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[학습지도안](특수) 사회과 학습지도안

3 단원 더불어 사는 이웃에 대한 학습지도안입니다. 단원의 목표는.... 1. 우리 생활에 서로 도움을 주고 있는 이웃 사람들이 있음을 깨닫는다. 2. 이웃의 소중함을 알고 서로 아끼고 사랑하는 태도를 가진다 3. 우리가 이웃을 위해 할 수 있는 일을 알고 실천하려는 태도를 가진다.
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최초등록일 2005.11.06 최종저작일 2002.05
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[학습지도안](특수) 사회과 학습지도안
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    소개

    3 단원 더불어 사는 이웃에 대한 학습지도안입니다.
    단원의 목표는....
    1. 우리 생활에 서로 도움을 주고 있는 이웃 사람들이 있음을 깨닫는다.
    2. 이웃의 소중함을 알고 서로 아끼고 사랑하는 태도를 가진다
    3. 우리가 이웃을 위해 할 수 있는 일을 알고 실천하려는 태도를 가진다.

    목차

    Ⅰ. 단원 : 더불어 사는 우리 이웃
    Ⅱ. 단원의 개관
    Ⅲ. 학습의 계열
    Ⅳ. 단원의 목표
    Ⅴ. 단원지도상의 유의점
    Ⅵ. 단원의 지도계획
    Ⅶ. 교재연구
    Ⅷ. 아동의 실태
    Ⅸ. 본시학습 지도
    Ⅹ. 평가 계획

    본문내용

    Ⅰ. 단원 : 더불어 사는 우리 이웃

    Ⅱ. 단원의 개관
    이 단원은 사회의 기능이 분화되고 도시화 현상이 진전됨에 따라서 점차 소원해지는 이웃 사람들에 대하여 관심을 가지고 이웃의 소중함을 알아보게 하는 것이 주요 목적이다. 이와 같은 목적을 위하여 본 단원의 학습 내용을 ‘이웃 알아보기’와 ‘소중한 이웃’의 두 가지 내용으로 구성하였다.
    ‘소중한 이웃’ 단원에서는 학습자들이 학습활동을 통하여 이웃의 소중함을 알 수 있도록 하기 위한 단원이다. 우리 가족과 가족이 하는 일, 우리 이웃과 이웃이 하는 일을 주의 깊게 관찰함으로써 학생들이 자신도 인식하지 못하는 과정에서 많은 도움을 받으며 살고 있다는 것을 이해할 수 있도록 지도한다. 또한 이웃의 범위를 단지 공간적으로 가까이 있는 사람들간의 관계로 제한하지 않고, 기능적으로 연결되어 있는 사람들간의 관계를 이웃으로 인식할 수 있도록 지도함으로써 학습자들이 평소에 관계가 없다고 생각해 온 이웃 사람들이 실제 생활에서는 매우 필요하다는 것과 더불어 소중함을 깨달을 수 있을 것이며, 궁극적으로 이웃과 함께 살아가면서 가져야 할 태도를 함양하는 데 있다.

    Ⅲ. 학습의 계열


    선수학습
    1-2
    우리들의 겨울맞이
    우리들에게 도움을 주시는 분들(교직원, 경찰, 집배원, 환경미화원 등)을 알아보고, 그분들에게 고마운 마음을 가진다.
    ․학교에서 우리에게 도움을 주시는 분 알아보기
    ․마을에서 우리에게 도움을 주시는 분 알아보기
    ․도움을 준 분들께 가져야 할 마음 발표하기

    이 단원의 학습
    2-1
    더불어 사는 우리 이웃
    이웃에 사는 사람을 알아보고, 그들과 함께 살아가면서 가져야 할 태도를 기른다.
    ․가족과 가족이 하는 일 알 아보기
    ․이웃과 이웃 사람이 하는 일 알아보기
    ․이웃 사람에게 대할 태도 알아보기
    ․이웃 사람들의 소중함을 알고 서로 아끼기

    후속 학습
    2-2
    우리 마을
    마을을 관찰하여 나타내고자 하는 것을 기호로 써서 지도를 그려보고, 고장의 모습을 바로 알아 애향심을 가진다.
    ․학교 주변의 길, 나무 등 알아보기
    ․학교 주변의 주요 기관(파출소, 소방서, 동사무소 등) 알아보기

    참고자료

    · 없음
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