0-2세 표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 내용범주와 내용을 설명하고 예술경험에 대한 자신의 생각을 쓰시오

뽐므뽐므
개인인증판매자스토어
최초 등록일
2021.06.23
최종 저작일
2021.06
4페이지/한글파일 한컴오피스
가격 2,500원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니

소개글

"0-2세 표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 내용범주와 내용을 설명하고 예술경험에 대한 자신의 생각을 쓰시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 개정과정의 이해
2. 0~1세, 2세 표준보육과정 예술영역에서 음악교육의 내용범주와 내용
3. 예술경험에 대한 본인의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
0~2세 표준보육과정에서의 예술경험은 영유아가 자신의 신체와 주변의 감각 자극에 호기심을 갖고, 소리와 움직임으로 반응하며, 단순한 미술활동을 경험하고, 모방행동을 즐기며 친근한 주변 환경에 관심을 가지는 태도를 기르기 위한 영역이다. 인적 물리적 자원들을 탐색하고 예술작품을 가까이 함으로써 이를 표현하여 즐기고 감상하는 영역을 말한다. 이것은 예술적 요소에 관심을 가지고 보고 즐기는 전인적 인간으로 성장하는 과정이며, 미래사회 인재의 핵심 덕목인 창의성을 발달시키는 주된 영역이라고도 할 수 있다. 제3차 어린이집 표준보육과정 프로그램의 하위 영역 중 예술경험에서 음악교육이 포함하는 내용 범주와 내용을 각각 0~1세, 2세로 나누어 알아보기로 한다.

Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 개정과정의 이해
1991년 1월 영유아보육법 제정으로 종전의 단순 ‘탁아’사업이 ‘보육’사업으로 확대 발전되면서 보육시설수가 급증하였고 이에 따른 보육의 질적 수준 향상에 대한 요구가 대두, 보육시설에서 영유아에게 어떤 경험을......<중 략>

참고 자료

학습자료실 교안 아동음악 1~14주, 해커스원격평생교육원
이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
주현미, “제3차 어린이집 표준보육과정에 대한 보육교사 인식 및 운영 실태”, 공주대, 2017
박현정, “영아의 예술경험과 의사소통기술과의 관련성 연구”, 국민대, 2017
뽐므뽐므
판매자 유형Bronze개인인증

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

더보기
최근 본 자료더보기
상세우측 배너
0-2세 표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 내용범주와 내용을 설명하고 예술경험에 대한 자신의 생각을 쓰시오