초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 아동문학의 가치와 교육적 의의를 설명해봅시다

소개

아동문학교육
주제 : 초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 아동문학의 가치와 교육적 의의를 설명해봅시다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 반쪽이
2. 전래동화의 구성요소로 분석한 반쪽이
1) 배경
2) 인물
3) 구성
4) 주제
5) 문체
3. 가치 및 교육적 의의

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간은 사회적인 존재이기에 다양하고 복잡한 인간관계 속 각자의 삶을 영위하며 살아가고 있다. 우리는 수많은 인간관계 속에서 계속해서 자신의 존재를 확인하며, 또 그 속에서 삶의 가치를 찾으며 살아가게 된다. 성정희(2008). 설화를 활용한 소아기 우울증 아동의 문학치료 사례 연구. 국내석사학위논문 건국대학교 대학원.

문학은 이러한 다양한 삶의 모습을 반영하고 있으며, 문학을 통해 사람들은 자신의 삶을 투영하여 즐거움을 찾고 나아가 자신이 경험하고 있는 갈등을 해소하며, 앞으로 어떻게 살아가야 하는가에 대한 해답을 얻기도 한다.
문학 가운데서도 고전문학은 과거로부터 현재까지 수많은 사람들에게 삶의 의미를 제공하고 있으며, 재미있고 쉽게 접할 수 있는 효과적인 문학 장르라고 할 수 있다. 그중에서도 전래동화는 풍부한 상상력을 함께 내포하고 있어, 아동의 지적 호기심을 자극하고 궁금증을 명쾌하게 해소시켜 준다.
또한, 서사의 흐름에 따라 전개되는 이야기를 아동이 함께 따라가면서 아동이 살아가며 느끼는 갈등에 대한 해소를 돕고 살아가는 데 필요한 다양한 역할과 기술을 배울 수 있게 한다.

참고자료

· 성정희(2008). 설화를 활용한 소아기 우울증 아동의 문학치료 사례 연구. 국내석사학위논문 건국대학교 대학원.
· 류미원(2013). 반쪽이. 을파소