루소의 에밀!

저작시기 2016.10 |등록일 2016.10.20 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 800원
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목차

1. 루소의 생애
2. 루소의 중심사상
3. ‘에밀’ 의 구성
4. ‘에밀’ 의 줄거리 요약 및 내용 분석
5. ‘에밀’ 의 교육적 의의와 비판점

본문내용

1. 루소의 생애
장 자크 루소(1712-1778) 스위스 제네바에서 아이작 루소와 쉬얀 베르나르 사이에서 태어났다. 프랑스의 계몽주의적 철학자이며, 사회학자, 미학자, 교육이론가였다.
아버지는 시계 수리공을 하였다. 가정환경으로 정식 교육을 거의 받지 못했던 그는 다양한 분야에서 사회 활동을 하였다. 그러다가 파리에 정착하여 디드로가 편집을 하던 [백과전서]의 여러 항목을 집필하면서 본격적인 저술가의 길로 들어섰다.
1750년 [학예론]을 써서 명성을 얻은 후, [에밀(1758년 46세)]를 집필하기 시작했다.
[사회계약론(1762년(50세)]을 출판하고, 같은 해 5월에 [에밀]을 출판하였다. 그리고 1778년(66세) 7월 2일 아침산책을 끝낸 뒤 세상을 떠나다.

2. 루소의 중심사상
루소는 인간이 기계가 아니며 기계론적 우주의 일부가 아니라고 주장했다.
인간은 자신과 어떤 대상에 대하여 느낄 수 있는 감정을 가지고 있기 때문이다. 그런데 그는 인간의 과학과 문화가 인간적인 모든 것들을 파괴하고 인간들 사이의 관계를 쇠사슬로 묶어놓았다고 근대의 사회문화를 비판했다.

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