교원의 양성, 자격, 신규채용

소개

교원의 양성, 자격, 신규채용에 대한 전반적인 현황과 문제점, 개선방향을 구체적으로 실은 레포트 입니다.

목차

Ⅰ. 교원자격제도
1. 개요
2. 교원의 자격기준
3. 교원의 자격검정
4. 교원자격제도의 주요 문제점과 개선방안

Ⅱ. 교원임용제도
1. 교원의 임용
2. 임용 및 승진제도의 개선방향
3. 임용 및 승진 제도의 개선 방향

Ⅲ. 교사양성기관, 현황
1. 교사양성과 현황
2. 교사양성 개선반향

Ⅳ. 쟁점.
1. 대학원 수준의 교원양성
2. 교장자격제도 개선

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

1. 개요

가. 교(원)장 및 교(원)감

◦ “교장 및 교감은 별표 1의 자격기준에 해당하는 자로서 대통령령이 정하는 바에 의하여 교육인적자원부장관이 검정․수여하는 자격증을 받은 자이어야 한다.”(초․중등교육법 제21조 제1항)

◦ “원장 및 원감은 별표 1의 자격기준에 해당하는 자로서 대통령령이 정하는 바에 따라 교육인적자원부장관이 검정․수여하는 자격증을 받은 자이어야 한다.”(유아교육법 제22조 제1항)

나. 교사

◦ “교사는 정교사(1급․2급)․준교사․전문상담교사(1급․2급)․사서교사(1급․2급)․보건교사(1급․2급)․영양교사(1급․2급) 및 실기교사로 나누되, 별표 2의 자격기준에 해당하는 자로서 대통령령이 정하는 바에 의하여 교육인적자원부장관이 검정․수여하는 자격증을 받은 자이어야 한다.”(초․중등교육법 제21조 제2항)

◦ “교사는 정교사(1급․2급)․준교사로 나누되, 별표 2의 자격기준에 해당하는 자로서 대통령령이 정하는 바에 따라 교육인적자원부장관이 검정․수여하는 자격증을 받은 자이어야 한다.”(유아교육법 제22조 제2항)


2. 자격기준

가. 교원의 자격기준의 정의

초.중등교육법 제 21조
◦ 1953. 4.18 ~ 1972.12.15 교육공무원법 제4조(교사), 제6조(교장․교감)
◦ 1972.12.16 ~ 1997.12.12 교육법 제79조제1항(교사), 제2항(교장․교감)
◦ 1997.12.13이후 초․중등교육법 제21조제1항(교장․교감), 제2항(교사)
(※2005.1.30 이후 취득한 유치원장․원감 및 유치원교사는 유아교육법 제22조)

(1) 교장. 원장. 교감 및 원감은 별표 1의 자격지준에 해당하는 자로서 대통령이 정하는 바에 의하여 교육인적자원부장관이 검정. 수여하는 자격증을 받은 자이어야 한다.
(2) 한편, 교사는 정교사(1급.2급) 준교사, 전문상담교사, 사서교사, 실기교사 및 보건교사(1급,2급)로 나누되, 별표2의 자격기준에 해당되는 자로서 대통령이 정하는 방에 의해여 교육부장관이 검정. 수여하는 자격증을 받은 자이어야 한다.
(3) 제1항 및 제2항의 규정에 의한 교원자격의 검정에 관한 사항을 심의하기 위하여 교육인

참고자료

· 없음