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EasyAI “인문주의” 관련 자료

+인문주의와 신인문주의 교육에 대해서등록일 2023.11.01 | 총 1,860자 | 3페이지 | 1,000원
+르네상스 인문주의 교육등록일 2023.04.22 | 총 343자 | 7페이지 | 2,000원

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"인문주의" 검색결과 1-20 / 21,576건

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인문학과 인문주의 그리고 교양 -가다머를 중심으로- (Geisteswissenschaften, Humanismus und Bildung)

자연과학에 맞서 정신과학의 고유한 성격을 밝혀내기 위해 인문주의 전통에 속한 주도개념들을 해설한다. 그 개념들은 일찍이 헬름홀츠에 의해 강조된 ‘분별감’이 함축하는 개념들로서 교양 ... 이 글에서는 인문학의 이념에 대한 가다머의 해설이 인문학의 위기의 관점에서 탐구된다. 가다머는 그의 주저 진리와 방법 ―철학적 해석학의 근본특징들에서 방법개념에 기초를 둔 ... , 공동감각, 판단력, 취미이다. 이 개념들에 의할 때 인문학은 ‘방법’이 아니라 ‘분별감’에 의거해 성립하는 학문이며, 동시에 이러한 분별감의 육성에 기여한다. 육성된 분별

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.19 | 수정일 2025.03.28

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인문주의와 신인문주의 교육 비교

인문주의와 신인문주의 교육 비교 1. 인문주의 교육의 특징 2. 신인문주의 교육의 특징 3. 인문주의와 신인문주의 교육의 비교1. 인문주의 교육의 특징 내세주의에서 벗어나 인간 ... 사상의 부활이 계기가 되어 나타남 중세 교회의 부패 → 교회의 권위 추락 → 신 중심적 세계관 탈피 인문주의 교육 - 지 , 덕 , 체의 수양과 고대 문화 부흥 - 인간의 존엄 ... 성 존중 - 인간적 교양을 풍부히 쌓도록 하는 것이 교육 목적 - 고대 그리스와 로마의 고전을 이해하는 것이 교육 목적1. 인문주의 교육의 특징 고전어 학습 중시 키케로 , 퀸틸리안

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.14

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인문주의와 신인문주의 교육에 대해서

)^7^8..FILE:Contents/section0.xml인문주의와 신인문주의 교육에 대해서1. 인문주의 교육의 특징2. 신인문주의 교육의 특징3. 인문주의와 신인문주의 교육의 비교 ... 1. 인문주의 교육의 특징내세주의에서 벗어나 인간성을 존중하며 현실주의 또는 합리주의에 입각하여 삶을 영위하자는 운동신 중심적 세계관 부정 → 인간 중심적 세계관 강조르네상스 ... → 시민계급의 성장, 대학의 발달, 인간중심사상의 부활이 계기가 되어 나타남중세 교회의 부패 → 교회의 권위 추락 → 신 중심적 세계관 탈피인문주의 교육- 지, 덕, 체의 수양과 고대

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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르네상스 인문주의 교육

1. 르네상스 인문주의 교육의 전개ㆍ개요- 15세기를 전후하여 이탈리아를 중심으로 일어남- 고대 그리스와 로마의 고전을 통해 새로운 인간 생활과 문화를 수립하려는 운동- 중세 ... 의 기독교적인 압박에서 벗어나 인간의 자연스러운 욕구의 표현과 실현을 추구하고자 하는 인문주의에 그 목적이 있음- 현실을 즐기려는 흐름 → 르네상스(부활) → 전인교육- 풍요로운 현실 ... 생활의 향유 → 상업자본가 계급+군주- 권위 있는 교황 세력에 도전하는 세력이 됨- 자연철학 및 과학

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.22

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르네상스 인문주의와 에라스무스

르네상스 인문주의와 에라스무스목차머리말Ⅰ. 르네상스 인문주의에 대하여1. 인문주의 의미와 기원2. 르네상스 인문주의와 스콜라 철학의 비교Ⅱ. 에라스무스의 생애와 인문주의자 ... 를 다양한 관점에서 조망하고, 새로운 접근방식을 익히는 귀중한 시간이었다. 그중 개인적으로는 르네상스와 인문주의에 관한 강의가 인상 깊게 남았다. 이전까지 르네상스를 단순히 ‘관문 ... ’으로서 생각하였으며, 르네상스의 의미를 서양 근대의 시작점이라고 인지하고 있었다. 이러한 생각은 근대적 역사관에 기반을 두고 있다. 최초의 인문주의자로 칭해지는 페트라르카

