[교육행정]고교 평준화와 비평준화에 관하여

소개

교육행정 시간에 배운 내용입니다.
고교 평준화 시행 이전과 이후의 ‘출신 고등학교 영향력’을 비교할 수 있는 관련 자료

인명록에 실린 인물을 대상으로 경험적 분석을 실시

일반 국민들이 체감하는바 출신 고등학교가 직장 및 사회생활 전반에 미친 영향을 주제로 개방형 설문조사를 실시

설문내용으로는 개인적 배경과 ‘고교 평준화 정책의 장단점에 대한 평가’와 ‘사회생활을 하는 동안 출신 고등학교 동창 덕을 본 경험이 있는지’여부를 자유롭게 기술하도록 함

목차

1. 평준화 정책의 역사와 제안배경 
2. 주요 논쟁과 평준화의 찬반 입장
1) 학생의 학교 선택권에 관해
2) 학력의 하향평준화
3) 교육에서의 경쟁력이 저하
4) 사립학교의 자율성 침해
5) 이외의 평준화 입장들

3. 고교 평준화 정책의 사회적 영향 분석
1) 고교 학벌주의의 약화 : 인물정보 데이터베이스 분석
2) 고교 평준화의 장단점에 대한 체감
-학부모 대상 개방형 설문 분석

4. 고교 평준화 정책의 나아가야 할 방안

본문내용

학생의 학교 선택권에 관해
비평준화
공교육제도가 경쟁력을 갖추기 위한 조건의 하나는 입학생을 독자적으로 선발하고 교육프로그램 운영을 학교가 자율적으로 운영하며 그 결과에 대한 공정한 평가 및 평가결과의 공개

평준화
실제로는 학생 성적에 의해 고등학교 진학이 결정되는 상황이며
여전히 학교선택권의 문제가
해결될 수 없다는 것을 보여줌

참고자료

· 없음