2019년 개정누리과정의 목표와 놀이중심 아동중심교육의 교사의 역할을 기술하세요

소개글

과목명: 보육과정
주제: 2019년 개정누리과정의 목표와 놀이중심 아동중심교육의 교사의 역할을 기술하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 누리과정
1) 목표
2. 교사의 역할
1) 누리과정에서 제시하는 교사의 역할
2) 아동중심교육, 놀이중심의 교사 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

정신과 신체의 건강과 조화로운 발달을 도와 인성을 바르게 갖춘 민주시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 두는 ‘3세부터 5세 연령별 누리과정’은 0세부터 2세까지의 표준보육과정과 초등학교 교육과정과의 연계를 강화하고 있다. 특히 생활습관을 바르게 형성하기 위한 기본 생활습관 능력을 강조하고, 타인을 배려하고 존중과 더불어 같이 하는 여러 내용으로 구성하여 ‘누리과정부터 인성교육을 강화’했다. 이는 최근 사회적인 문제가 되고 있는 학교폭력이 유아기에 사소하게 나타나는 따돌림 등부터 시작될 수 있고 초등학교와 중학교, 고등학교에서의 폭력성으로 습관화될 수 있다는 우려를 대처하기 위한 것이다. 이와 같이 누리과정은 발달시기에 맞추어 표준지침을 제공하는 것으로 이를 잘 이해하고 있는 것은 중요하다.
따라서 본론에서는 누리과정의 목표에 대해 알아보고, 아동이 중심이 되는 놀이와 활동에서의 교사역할에 대해 자세히 알아보고자 한다.

참고 자료

서영숙 외 4명 공저(2016)『보육학개론』, 양서원
김미량, 김수희(2017)『영유아교수방법론』, 공동체