진로탐색프로그램의 실제

소개

진로탐색 프로그램의 실제입니다

목차

< 실습 프로그램의 구성 >
Ⅰ. 직업 별칭 짓기
Ⅱ. 나의 위치
Ⅲ. 생애도표
Ⅳ. 나의 좋은 점
Ⅴ. 직업의 탐색
Ⅵ. 생애설계
Ⅶ. 나의 1개년 계획
♠ 활동자료 1 명 상 자 료
♠ 활동자료 2 나 자신의 희망직업
♠ 활동자료 3 직업 가치 목록표
♠ 활동자료 4 생애그래프
♠ 활동자료 5 나는 이런 사람이 되련다
♠ 활동자료 6 진로목표세우기
♠ 활동자료 7 자 성 예 언
♠ 활동자료 8 나의 1개년 계획표

본문내용

Ⅰ. 직업 별칭 짓기

1. 목적
가. 자신을 여러 사람 앞에 자연스럽게 소개한다.
나. 진로 의식 수준을 높이고 구체화한다.
다. 여러 가지 직종을 접해 보는 기회를 갖는다.
라. 자신의 모습과 자기가 원하는 직종이 어울리는지를 다른 사람으로부터 확인 받는 기회를 갖는다.
2. 준비물
가. 비닐 명찰, 명함종이
나. 다양한 색상의 크레파스 또는 매직 펜
3. 활동과정
가. 도입
(1) 자기가 원하는 직종을 3가지 정도 생각하여 그 중 가장 원하는 것을 부르기 좋게 구체적으로 정한다.
예: 교사보다는 선생님, 그냥 선생님보다는 수학 선생님
(2) 원하는 색깔의 크레파스로 큼직하게 써서 잘 보이도록 가슴에 단다.
나. 전개
(1) 자기의 별칭을 생각하고 선택하게 된 과정을 공개함으로써 자기소개를 대신한다.
(2) 자연스럽게 희망자부터 발표한다. 별칭 소개 도중에 궁금한 점이 있거나 말하고 싶은 것이 있으면 간략하게 발언한다.
* 이때 “000님, 000이 되신 것을 축하합니다.”라고 덕담을 해주어도 좋다.
(3) 자신의 별칭을 소개하고 남의 별칭을 소개받는 가운데 떠오른 생각이나 느낌을 이야기한다. 지금 느끼는 기분이나 생각도 이야기하면 더욱 좋다.
다. 정리
(1) 직업인으로서의 별칭을 불리우면서 미래의 자아상을 보다 확연히 떠올리게된다.
(2) 각자 원하는 직업을 얻은 것 같은 만족감이 든다.
(3) 훌륭한 분들과 어울리고 있는 것 같아 뿌듯하다.
(4) 앞으로의 자아실현을 위해 구체적인 실천방안을 모색해 본다.
(5) 여러 가지 직업을 접하게 되고 자기자신의 직업에 대해 생각해 보는 기회를 가진다.
4. 유의사항
직업이 이미 확정된 사람은 ‘제2의 직업을 갖는다면 어떤 직업을 갖고 싶은가?’라고 안내한다.

참고자료

· 없음