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[행정학] 계급제와 직위분류제

현재 공직에서 많이 쓰이고 있는 계급제와 직위분류제에 관한 리포트입니다.
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최초등록일 2007.12.18 최종저작일 2007.12
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[행정학] 계급제와 직위분류제
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    소개

    현재 공직에서 많이 쓰이고 있는 계급제와 직위분류제에 관한 리포트입니다.

    목차

    Ⅰ. 서 론

    Ⅱ. 본 론(1) - 계급제의 개념
    1. 계급제란?
    2. 계급제의 특성
    ① 일반행정가의 원리
    ② 계급군 간의 폐쇄성과 차등성
    ③ 고급계급의 ‘엘리트’화
    ④ 폐쇄형 충원
    ⑤ 계급의 신분화
    3. 계급제의 장점과 단점
    ① 장 점
    ② 단 점

    Ⅲ. 본 론(2) - 직위분류제의 개념
    1. 직위분류제란?
    2. 직위분류제의 특성
    3. 직위분류제의 구조와 주요 개념
    4. 직위분류제의 장점과 단점
    ① 장 점
    ② 단 점

    Ⅳ. 본 론(3) - 계급제와 직위분류제의 비교
    1. 인간과 직무
    2. 채용과 시험
    3. 일반행정가 Vs 전문행정가
    4. 승진
    5. 각국의 도입 현황

    Ⅴ. 결론 및 요약
    Ⅵ. 출처 및 참고 인터넷 주소

    본문내용

    사회가 발전함에 따라 많은 직업과 조직이 생겨나고 그에 따른 인적자원의 효율적인 확보와 유지․활용은 조직의 사활이 걸려있는 매우 중대한 문제가 아닐 수 없다. 특히 공직에서의 인사 관리는 공무원의 채용에서부터 승진 및 인사이동의 경로 등 인적자원 관리의 제반 활동에 직․간접적으로 영향을 미치고 있다. 이 때, 수많은 공직을 상황에 따라 개별적으로 관리할 수는 없을 것이다. 그러므로 동일한 성격의 공직은 한데 묶어 동일하게 취급하는 것이 인적자원관리의 일관성과 효율성을 확보하는데 훨씬 유용하다. OECD 국가들의 핵심 공공서비스 분야의 채용에 있어서는 ‘Career-based-system(계급제)’와 ‘Position-based-system(직위분류제)’의 두 기본적인 모델들이 있는데 어느 체계를 선택하느냐에 따라 국가의 공공서비스 문화에 중요한 영향을 끼친다.
    Ⅱ. 본 론(1) - 계급제의 개념
    1. 계급제란?
    ‘계급제(Career-based-system)’에서 공무원들은 어느 정도의 차이는 있으나 일을 할 수 있는 기간동안 공공서비스분야에 계속해서 머무를 수 있다. 입사는 학업성적과 공무원 채용시험을 바탕으로 이루어지고, 일단 채용되면 사람들은 조직의 의지에 따라 각 업무로 배치된다. 여기에는 한 부서의 직원들을 다른 부서, 그리고 한 분야에서 다른 분야로의 이동을 포함하는데 주로 영국·프랑스·이탈리아·네덜란드·그리스 등에서 채용하고 있다. 계급제에서 특히 주목할 만한 사실은 동일 직급내 소속된 사람의 역량과 능력은 모두 동일하다는 전제이다. 그러한 사실은 다음 절에서 설명할 ‘일반행정가의 원리’에서 그 근거를 찾을 수 있는데 이를 포함하여 계급제에서 몇 가지 중요한 특징을 살펴보도록 하겠다
    2. 계급제의 특성
    ① 일반행정가의 원리
    특정 계급 내 소속된 공직자는 해당 계급 안에서 직렬, 직무를 막론하고 동일한 능력을 가진 것으로 가정하여 같은 계급에 소속된 공직자는 해당 계급의 모든 직무를 다 수행 가능한 것으로 간주한다. 즉, 여러 방면에서 능력발휘가 가능한 일반행정가를 강조하고 있으며 실제 업무 현장에서도 1년 내지 2년 간격으로 부서를 이동하게 하여 구성원들이 다양한 능력을 배양하도록 하고 있다.

    참고자료

    · - OECD 정부혁신 정책브리핑 4, OECD정부혁신아시아센터, 2005. 11
    · - 국회도서관 홈페이지 http://www.nanet.go.kr/
    · - http://blog.naver.com/hojin2778330?Redirect=Log&logNo=140019961642
    · - http://blog.naver.com/justice85?Redirect=Log&logNo=120044024145
    · - http://blog.joins.com/media/folderlistslide.asp?uid=reportshop&folder=1&list_id=8798592
    · - http://100.naver.com/100.nhn?docid=11642
    · - http://blog.naver.com/hjs0842?Redirect=Log&logNo=30017383886
    · - http://blog.naver.com/18star582?Redirect=Log&logNo=90024380507
    · - http://blog.naver.com/dongheekorea?Redirect=Log&logNo=140016502098
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