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[사학]임진왜란 수업

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최초등록일 2006.06.25 최종저작일 2006.04
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[사학]임진왜란 수업
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    소개

    임진왜란 수업을 위한 파워포인트 입니다.

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    순서: 전시학습-도입-임진왜란의 원인-전개-반격-정유재란-임진왜란의 영향-
    스피드 퀴즈-후시학습

    목차

    사림의 성장기반 3가지
    전쟁 이전의 상황
    전쟁의 반전
    수군의 활약
    의병의 활약
    오늘 배운 것 정리
    게임으로 복습해요
    수행평가 1 (개인과제)
    수행평가 2 (조별과제)

    본문내용

    경제적 기반
    사림은 지방의 중소지주층

    16세기 이후 농업생산력이 증대
    사림의 경제력 증대

    유향소와 향약
    향촌사회의 우월한 지위 유지

    성리학
    서원을 중심으로 성리학 발달시킴

    조선
    양반 사회의 분열 (붕당싸움)
    군역제도의 문란

    → 국론의 분열, 국방력의 약화

    도요토미히데요시의
    두가지 야욕

    불평세력 관심유도

    대륙진출 욕심

    조선의
    혼란한 상황

    국론분열

    국방력 약화

    왜군의 북상

    관군의 패배

    선조의 피란

    수군의 활약으로 제해권 장악

    왜군의 보급로 차단

    곡창지대 보존

    의병(義兵)이란?
    외적에 대항하여 싸우는 구국민병(救國民兵)
    누가?
    농민, 전직관료, 유학자, 승려
    (곽재우, 조헌, 고경명, 정문부, 사명대사등)
    어디서?
    전국 방방 곡곡

    명나라 원군(援軍)의 도움

    육지에서의 파이팅!!
    (진주대첩, 행주대첩)

    바다에서의 승리

    일본의 휴전제의 → 실패
    일본의 재침 : 정유재란 (1597)
    조선의 대비, 명군의 도움
    이순신의 활약(명량해전)
    도요토미히데요시의 사망

    총 105전 65승 40패..

    육지 – 81전 42승 39패!!

    해전 – 24전 23승 1패

    조선군 공격 68회. 수비 35회

    일본의 조선 침략 (1592)

    내부불만 밖으로 돌리기 위해

    대륙진출의 욕심을 위해

    전쟁 초기 : 일본의 우세
    조선의 국방력 약화, 국론분열
    신식무기인 조총의 사용
    선조의 피란
    왜군의 북상

    참고자료

    · 없음
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