4차 산업혁명을 대비한 청소년 진로교육의 현황과 문제점 및 과제

목차

Ⅰ. 서론

II. 4차 산업혁명에 관한 이론적 고찰
1. 4차 산업혁명의 개념과 특징
2. 4차 산업혁명의 관련 기술

Ⅲ. 4차 산업혁명에 따른 미래사회의 변화와 미래인재역량
1. 4차 산업혁명에 따른 미래사회의 변화
2. 4차 산업혁명에서의 변화하는 미래인재역량

Ⅳ. 학교 진로교육의 현황과 문제점
1. 진로교육의 이해
2. 제7차 교육과정 진로교육
3. 학교 진로교육의 현황과 문제점

Ⅴ. 4차 산업혁명을 대비한 청소년 진로교육의 과제
1. 진로교육의 미래 방향
2. 진로교육의 과제

Ⅵ. 결론

Ⅶ. 참고문헌

본문내용

디지털혁명으로 대변되는 제4차 산업혁명이 가져올 기술 혁신은 산업 및 직업구조, 노동 방식, 더 나아가 삶의 방식까지 크게 바꿀 것으로 예상된다. 많은 사람이 현존하는 직업의 상당 부분이 사라지거나 기계나 로봇에 의해 대체되는 한편, 새로운 직업도 많이 창출될 것으로 전망하고 있다. 직무의 내용과 방식도 크게 변할 것이다. 산업구조와 직업구조의 변화는 거기에 적합한 기술과 역량의 변화도 수반하게 된다.
Klaus Schwab(2016)은 제4차 산업혁명이 문화, 경제, 인류, 환경 등 사회 전반의 패러다임 변화를 이끌 것이라고 강조하면서 제4차 산업혁명으로 인해 가장 빠르게 시스템 재편이 이루어지는 분야가 교육이라고 언급하였다. 4차 산업혁명 시대는 인공지능이나 빅데이터 등으로 인해 틀에 박힌 육체노동 관련 기술, 인지적 기술을 필요로 하는 직업은 감소할 것이다. 따라서 기존의 교육형식과 커리큘럼으로는 제4차 산업혁명 시대 사회 변화에 필요한 인재를 양성할 수 없다는 것이 전문가들의 공통된 견해이다.
4차 산업혁명의 핵심은 인공지능이다. 이세돌 9단과 알파고의 대결은 인공지능의 위력을 전 세계에 널리 알려준 사건이었다. 우리 모두 인공지능 알파고의 대국 실력에 감탄을 금치 못했다. 동시에 4차 산업혁명을 통해 인간이 경험하게 될 미래가 SF 영화처럼 인간이 만든 인공지능에게 공격당하게 되지는 않을지 불안함을 갖게 되기도 하였다. 4차 산업혁명은 학계에서는 아직 시작되지 않은 미래적 개념으로 보고 있으나 카카오택시, 에어비앤비, 페이스북 같은 플랫폼 기업을 통해 4차 산업혁명의 키워드인 유비쿼터스(ubiquitous)를 이미 생활 속에서 접하고 있다. 생활로 도래한 4차 산업혁명과 함께 노동시장은 새로운 사업 모델과 새로운 형태의 직업을 만들고 있다.
4차 산업혁명을 통해 직업의 변화가 급격하게 일어날 미래를 우리와 우리의 아이들은 맞이할 준비가 되어 있는가? 인공지능과 로봇들의 능력은 우리의 일상생활과 미래 직업 환경에도 큰 변화의 흐름을 예고하고 있다. 우리 자녀들이 살아가게 될 10년, 20년 후에 큰 변화의 흐름을 미리 예측하고, 그에 따른 진로교육이 필요한 시점이다.

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