3~5세 누리과정에 대한 각 영역별 목표 및 내용범주와 내용에 따른 세부내용을 작성하고 국가수준 보육과정

소개글

과목 : 보육학개론
주제 : 3~5세 누리과정에 대한 각 영역별 목표 및 내용범주와 내용에 따른 세부내용을 작성하고 국가수준 보육과정인 3~5세 누리과정지침에 대한 교사로서의 장 .단점을 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 각 영역별 목표와 내용범주 및 세부내용
​2. 교사로서의 장단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
누리과정은 3~5세 대상의 유아를 위한 국가 수준에서 진행하는 공통 교육과정이다. 누리과정이 추구하는 인간상으로는 건강한 사람 그리고 자주적인 사람이며, 창의적인 사람, 감성이 풍부한 사람 그리고 더불어 사는 사람이다. 본론에서는 3~5세 누리과정의 개별 영역의 목표와 내용범주 그리고 내용에 따른 세부내용에 대해 알아보고, 국가수준 보육과정으로서 3~5세 누리과정의 지침에 대해서 교사로서 장점과 단점에 대해 기술하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 각 영역별 목표와 내용범주 및 세부내용
3~5세 누리과정으로 인해서 3~5세 유아들은 모두 생애 처음으로 진행되는 교육에서 공정한 출발선을 보장받게 되었다.

참고 자료

성미영 외 4/보육학개론:2019 개정 누리과정과 어린이집 평가제를 반영한/학지사/2019
박희숙 외 3/보육학개론/창지사/2019