수준별 교육과정

소개

교육과정 및 평가 과목에서 수준별 교육과정에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 수준별 교육과정의 의미
Ⅱ. 수준별 교육과정 운영의 필요성 및 목적
Ⅲ. 수준별 교육과정 운영의 기본 유형
Ⅳ. 수준별 교육과정의 장점 및 단점
Ⅴ. 수준별 학습 운영 지원 방안

본문내용

1. 수준별 교육과정 운영의 필요성
1) 교사 중심의 획일적인 일제 수업을 전개하는 것을 개선하기 위함.
2) 교과의 구성과 활용에서 학교별, 학급별, 교과별로 책임 있는 학습자 중심의 재구성이이루어지지 못하고 있음.
3) 교수학습방법이 일제 수업 중심으로 학습자의 욕구나 능력에 적극적으로 대응하지 못하고 있음.
첫째, 학습 결손의 누적을 최소화하고 모든 학생이 성취 수준에 도달하게 하거나 . 잠재능력과 자기 주도적 학습력을 최대한 발휘할 수 있게 하는데 있다
둘째, 학생들의 학업 성취 수준을 고려하고, 개인차에 합당한 교육과정을 운영함으로써 21세기에 능동적으로 대처할 수 있는 인재를 양성한다.
셋째, 학생들의 학습 능력에 맞는 수준을 선택할 수 있도록 하여 그들의 성장을 도와주고 촉구할 뿐만 아니라 궁극적으로 자아실현에 도움이 되게 한다.
2. 수준별 교육과정 운영의 목적
수준별 학습 관련 동영상
수준별 교육과정 운영의 기본 유형
★선택중심 교육과정
12학년
학생의 학습능력(이해의 깊이 및 넓이)에 알맞은 교육내용(심화학습 또는 보충학습)을 제공하는 교육과정이다.
내용 수준을 다르게 제공함으로써 개별화된 학습이 가능하다.
교과의 내용이 다양한 종류의 과목이나 영역으로 구성되어 있고, 학습 집단 구성원 능력의 개인차가 심각하게 작용하지 않는 교과에 주로 적용하는 교육과정이다.
★심화보충형 수준별 교육과정
시간 배당 기준에 제시된 교과별 연간 수업 시간 수의 기본 교육내용을 중심으로 운영하되, 심화 학습과 보충 학습도 함께 이루어지도록 함
학습 집단은 같은 학 반 내에서 보충과정 집단과 심화과정 집단으로 편성할 수 있고, 학년 내 학습 집단을 구성할 수 있다.
필요한 경우 재량활동 등 별도의 시간을 확보하여 심화학습과 보충학습을 실시할 수 있음
교과용 도서 이외의 심화보충 학습 자료는 교육청이나 학교에서 개발한 것을 사용할 수있음
심화보충형 수준별 교육과정 운영
국어: 1학년~10학년까지 기본과정과 심화보충과정의 학습 내용 구성
사회: 3학년~10학년까지 기본과정과 심화보충과정의 학습 내용 구성
과학: 3학년~5학년까지는 기본과정으로 구성, 6학년~10학년까지는 기본과정과 심화보충과정으로 내용 구성

참고자료

· 없음