우리나라 e-러닝의 현재와 발전방향

소개

교양으로 전산개론 수업 들었을때 냈던 보고서 입니다.
총 5페이지로 구성되어있고, 적절하게 표와 그래프도 첨가했습니다.
깔끔하다고 교수님이 좋아하시더군요.
조금이나마 도움이 되시기를...^^

목차

e-러닝의 현재와 발전방향

1. 개요
-e러닝의 개념

2-1. e러닝의 등장배경
2-2. 교육정보화의 등장배경

3-1. e러닝 교육의 모습
3-2. e러닝의 분야
3-3. e러닝으로의 발전단계
3-4. e러닝 산업의 발전

4. 미래교육 준비를 위한 반성과 발전방향

5. 맺는말

본문내용

1. 개요
국내 e러닝업계가 본격적인 성장을 예고하고 있다. 1990년대 후반 도입된 이래 이용자가 꾸준히 늘고 있는데다 올해 들어 정부의 정책적 지원이 가시화되고 있기 때문이다. 지난 1월 `e러닝 산업 발전법`이 국회 본회의를 통과해 늦어도 올 하반기부터 시행될 예정이다. 또한 교육인적자원부가 `2ㆍ17 사교육 경감대책`의 방안으로 e러닝을 적극적으로 활용할 방침이어서 시장의 폭발적 성장이 기대된다. 본 장에서는 커다란 `기회`를 앞둔 e러닝업계의 현재와 발전방향에 대하여 알아보고자 한다.

『e러닝의 개념』
e러닝이란 전자 학습산업으로서 전자적 수단, 정보통신 및 전파·방송기술을 활용하여 이루어지는 학습으로 정의한다. 전자 학습산업이란 e러닝 콘텐츠 및 e-러닝콘텐츠 운용 소프트웨어의 연구·개발·제작·수정·보관·전시 또는 유통하는 업, e-러닝의 수행·평가·자문과 관련된 서비스업 등으로 정의한다.

2-1. e-러닝의 등장배경

① 오프라인 교육의 고질적인 문제 해결
- 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 것은 물론 오프라인 교육에 비해 10~30%의 비용으로 보다 다양한 콘텐츠를 이용할 수 있는 장점이 있다.

② 사교육의 급속한 팽창

참고자료

· 한경비즈니스, 제430호, 2004. 03. 01