누리과정과 표준보육과정의 공통점과 차이점을 비교하시오

소개글

교과목 명: 아동건강교육
주제: 누리과정과 표준보육과정의 공통점과 차이점을 비교하시오. (출제근거: 2-1주차, 2-2주차)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 누리과정과 표준보육과정
1) 공통점과 차이점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현대 우리나라 사회는 맞벌이 가족과 취업모의 증가, 가족구조의 변화, 양육의 가치관 변화, 출산율 감소 등 사회적인 변화에 따른 다양한 문제들을 경험하고 있었다. 기혼 여성의 사회적 활동에 참여하는 비율의 증가와 의식에 있어서의 변화는 본래 가정에서 진행이 되었던 교육의 역할을 상당 부분 전문적인 유아교육기간에서 책임을 지고 잇다. 이로 인하여 보육에 관한 수요가 증가하게 되었고 자녀양육이 국가적, 사회적인 책임이라는 인식이 보편화되고 일반화됨에 의하여 교육 및 보육 기회의 확대와 질 높은 프로그램 및 서비스 제공이 강조되고 있었다. 이에 관한 적합한 방향성의 논의가 이루어짐에 따라 영 유아보육과 교육의 국가적, 사회적인 차원의 개입이 요구되었다.
이는 누리과정과 표준보육과정에 나타나게 되었는데 이 두 가지 과정의 공통점과 차이점에 관하여 다음의 본론에서 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 누리과정과 표준보육과정
1) 공통점과 차이점
누리과정과 표준보육과정은 이원화된 체계에 따라 유아교육의 발전에 지장을 받고 있고 그 두 가지 과정의 구성체계와 내용적인 측면에서 크게 다르지 않다. 공통교육과정과 무상교육으로 누리과정에 관한 평가와 특징을 통하여 구체적인 교사 지도안의 필요성과 유아의 교육과 보육의 질 개선을 위하여 비슷한 수준으로 교사의 여건을 유지하는 것이 필요하다고 생각된다.

참고 자료

김현경(2013)『어린이집 만2세 표준보육과정과 만3세 누리교육과정 연계성 분석』, 부산교육대학교 교육대학원
김말숙(2013)『5세 누리과정에 대한 보육교사와 유치원 교사의 인식 비교』, 울산대학교 대학원