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.02 | 수정일 2023.04.27

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인문주의 교육에 대해서

인문주의 교육에 대해서1. 르네상스의 등장2. 인문주의 교육3. 중세와 인문주의 교육 비교4. 키케로주의5. 에라스무스의 사상1. 르네상스의 등장ㆍ문예부흥 운동은 신(神)의 위력 ... 의 성장, 대학의 발달, 인간 중심사상 부활 → 르네상스의 계기ㆍ중세 교회의 부패 → 교회의 권위 추락 → 현실 세계에서의 안락을 추구2. 인문주의 교육ㆍ지, 덕, 체의 수양과 고대 ... 운동→ 귀족성을 띰- 일반 서민과는 거리가 멀었음ㆍ고전의 부활→ 언어의 수양, 라틴어 학습 강조3. 중세와 인문주의 교육 비교ㆍ중세교육- 신(神)중심의 내세주의- 금욕주의- 교회

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.09.24

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르네상스 인문주의 교육에 대해

르네상스 인문주의 교육에 대해 1. 르네상스 인문주의 교육의 전개 2. 르네상스 인문주의 교육의 특성 3. 르네상스 인문주의 교육의 유형 4. 르네상스 인문주의 시대 학교 1 ... . 르네상스 인문주의 교육의 전개 ㆍ개요 - 15 세기를 전후하여 이탈리아를 중심으로 일어남 - 고대 그리스와 로마의 고전을 통해 새로운 인간 생활과 문화를 수립하려는 운동 - 중세 ... 의 기독교적인 압박에서 벗어나 인간의 자연스러운 욕구의 표현과 실현을 추구하고자 하는 인문주의에 그 목적이 있음 - 현실을 즐기려는 흐름 → 르네상스 ( 부활 ) → 전인교육

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.22

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칸트철학에서 계몽주의와 인문학 (Enlightenment and Hope-Humanities in Kant’s Philosophy)

성”과 “직관적 분명성”에 기초하여 학문의 과학화를 시도하는, 그래서 수사학을 배제하는 당시의 계몽주의의 정신을 일정 부분 계승하고 있다. 그 역시 인문학을 “역사적 인식”에 속하는 것 ... 으로 분류하였으며, 나아가 이를 철학이 속하는 “이성적 인식”으로부터 분리해내어 “실용적 인간학”에 편재시켰다. 그러나 칸트는 인문학을 과학화하는 계몽주의와 관련하여 이를 문제 삼은 비 ... 이 글은 얼 쇼리스가 ‘희망의 인문학’의 관점에서 칸트의 철학이 인문정신을 상실하고 있다고 비판하는 것이 부당함을 입증하려고 한다. 칸트의 ‘철학하기’는 “논변적 분명

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.18 | 수정일 2025.03.28

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인문주의시대의 교육에 대하여

학교-인문주의적 시대정신을 가장 잘 반영한 최초의 고전적 중등학교이다. 신체적,사회적 훈련을 강조하여 인문주의과 기사도적 이념이 절충된 교육을 실시했다. 대학에서의 수업을 용이 ... 학교로, 인문주의 교육을 실시했다. 대표적인 중등학교로는 ‘공동생활 동표교단’에서 세운 학교이다.2. 고등교육기관대학에서는 오랫동안 내려온 보수적 중세 학풍이 새로운 인문주의 ... 를 받아들이는 것을 거부하였으나 북유럽의 대학들은 인문주의 정신에 따라서 인문주의 교육과정을 도입하였다.대표적인 대학 : 비텐베르그 대학과 하이델베르크 대학, 라이프치히 대학과 옥스퍼드

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.13

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지역 분권·자치와 인문공동체, 그리고 민주주의 (Local Decentralization · Self-governing, Humanistic Community, and Democracy)

