[교육과정] 특수목적고등학교의 교육과정

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 특수목적고등학교의 정의
2. 특수목적고등학교의 종류
3. 특수목적고등학교의 교육과정
4. 특수목적고등학교의 교육목표
5. 특수목적고등학교의 교육특징
6. 특수목적고등학교의 장·단점
7. 특수목적고등학교의 문제 해결

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅱ.본론

1. 특수목적고등학교의 정의

특수목적 고등학교는 크게 나눠 과학고, 외국어고, 예·체능계 고등학교 등으로 분류할 수 있다. 과학 고등학교는 1983년 설립된 경기과학고를 비롯하여 현재 전국적으로 15개의 학교가 있으며, 각 학교별 학생 선발 지역은 해당 각 시· 도 지역 및 제주도(일부 학교 제외)에 한정되어 있다. 과학고는 영재 교육 기관으로 과학, 수학 및 컴퓨터 등의 분야에 수준 높은 교육 과정과 속진 과정을 실시하며, 2학년 때 한국 과학기술원 학사 과정에 조기 진학하거나, 희망에 따라 3년 과정을 마친 후 일반 대학에도 진학할 수 있다.
외국어 고등학교는 1984년 서울의 대원, 대일 외국어고가 처음 문을 연 것을 시작으로 현재 전국적으로 16개 학교가 있다. 교육 과정은 일반계 고교와 거의 같으며, 몇 몇 과목의 수업 시간 수가 적은 대신 외국어가 한 과목당 7시간으로 영어와 전공 학과를 합치면, 주당 14시간이 외국어에 할애된다. 예·체능계 고등학교는 중학교 성적, 실기고사, 면접 및 신체 검사로 전형하며, 체육 고등학교는 입상 실적이 추가되기도 한다.

참고자료

· 서울특별시교육청 http://www.sen.go.kr/
· 강원도교육청 http://www.kwe.go.kr/
· 서울한성과학고등학교 http://hansung-sh.hs.kr
· 서울대원외국어고등학교 http://daewon.seoul.kr/
· 조선일보 http://www.chosun.com/
· 동아일보 http://www.donga.com
· 중앙일보 http://www.joins.com/
· 한겨레신문 http://www.hani.co.kr
· 일간스포츠 http://ilgan.joins.com/
· 이화국 (전북대학교 교수) http://sedu.co.kr/0107/46.htm
· 특수목적고등학교 입시정보 - 아이넷스쿨
· http://middle.inet-school.co.kr/inetzine/shigh/shigh.asp
· 교육법규 - [초·중등교육법 시행령]
· [서울특별시 고등학교 교육 과정 편성·운영 지침]