아동문학교육 초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석 하고, 본인이 생각하는 아동문학의 가치와 교육적 의의를 설명해 봅시다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
책에 담겨진 문학은 남녀노소 상상력을 키워 나가는 매체가 된다. 하물면 아동문학은 아동들에게는 언어적, 정서적과 같이 함께 발달에 도움이 되는 것 중에 수단이다.
아동문학의 개념과 정의를 살펴보면, 동심을 가진 작가의 생각을 가지고 어린이와 어린아이와 같이 동심을 느끼고 싶은 어른을 위해 창작된 문학이라 볼 수 있다. 아동문학의 큰 특징은 꾸밈과 가식 없이 진실과 순수성을 가진 것이다. 그래서 어른들도 아동문학을 접하는 큰 이유가 아동이 가진 순진 무궁함을 그립고, 다시 그 감성을 느끼고 싶은 마음이 크기 때문이다. 초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 <판사님, 만세!>를 선정하고, 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 아동문학의 가치와 교육적 의의를 설명하도록 하자.

참고 자료

<판사님, 만세!>,김세실, 을파소, 2010
아동문학, 김현자 외 2 공저, 창지사, 2015
아동문학의 숨은 의미와 가치, 노제인 저, 고려대학교민족문화연구원, 2015
아동문학 창작론, 박상재 외 6 공저, 학연사, 1999