 자신의 신체를 통제하려는 능력이 또래보다 뛰어나다. 새로운 움직임도 빠르게 습득한다.사회관계4월 10일 (수요일)블록 놀이 중 친구에게 “우리가 같이 성 ... 는다. 친구가 “만지지 마”라고 하자 “알았어”라고 말하며 뒤로 물러선다. 또래와의 상호작용에 관심이 많으며, 말로 관계를 형성하려는 시도가 보인다.의사소통4월 15일 (월요일 ... . 친구가 “이건 엄마야”라고 말하자 살짝 웃으며 인형 옷을 갈아입힌다. 많은 말을 주고받지 않지만 또래와 가까운 거리에서 자연스럽게 상호작용한다.의사소통4월 15일 (월요일)동화책

리포트 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.04.29

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