3-5세 누리과정에 대한 각 영역별 목표 및 내용범주와 내용에 따른 세부내용을 작성하고 국가수준 보육과정인 3-5세 누리과정지침

소개

보육학개론
주제: 3-5세 누리과정에 대한 각 영역별 목표 및 내용범주와 내용에 따른 세부내용을 작성하고 국가수준 보육과정인 3-5세 누리과정지침에 대한 교사로서의 장단점을 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론 (누리과정의 각 영역별 목표 및 내용범주와 세부내용)
1. 신체운동·건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

‘누리과정’이라는 것은 어린이집 및 유치원에 다니고 있는 3~5세의 유아에게 공통적으로 제공되는 일련의 교육과정을 말한다. 이는 생애 출발선에서부터 균등하고 수준 높은 교육의 기회를 국가적 차원에서 보장하기 위하여 지난 2012년에 5세부터 도입되어 시행되고 있다. 이후 누리과정은 2013년부터는 3~4세까지 확대되어서 운영되고 있다. 누리과정이 갖는 시행 목표는 다음과 같이 정리할 수 있다. 첫째, 자신의 소중함을 알고 안전하고 건강한 생활 습관 기르기, 둘째, 스스로 자신의 일을 해결하는 기초적인 능력 기르기, 셋째, 호기심과 탐구심을 갖고 창의력과 상상력 기르기, 넷째, 일상생활 속에서 아름다움을 느끼고 문화적인 감수성 기르기, 다섯째, 사람과 자연을 존중 및 배려하며 상호 소통하는 태도 기르기가 그것이다.
이와 같은 누리과정이 2019년 7월 24일을 기해 새롭게 개정되었다. 그에 따라 2020년 3월 첫 시행을 앞두고 있다.

참고자료

· 3~5세 연령별 누리과정 해설서, 교육과학기술부 및 보건복지부, 2013.
· 문무경 외, 2018-2022 유아교육 중장기 발전방안 연구, 육아정책연구소, 2017.
· 이정환 외, 영유아 교육의 교수학습방법, 파란마음, 2017.