외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. ‘또한

소개

"외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. ‘또한"에 대한 내용입니다. 93점 받은 과제입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1) 훌륭한 언어 교사의 특징 10가지
2) 그 특징에 대한 자신의 장점과 단점 및 단점에 대한 보완점

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참 고 문 헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
급증하는 한국어 학습자와 함께 한국어 교육자의 수요가 높아지면서 한국어 교육에 대한 관심도 매우 높아지고 있다. 이에 따라 한국어 교육자나 한국어 교원을 꿈꾸는 한국어 학습자 수도 국내외를 막론하고 급증하고 있다. 한국어 교사는 언어 교수자, 관리자, 안내자, 상담자 등의 다양한 역할을 수행한다. 이 중에서 한국어 교사가 소속된 기관 및 교수·학습 상황, 학습자의 요구 등에 따라 한국어 교사의 특정 역할들이 상대적으로 더 부각되거나 강조될 수도 있다.
본인의 지인이 지역 대학의 국제교육개발원에서 외국인 학생들에게 한국어를 가르치는 교사로 재직 중이다. 지인은 학교에서 베트남 학생들을 가르치고 있는데 이 학생들은 학교에 다니며 한국어를 배우고 있고 학교 수업 시간 외에는 생활을 위해 보통 아르바이트를 하고 있는 학생이 대다수이다. 그런데 지인이 가르치고 있는 베트남 학생들을 놀이동산 문화 체험을 시켜주기 위해 최대한 입장권을 할인하여 구매할 수 있는 방법이 있는지 나에게 물어봤던 적이 있었다. 크게 도움을 주지는 못했지만 돌이켜 생각해보니 지인은 한국어 교사로서 외국인 학생들을 생각하는 마음이 아주 크고 애틋하다는 것을 느꼈다. 이렇듯 훌륭한 언어 교사는 교수·학습·지식 측면뿐만 아니라 태도·인식·인성의 측면, 한국어·한국문화 교육 측면 등 다양한 측면에서 교사의 자질과 역할이 크다는 것을 알 수 있었다.

Ⅱ. 본 론
(1) 내가 생각하는 훌륭한 언어 교사의 10가지 특징은 다음과 같다.

첫 번째, 훌륭한 인격자이어야 한다.
심신이 건강하고 풍부한 교양을 지니며 인간을 존중하고 사랑하는 마음을 가지며, 원활한 대인 관계를 구축하고 유지하며 조정하는 자질이 요구 된다. 교사vs교사, 교사vs학습자, 학습자vs학습자 간 관계에 있어서 서로 협조하고 지지함으로써 한국어 교수·학습이라는 공동의 최종 목표에 도달할 수 있도록 해야 한다.

참고자료

· 한국어 교원 자격 취득을 위한 한국어 교육실습(이은경·이윤진, 한국문화사, 2019)
· 한국어와 한국어교육Ⅰ(신현숙, 푸른사상, 2012)
· 한국어교육학사전(서울대학교 국어교육연구소, 2014)
· 한국어 교육의 이해(김중섭, 도서출판 하우, 2015)