아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다. 이 시기 아동들에게 제공할 수 있는 탐색적 활동에 있어 부모 및 교사는 어떠한 역할을 해야 하는지 논해 보시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동발달의 개념과 특성
2. 아동기의 발달특성
3. 아동기의 양적, 질적 성장을 위한 부모와 교사의 역할
1) 부모의 역할
2) 교사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

가정은 아동이 태어난 후 처음으로 접하는 사회적 환경이자 성장발달을 위한 직접적인 환경으로 아동은 가족 구성원과 친밀한 관계를 맺음으로써 신뢰, 애정, 존중 등을 바탕으로 한 정서적 만족감을 얻게 된다. 아동은 부모와의 상호작용을 통해서 여러 가지 환경을 경험하게 되고 이런 다양한 경험을 통해 사회적인 지식을 습득하고 사회성의 기초를 다지게 된다. 특히, 영아기와 유아기, 아동기는 인간이 태어나면서부터 죽음에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 이루어지는 인간발달의 초석을 다지는 매우 중요한 시기로 이 시기에 부모의 역할은 아동의 정서적, 인지적, 성격적 발달에 있어 가장 직접적이면서도 강한 영향력을 행사한다. 하지만 오늘날 우리 사회는 맞벌이 가정의 증가로 인해 가정의 양육 및 교육 기능이 약해져 이기적이고 충동적인 성향을 지닌 아동으로 자라나는 경향이 늘고 있다.
이는 가정 내의 양육 및 교육 기능이 사회로 이전되면서 발생하는 현상으로써 아동의 전인적인 발달에 있어 보육기관이나 학교 내 교사의 역할이 부모 역할 다음으로 중요함을 시사한다. 아동의 질적 또는 양적 성장은 다양한 학습기회와 탐색적 활동을 통한 가족 및 다른 사람과의 활발한 상호작용을 기반으로 이루어진다.

참고자료

· 네이버 지식백과. 상담학사전. 아동기, 정서발달
· 박기범. (2013). 음악활동에 따른 학업성취도, 성격의 비교분석: 초등학생을 중심으로
· 박수연, 김효정. (2019). 자아존중감을 중심으로 한 아동의 협동미술활동에 대한 질적 연구
· 최자은. (2019). 부모-자녀 친밀·지지관계, 교사의 정서적 지지가 아동의 자아탄력성에 미치는 효과
· 네이버 블로그. juju가 사는 이야기. 아동기의 개념 및 발달적 특성