(성적 A+) 외국어로서의한국어교재론

소개

[과제주제]
종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을
비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 단원의 개념과 구성의 체제

2. 바로 배워 바로 쓰는 세종학당 실용 한국어 1(Beginner)
1) 해당 교재의 단원 구성
2) 파트별 활동 구성
3) 해당 교재의 장단점

3. 세종한국어 회화 1(Beginner)
1) 해당 교재의 단원 구성
2) 파트별 활동 구성
3) 해당 교재의 장단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
한국의 국제적 위상이 높아지고 한류열풍과 k-pop 등 한국 대중매체가 큰 관심을 받으면서 국내에 외국인 학습자가 급격하게 늘어나고 있다. 이에 국내에 점차 많은 한국어 교육기관이 설립되는 등 한국어 교육은 최근 양적, 질적으로 발전하였다. 이러한 변화에 발맞추어 대내외적으로 한국어 교육을 더욱 체계화하고 정교화하고자 하는 노력이 이루어지고 있다.
한국어 학습자를 가르치는 한국어 교원은 한국어 교육이 더욱 체계적으로 이루어질 수 있도록 다양한 측면에서 고려하여야 한다. 특히 어떤 교재를 활용하는지에 따라 수업의 체계성이 크게 좌우될 수 있다. 한국어 학습자에게 보다 효과적인 단원 구성이 무엇인지, 어떤 표현을 가르칠 것이고 어떠한 흐름으로 교재 전체가 구성되어 있는지, 각 부분별로 어떤 활동이 배치되어 있는지 교재를 분석하고 선택하는 안목이 필요하다. 이러한 점에서 한국어 교원이 교재를 선정하기 전 어떤 교재가 학습자들에게 적절한지 분석하여야 한다. 이에 한국어 교재 2종의 비교 분석을 바탕으로 한국어 학습에 적절한 한국어 교재의 특성이 무엇인지 고찰해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 단원의 개념과 구성의 체제
단원이란 한국어 교육의 교수요목에 따라 일정한 통일성을 바탕으로 전개되는 교재의 기본적인 단위라고 볼 수 있다.

참고자료

· 네이버 지식백과
· 바로 배워 바로 쓰는 세종학당 실용 한국어 1(Beginner)
· 세종한국어 회화 1(Beginner)