서양 교육사상의 개관

소개

서양의 교육사상에 대해 정리한 레포트입니다..
고대에서부터 20세기에 이르기까지 시대별로 핵심을 자세하게 정리해 두었습니다. 공부하시는데 많은 도움이 되었으면 합니다.

목차

1. 고대
2. 고대 로마
3. 중세
4. 문예부흥운동
5. 인문주의
6. 종교개혁
7. 17세기 실학주의 교육
8. 18세기 계몽주의 교육
9. 19세기의 교육사상
10. 20세기의 교육

본문내용

5. 인문주의

- 개인적 인문주의 교육은 도덕과 종교를 경시하고 미적, 문화적 교육의 중시와 귀족적 경향을 가지며 사회적 인문주의 교육은 종교와 도덕을 존중, 민주적 경향을 가짐
- 개인적 인문주의: 개인주의 자연주의를 부활, 사회적 인문주의: 사회적, 도덕적, 대중적 개혁과 진보에 노력함
•인문주의 교육의 한계
- 귀족계층을 대상으로 하는 계층 차별적 정신운동
- 예농 신분의 자제는 대학 예비 과정의 중등 교에서의 취학에 억제
- 도덕적 확신과 직관력이 결여되고 오직 말초적 언어의 무비판적인 모방과 기교주의에 빠지게 됨으로써 인문주의는 더 이상 개화, 발전하지 못함.

참고자료

· <교육학개론>, 이지혜, 소정미디어, 2006
· <서양 근세 교육사상가론>, 차석기, 문음사, 1989
· <서양교육사>, 김진희, 지구문화사, 1999
· <서양교육사상사>, 주영흠, 양서원, 1995