원격교육 프로그램을 위한 분석 결과에 따른 교과목 기획서를 작성하시오. A+

소개

직접 여러날들 고민한고 기획하여 만든 레포트 입니다. 성적A+

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 요구분석
2. 과목의 필요성 및 목적수립
3. 교과내용 분석
4. 교수-학습 목표 설정
5. 교수-학습 모형 설정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
원격교육의 가장 큰 특징은 교수자와 학습자가 동일한 시간과 공간을 공유하는 전통적인 면대면 교육과 달리 시.공간적으로 분리되어 있다는 점일 것이다. 이것은 학습자가 언제, 어디서든 제약받지 않고 자율적으로 학습한다는 편리성을 의미하는 동시에 교수자가 교수내용을 제작하고 자료를 준비하는 과정이 학습자가 학습하는 시.공간으로 부터 독립되어 있음을 의미한다. 교수자와 학습자가 서로 떨어져있는 상황에서 미리 준비된 교육내용으로 학습자의 학습을 촉진하고 지원해야하기 때문에 원격교육 프로그램의 설계는 구체적이며 상호보완적인 환류체제 안에서 분석, 설계, 개발, 활용, 관리, 평가 되어야 한다. 본 과제에서는 지난해 이른바 ‘동학개미운동’에서 시작된 10대(청소년)들의 주식투자입문을 주제로 원격교육 프로그램 설계 중 일부인 교과목 기획서를 작성해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 요구분석
지난해 폭발적 열풍을 일으킨 주식투자가 최근 나이를 가리지 않고 확산되어 10대 청소년들에게 까지 확대되고 있는 흐름이다.

참고자료

· 단행본 : 임철일 (2003), 원격교육과 사이버교육 활용의 이해, 서울: 교육과학사
· 단행본 : 정현재 (2008), 실전e러닝지침서 e러닝지도실무, 서울: 콘텐츠미디어
· 원격교육론 교안 파일, 위더스평생교육원
· 참고 기사 : 주린이? 수익률 30% 고수! 요즘 10대가 주식하는 이유
· https://m.post.naver.com/viewer/postView.nhn?volumeNo=30487699&memberNo=11880830
· 제주, 10대 주식 열풍.. 경제교육 뒷받침 돼야
· http://www.jibs.co.kr/news/articles/articlesDetail/13820?feed=na