민주주의를 제대로 실현하려면 권력공동체들의 자율권에 관계하는 ‘분권적 민주주의’를 넘어 인문공동체를 모색하는 ‘자치적 민주주의’로 나아가야 함을 주장하고자 한다. 지역을 인문공동체 ... 이 글은 현 정부가 지향하고 있는 풀뿌리 민주주의와 이를 현실화하기 위해 추진하고 있는 지역 분권 및 자치에 관해서 논의하고자 한다. 이 민주주의는 공동체 구성원들의 개성적 삶 ... 을 존중하면서, 아울러 이들의 삶이 서로 조화를 이룰 수 있는 길을 모색한다. 따라서 이 민주주의는 이들 개인의 삶의 터전인 지역의 자율성도 중시하지 않을 수 없다. 그러기에 현

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.19 | 수정일 2025.03.28

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인문주의를 정리하고 인문주의 교육의 목적과 의의를 밝힌 후에 학습자 자신이 정리한 인문주의교육에 따라 이루어내고

평생교육론주제: 인문주의를 정리하고 인문주의 교육의 목적과 의의를 밝힌 후에 학습자 자신이 정리한 인문주의교육에 따라 이루어내고 싶은 평생교육(선택했거나 선택할 직업 업무와 관련 ... 되어야 합니다)을 어떻게 실천하고 목표를 이루어갈 지를 논술하시오.-목차-I. 서론II. 본론1. 인문주의의 개념2. 인문주의 교육의 목적과 의의3. 인문주의 교육 실천 사례III ... 을 위해 돕는다.평생교육에 대한 철학적 의의를 살펴보는 관점으로는, 인문주의, 진보주의, 행동주의가 있다. 본론에서는, 그 가운데 인문주의 관점에 대해 자세하게 살펴보도록 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28

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과학주의와 인문학주의 대립

◎ 과학주의 그리고 인문학주의의 대립의 원인은 무엇인지 자신의 견해를 자유롭게 논하세요.과학주의란 무엇인가? 자연과학의 방법이 철학, 인문학 사회과학을 포함한 모든 연구 분야 ... 에 대한 일종의 과장된 옹호로, 과학에 의해 만들어진 어떤 주장을 권위로 수용하고 과학에 대한 비판이나 반-과학적 선입견을 해산시키는 것이다.그렇다면 과학주의와 대비되는 인문학주의 ... 는 무엇인가? 인문학주의는 과학주의와 다루는 대상과 방법에 있어 완벽한 차이를 보이기 때문에 학문적 독자성을 지닌다. 인문학주의 대상이 인간의 의식 현상 혹은 심리적 현상 내지는 그것

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.07

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평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의

평생교육방법론2주 1,2강에서 평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판 ... 의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향 ... 은 삶을 살 수 있도록 배워나가는 것이다.(2) 평생교육의 철학적 배경1) 인문주의- 지적 능력 개발을 중시- 학습자를 이론적 이해를 추구하는 문명화된 인간으로 간주- 인문주의

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.05

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신인문주의 교육사상 연구

신인문주의 교육사상 연구목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 교육사상가의 논의1. 페스탈로치2. 헤르바르트3. 프뢰벨Ⅲ. 결론 및 시사점참고 문헌Ⅰ. 서 론‘단기간 완전 정복’, ‘전략 학습 ... 수 있듯이 대한민국의 교육 현실은 전인적 교육을 중시한다는 교육기본법의 조항에도 불구하고 감정과 생명보다 지식에 치중하고 있는 것을 알 수 있다. 이를 신인문주의의 관점 ... 에서 바라본다면 어떨까? 신인문주의는 인간의 신체적·지적·정의적 특성의 조화로운 발달을 그리스 문화에서 찾고자 했으며, 아동을 주체적인 존재로 보고 그들의 내적 자발성에서 기인한 교육 가능

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.11

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르네상스,인문주의,문학,예술,과학

인문주의를 통해서 본 르네상스01 르네상스 02 인문주의 03 문학 04 예술 05 과학 목차르네상스 인문주의르네상스란 ? Re( 다시 )+naissance( 탄생 ) 1 13 ... . 귀족의 후원 : 많은 예술가들을 고전 문학이나 고전 예술 에 집중하게 함 .알프스 이북의 르네상스 1 지중해로 접근 불가 무역의 중심지 - 지중해 연안 Alps인문주의 2문학3 ... 사회의 농토를 빼앗기고 빈민이 된 농민들의 비참한 현실을 고발 현실을 꼬집는 것과 동시에 정반대의 이상적 사회 를 그림예술4 인문주의 예술 신 플라톤 철학 에 영향을 받음 도성학

