생애주기별 산림복지의 필요성과 이에 따른 시설별 영역을 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 산림복지란

2. 생애주기별 산림복지의 필요성
1) 유아기
2) 청소년기
3) 청년기
4) 중장년기
5) 노년기

3. 이에 따른 시설별 영역
1) 원예치료
2) 치유농업
3) 그린 케어
4) 학교 기반 산림교육
5) 산림교육센터
6) 그린캠프

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

산림복지의 개념은 지속가능한 산림경영, 산림서비스의 개발 및 공급, 산림 및 산림서비스에 대한 접근성 보장 세 가지 요소가 결합되어 구성되어 있다. 산림복지는 광의의 개념으로 보존과 조림을 통해 산림자원을 활성화하고 활용함으로써 사람들의 삶의 질을 향상시키는 지속 가능한복지 시스템으로 정의된다. 또한 협의의 개념으로 산림은 보편적인 욕구를 충족시킬 수 있으며, 생애주기의 다양한 단계에서 삶의 질을 다차원적으로 개선하고 모든 계층의 사람들의 요구를 충족시키는 자원의 제공자로 간주될 수 있다. 산림복지는 산림자원을 수단으로 사회적 일자리를 창출하고 생애주기별 사회 구성원의 건강 증진, 질병 예방, 재활과 사회 복귀, 교육을 통한 성장을 지원하는 평생사회안전망의 한 분야라고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 생애주기별 산림복지의 필요성과 이에 따른 시설별 영역을 설명해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 산림복지란

산림청에서는 2009년 생애주기별 산림복지체계 구축 계획을 시작으로 2010년 생애주기 맞춤형 산림복지 제시하였고 2011년 국민의 복리 및 복지 증진에기여하기 위하여 ‘산림복지’라는 개념이 등장하였다. 2013년에는 제5차 산림기본계획을 토대로 ‘산림복지종합계획’을 발표함으로써 산림복지에 대한 활성화가 본격화되었고 2015년에 ‘산림복지 진흥에 관한 법률’을 제정하여 법적 기반을 마련하며 산림복지 관련 개념을 구체화하였다. 산림복지의 광의적 개념은 지속가능한 산림경영을 기반으로 국민의 안녕과 복리 증진을 위해 산림의 보전, 육성을 통해 저소득, 빈곤계층의 에너지 자립과 보전, 사회적 일자리 등 직·간접적 편익을 창출하거나 수급하는 활동을 의미한다.

참고 자료

산림청(2022), 쉽게 읽는 산림치유, 대전, 웃고문화사.
강병훈(2021), 산림치유 프로그램이 대학생의 학업 및 취업스트레스 감소에 미치는 영향, 충북대학교 대학원 석사학위 논문.
김수희․박효진․김세영(2015), “숲 놀이활동이 유아의 정서조절 능력 및 문제행동에 미치는 효과”, 한국영유아보육학.
김원 등(2009), “산림활동 심리프로그램이 우울증 환자들의 우울감에 미치는 영향: 예비적 연구”, 한국산림과학회지.