루소의 에밀

소개

레포트자료임.

목차

Ⅰ.요약(에밀의 5편 중 1편 p7-26)
Ⅱ. 독서 감상문
⇒ (자연을 사랑한 루소의 “에밀”을 읽고)
Ⅲ. 자신의 생각!!!!

본문내용

Ⅰ.요약(에밀의 5편 중 1편 p7-26)

우선 루소의 “에밀”은 에밀이라는 가상인물을 정하여 루소의 교육사상을 나타내는 책으로 총 5편으로 구성되어 있는데 이중에서 루소의 교육사상에 대한 내용인 1편의 내용을 정리 하였다.
에밀의 처음 시작은 조물주가 처음에 만물을 창조할 때는 모든 것이 선이었는데, 인간의 손에 닿으면서 혼탁하게 만들어 사악해진다고 주장하였다. 이는 성선설의 바탕이다. 또한 자연 그대로에 만족하지 않았으며 편견 · 권위 등의 사회제도는 인간의 자연적인 속성을 없애 버린다고 하였다. 루소는 우리가 지닌 능력과 기관의 내적인 발전은 자연이 주는 교육이라고 하고 자신의 경험에 의한 교육은 사물로부터 온다고 하였다.
교육은 누구나 자연, 사물, 스승 이 세 가지 것에 의하여 이루어지며 서로 모두 모순 되지 않고 조화가 되어야지 올바른 교육이 되며 교육의 목표는 자연성을 회복하는 것이다.
자연이란 우리에게 내재해 있는 것으로 모든 것이 본래의 성향으로 되돌아 가야 한다는 의미이다. 같은 상태에 있을 때 부자연스러운 성향이 상황이 바뀌는 순간 그 습관은 사라지고 자연성이 돌아온다고 하였다.
공적인 교육보다는 루소는 개인적인 가정교육과 자연교육을 중요시 하였으며, 사람들은 자연의 질서 안에서 모두 평등하다고 보고 시급히 배워야 할 것이 인간조건에 대하여 공부해야하며, 진정한 교육은 교훈보다는 훈련이라고 보고 인간들은 살기 시작히면서 배운다.
즉 인간의 교육은 인생과 함께 시작하므로 유모가 매우 중요한 스승임에 틀림없으며 좋은 교육을 받기 위해서는 여러 사람이 아닌 한사람의 지도자 이어야 한다.
그리고 보다 중요한 지도자는 어머니라고 하였다.

참고자료

· 없음