리포트 | 28페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2020.05.12

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1.인문주의자의 특징을 서술하세요 2.인문주의자와 경험주의자의 특징을 비교 서술하세요

1. 인문주의자의 특징을 서술하세요2. 인문주의자와 경험주의자의 특징을 비교 서술하세요1. 인문주의자의 특징인문주의자는 고대로부터 내려온 전통과 서양의 문화적 유산을 수호 ... 한다. 사회의 변화 속에도 기존에 다루어 왔던 전통과 가치를 현대적으로 재해석하여 학교에서 가르쳐야 한다고 주장한다. 이러한 인문주의자는 인간이 존재론적 존재라고 인식하고 철학적 사고 ... 진다면 현대에 인문학적 사고가 긍정적으로 영향을 끼칠 수 있을 것이라고 보았다.2. 인문주의자와 경험주의자의 특징 비교인문주의적 사고방식은 오랜 시간 동안 교과과정에 중심적인 역할

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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감성과 인문교육 그리고 세계시민주의 - 마사 누스바움에 관하여 - (Emotions, Humanities Education, and Cosmopolitanism : On Martha C. Nussbaum)

주의의 관점에서 수행되어야 한다. According to Martha Craven Nussbaum, an American philosopher, art can have

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.19 | 수정일 2025.03.28

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신인문주의와 신교육운동에 대해

신인문주의와 신교육운동에 대해1. 사회적 상황2. 신인문주의3. 신인문주의의 교육적 특성4. 신교육운동의 등장5. 신교육운동의 흐름6. 실생활 중심의 교육7. 아동 중심의 교육8 ... , 고아 등 사회 문제가 나타났으며 이로 인해 사회 국가의 중요성이 대두됨2. 신인문주의ㆍ18세기 계몽사상의 지나친 합리주의에 대항하여 일어난 것ㆍ인간성의 조화로운 추구를 새로운 각도 ... 에서 하고자 하는 운동ㆍ합리주의가 주지적, 개인적, 반역사적, 인류적ㆍ신인문주의는 정의적, 역사적, 국민적인 색채가 강하였음3. 신인문주의의 교육적 특성ㆍ인간성의 조화로운 발달

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.06

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신인문주의의 교육적 특징과 비판점

신인문주의의 교육적 특징과 비판점, 시사점신인문주의은 인간의 잠재력과 모든 생명체의 상호 연관성을 강조하는 철학적, 교육적 운동이다. 그것의 뿌리는 당시의 사회적, 정치적 격변 ... 에 대한 반응으로 등장한 20세기로 거슬러 올라갈 수 있다. 신인문주의는 교육에 대한 총체적인 접근을 제공하며, 지적인 측면뿐만 아니라 인간 발달의 감정적이고 정신적인 측면도 통합 ... 한다.신인문주의는 최근 몇 년간 상당한 인기를 얻었지만, 그것은 또한 여러 방면에서 비판에 직면해 있다. 지나치게 이상주의적이고 세상의 현실을 고려하지 않는다는 주장도 있다. 다른

리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.05.01

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퇴계와 칸트 그리고 아담 스미스의 감정론- 인문주의와 자본주의 (The problem of feeling in Toegye and Kant in comparison with that of Adam Smith – humanism and capitalism)

칸트나 퇴계 같은 인문주의자들은 인간에게 매우 숭고한 본성이 있다고 보았다. 그럼에도 불구하고 일상적 인간의 감정은 악에 흐르기 쉬운 것으로 판단했다. 그래서 그들은 높은 이념 ... 은 물욕이나 이기심을 악으로 생각하지 않았다. 높고 숭고한 도덕에 초점을 맞추지 않고, 일상에서 인간이 살아가고 있는 현실을 바탕으로 도덕규범을 찾았다. 인문주의자들이 중요하게 생각 ... 는 힘의 싸움의 뿌리가 되는 인간의 이기심을 제거하려고 한 것이다. 다른 말로 하면 내면의 평화를 통해 세상의 평화를 도모하려는 것이다. 그러나, 아담 스미스의 자본주의 철학

논문 | 40페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.19 | 수정일 2025.03.28

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