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[교육학]고교평준화

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최초등록일 2006.10.19 최종저작일 2006.01
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[교육학]고교평준화
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    소개

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    목차

    1. 고교평준화 제도

    2. 고교평준화 제도의 도입배경 및 추진과정

    3. 고교평준화의 장점과 단점
    1) 장점
    2) 단점
    3) 평준화에 관한 방송
    4) 여러 가지 의견들

    4. 개선방안
    1) 고교평준화 단점의 재고
    2) 평준화 정책의 보완 방안

    5. 결론

    본문내용

    1. 고교평준화 제도
    교육부가 내년부터 고교평준화 실시권한을 시·도 교육감에 넘기는 방안을 추진하면서 평준화냐 비평준화냐를 놓고 논쟁이 뜨거워지고 있다. 특히 경기(광명 의정부), 전남(목표 여수 순천), 경남(김해), 경북(안동 포항), 강원(춘천 원주 강릉)등 평준화 논의가 진행 중인 지역이 그 중심이 되고 있다.
    반면 평준화를 시행중인 6대 광역시는 현행대로 평준화를 유지한다는 입장이다. 평준화 논란이 활발한 곳은 지난 2001년부터 고교평준화 지역을 확대 적용하고 있는 경기도다. 지난해 평준화가 실시된 경기 수원시, 성남시(분당 신도시 포함), 고양시(일산 신도시 포함), 안양시(평촌 신도시 포함) 등 수도권 6개시에선 아직 찬반양론이 팽팽하다. 광명, 안산, 의정부 등지에서는 일부 학부모, 시민단체를 중심으로 평준화 요구가 거세지고 있다고 한다.
    경기도 교육청은 일단 추가로 평준화 지역을 확대하기 보다는 과거 평준화를 확대 적용한 것이 옳았는지 검토하고 있다. 박경재 부교육감은 “수도권의 평준화 확대 적용이 옳았는지에 대한 다각적인 분석이 먼저 필요하다”고 말했다.
    과연 ‘고교평준화’라는 것은 어떤 것인지, 어떻게 생겼는지, 또 그 장점과 단점이 무엇인지를 충분히 살피어 고교평준화 존폐여부를 결정해 우리 미래를 바르게 설계하도록 해야 할 것이다.

    2. 고교평준화 제도의 도입배경 및 추진과정

    1950년대 말 초등교육이 의무화됨에 따라 1960년대에 들어 초등학생 숫자가 증가하자, 자연히 중학교에 진학하기 위한 경쟁이 갈수록 치열해졌다. 특히 이른바 일류 중학교에 대한 선호가 입시경쟁을 더욱 부채질했다. 초등학교 상급학년은 오직 입시에만 매달리는 실정이었으며, 과외도 유행했다. 이러한 문제점을 해결하기 위해 중학교 무시험 추천 배정제가 도입되었다.
    2. 평준화 실시의 배경
    고등학교 평준화 정책은 1969년 실시된 ꡒ중학교 무시험제도ꡓ와 비슷한 이유에서 실시되는데, 그 이유는 다음과 같다.
    ① 과열된 입시 경쟁은 중학생들에게 과중한 입시부담을 초래하여 이들의 건전한 정신적, 신체적 발달을 저해

    참고자료

    · 한국 교육의 이슈와 쟁점 / 안우환 / 한국학술정보/ 2005
    · 고등학교 평준화 정책의 교육효과 / 강상진 / 敎育評論 / 2005
    · 고교평준화 논쟁의 정치적 의미 / 김용일 / 역사비평 / 2004
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