초등 음악 7차와 개정교육과정

소개

초등 음악 7차와 개정교육과정 이해영역 비교입니다.

표를 바탕으로 비교하고 밑에 학년별로 다른 점에 대한 코멘트를 달았습니다.

목차

Ⅰ. 3학년
Ⅱ. 4학년 대영역
Ⅲ. 5학년
Ⅵ. 6학년

본문내용

음악과 제7차 교육과정과 개정안의 이해영역 비교분석

개정교육과정은 음악의 생활화를 강조한다. 현행 음악과 교육과정에서 ‘음악을 생활화하는 태도를 갖는 것’이라는 언급이 되어 있지만 실제로 교실 밖에서 학교에서 배운 음악을 활용하는 일은 거의 없다. 따라서 이번 개정교육과정에서는 생활에서 사용할 수 있는 음악, 예를 들어 부모님의 생일에 들려 줄 수 있는 음악, 친구를 초대했을 때 들려주는 음악, 무료할 때 들을 수 있는 음악과 같은 삶에서 필요하고 일상생활에서 음악적 가치를 중시하는 구체적 상황을 언급하였다. 따라서 악곡을 다양화하고 실생활과 관련된 활동을 확대하고, 대영역에서 음악의 생활화 영역을 별도로 두었다.
두 번째는 국악교육의 질적 제고이다. 국악교육의 중요성만을 강조하는 양적 확대 보다는 국악교육이 현장에서 내실 있게 운영될 수 있는 체제를 마련하도록 하였다. 즉 국악내용 중 학교에서 반드시 가르쳐야 할 내용을 정선하고 학년별 내용과 활동은 위계를 두어 제시하였다. 또 국악을 가르칠 때 적용할 수 있는 활동과 방법을 다양하게 제시하였다.
마지막으로 세계 음악 문화의 이해력을 증진할 수 있도록 서양 음악과 우리 전통음악의 틀을 벗어나 세계의 음악에 염두를 두고 접근하였다.
따라서 목표도 음악의 의미, 음악교육의 의미, 학교에서의 음악과 교육의 의미, 목적에 대해서 진술하였다. 이러한 개정목표를 바탕으로 내용영역의 개정도 이루어졌다.
개정교육과정에서 이해영역은 ‘3.내용’에 제시되어 있다.

참고자료

· 교육과정 해설서