아동발달_아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다. 이 시기 아동들에게 제공할 수 있는 탐색적 활동에 있어 부모 및 교사는 어떠한 역할을 해야 하는지 논해 보시기 바랍니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1) 부모와 교사의 역할
① 아동기 수용
② 보호
③ 기회 제공
④ 길 제공
⑤ 지지

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

아동에게 있어서 주 양육자의 역할을 하는 부모는 태내부터 맺는 최초의 관계인으로 아동의 성장환경에 있어서 유기적으로 영향을 주는 존재이고, 아동을 양육하는 부모의 행동은 자녀와 오랜 시간 상호작용할 때도 의식적, 무의식적으로든 영향을 준다. 더불어 아동은 양육과정 등에서 지속적으로 제공받는 포괄적인 자극을 통하여 생활규범과 가치관 등을 습득하게 됨으로 양육자에게서 외부세계에 관련한 지식과 사회화의 기초를 배우기에 부모는 아동에게 있어서 생태학적 체계의 중심이 되는 중요한 체계이다.
또한 아동에게 영향을 미치는 대표적인 인물이 바로 교사에 해당한다. 교사는 기본적으로 아이들에게 다양한 자극을 제시하고 교육하는 사람에 해당한다. 일과 중에 아이의 다양한 변화를 인지하고 그에 대한 적절한 반응과 조력을 제공하여야 한다.
그렇다면 탐색적 활동을 하는 과정에 있어서 이들이 수행해야 하는 역할은 어떠한 것이 있을까.

Ⅱ. 본론

1) 부모와 교사의 역할

① 아동기 수용
첫 번째는 아동기를 수용하는 것이다. 수용하는 것은 아이들이 어떠한 행동을 하는 경우라고 해도 봐주는 것을 의미하는 것이 아니다. 부모와 교사는 아동기에 대해서 기본적인 지식을 가지고 있어야 한다는 것이다.

참고 자료

초등학교 자녀 이렇게 도와주세요/김정효/굿네이버스/2011
부모역할과 자녀교육/구광현/교육과학사/2022