노년교육 영역 중 한 영역을 선택하여, 관련 노인교육기관 선정 후 그 기관의 노년교육 프로그램과 교육방법에 대한 분석

소개

주제: 노년교육 영역 중 한 영역을 선택하여, 관련 노인교육기관 선정 후 그 기관의 노년교육 프로그램과 교육방법에 대한 분석 및 선택한 노년교육 영역의 바람직한 발전방안을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 노년교육이 필요한 이유
2. 노년교육의 영역과 주요 내용
3. 노인교육기관과 프로그램
4. 노인을 위한 교육의 발전방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

전 세계적으로 볼 때에도 60세 이상의 노인인구가 매년 3.3%씩 증가를 하여서 2050년에는 21억 명으로 세계인구의 22%를 차지하게 된다. 이러한 노인 인구가 증가하게 되면 생산인력의 부족과 생산성의 저하로 경제의 구조와 노동시장에도 커다란 변화를 가지게 될것이다. 고령화는 노인인구의 양적인 증가와 더불어서 노년층의 사회적인 수준과 지위를 향상시킬 것이다. 사회의 기술적, 의료적, 경제적인 성장 및 발전과 더불어서 진행이 되는 자연스러운 변화이고 교육수준이 높은 고령층의 증가는 정보의 습득 능력이 개선이 되고 활용능력이 높아지면서 여가에 대한 요구와 구매능력이 증가하게 된다. 이러한 양적, 질적인 증가로 인하여 소수 약자에서 벗어나서 중요한 사회구성원으로서 자리를 잡게 될것이며 본인들의 의견을 피력하기 위하여 정치적인 세력화가 진행이 될 것이다. 고령화는 개인의 삶에서 노년기가 길어지는 변화를 경험해야 한다는 것을 의미를 한다. 인간의 한계의 수명이 점점 증가하며 지금은 100세 시대라고도 하는데 노년기가 인생의 1/3, 이상이 될수가 있기 때문에 그에 따르는 노력과 대비가 필요하다.
노년기는 요양비와 병원비로 인하여 개인적인 부담뿐만 아닌 사회비용의 증가를 의미를 하기 때문이다. 현재 노년기의 의미가 변해가고 있다.

참고자료

· 최운실, 노인교육론, 양서원, 2017
· 임구원, 노인교육론, 지식공동체, 2020