교육과정 이전

목차

없음

본문내용

교육과정 이전
첫째 일제 강점기
- 1913년 4월 1일 재생을 맹아부(우리나라 최초의 공립 특수 기관)를 설치 생아16명 농아11명에게 보통교육과 직업교육을 시켰다.
- 맹(수신(도덕),국어, 조선어, 산술, 음악, 침인) 농(수신, 국어, 조선어, 산술, 수예/체조)
-일본어를 겨우 해독할 정도의 초등 보통 교육과 직업 교육이었다.

둘째 미군정기
- 1945년 10월 제생원 맹아부가 국립 맹아 학교로 개칭됨.
- 6년제 초등 교육을 실시함
-1947년 범령과 후속 조치의 미흡으로 국립 맹아 학교 교육과정을 학교장의 재량에 의하여 실시되었다.
-일본어폐지, 공민과 신설, 직업 교육은 침구 및 안마 관련 교육, 도덕과목과 특별활동이 추가됨.

셋째 정부 수립 초기
-1949년 12월 26일에 교육법 제정 교유법제 143조에 따라 특수학교 교육의 목적 (특수학교는 맹자, 농아자, 정신박약자, 기타 심신에 장애가 있는 자에게 초등학교, 중합과 그 실생활에 필요로 하는 지식과 기능을 가르침을 목적으로 한다.)
-1954년 특수학교는 일반 초‘중학교의 교육과정에 준하였다.

결론-특수학교를 운영하는 주체는 대한민국 정부로 이양되었으나 실질적인 특수교육의 변화가 없이 지속되었다.

참고 자료

없음