[보육과정] 2019년 개정누리과정의 목표와 놀이중심 아동중심교육의 교사의 역할을 기술하세요.

소개글

A+ 받은 보육과정 과제입니다.

2019년 개정누리과정의 목표와 놀이중심 아동중심교육의 교사의 역할을 기술하세요.

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본문내용

놀이 중심으로 혁신된 누리과정안을 공개한 유아정책 연구소와 교육부의 설명을 저는 읽고 이 과제를 작성하고자 합니다. 이화여대 국제교육관 LG컨벤션 홀이라는 곳에서 보건복지부, 교육부가 함께 주최하게 된 2019년 개정 누리과정안 공청회가 진행되었던 적이 있습니다. 정부에서는 2019년 누리과정 개정안을 “교육부의 정부 혁신의 일환으로 17년도 12월에 유아교육 혁신방안에서 제시를 한 ‘유아 놀이중심 교육과정 개편 방향‘을 구체화 한 것” 이라고 밝혔다고 합니다.

< 중 략 >

유아중신과 놀이중심을 추구한다는 우리과정의 개정방향을 나타내고 교육과정의 방향성을 정확히 명시했다는 점이 바람직하다는 생각도 듭니다. 또한 놀이중심 이라는 단어와 문구가 의미하는 뜻이 각자 사람마다 다르게 해석이 될수 있다는 생각도 들었습니다. 약간 애매모호한 부분이 있지않나 라는 생각도 들고 지적할 부분이 있다고는 생각이 듭니다.

참고 자료

교육부(2015). 2015 개정 유치원 교육과정(3-5세 연령별 누리과정)(교육부 고시 제 2015 – 61호), 1-42.
교육부(2019년 7월 18일). 2019 개정 누리과정 확정‧발표: 유아가 중심이 되고 놀이가 살아나는 3~5세 공통 교육과정, 1-6.
교육부(2019). 2019 개정 누리과정(교육부 고시 제 2019 – 189호), 1-12. ]