[논리학] 영어 공용어론에 대한 찬성의 입장

소개

논리학 수업의 영어 공용어론에 대한 찬성의 입장 보고서입니다.

목차

영어 공용어론에 대한 찬성의 입장
1. 배경
① 영어교육에 관한 국내현상
② 영어에 관련한 국외현상
2. 복거일씨의 주장
3. 공용어화의 이유
① 문화적 보편성의 차원
② 영어의 역사성 차원
③ 국가경쟁력 차원
④ 교육적 차원
⑤ 경제적 차원

본문내용

한국의 20세기는 민족주의 시대였다. 일제 식민지와 분단이라는 시대 상황을 넘어 부국강병을 지향하는 근대사 전개 과정에서 민족주의는 국민적 자신감 회복과 에너지의 결집에 가장 유효한 도구였다. 그러나 이 세기말, 세계화 시대에 민족주의는 더 이상 우리사회를 이끄는 이념이 될 수 없다. 그리고 우리의 언어 또한 한국어 하나만이 아닌 세계화 시대의 국제어로 자리잡아버린 영어의 공용어화를 해야한다.

1. 배경
① 영어교육에 관한 국내현상
많은 대학교에서 이미 부분적이나 영어로 강의를 하고 있고, 특히 신입생들의 영어회화 능력 재고를 위해 외국인 강사채용이 늘어나는 등 외국어 붐은 점점 고조되고 있다. 중-고등학교에 영어나 외국어의 과외활동이 대폭 증가된 것은 말할 것도 없고, 초등학교와 유치원에서까지 전에 없이 외국인 교사를 찾는다.
기업체 관공서 등 사회전반에 걸쳐 온통 영어 붐이 일고있고, 학원가와 방송, 출판계에도 외국어가 성시를 이루고 있다 교과서도 만가지 국내외에서 제작된 것이 있어 선별하기조차 힘들 정도다.
② 영어에 관련한 국외현상
인터넷을 통한 정보 슈퍼 하이웨이 시대가 급속히 전개되고 있는데, 인터넷에 올려진 정보의 대부분이 영어로 되어있다.
홍콩, 대만, 중국, 동남아 국가들은 우리 한국을 앞서거나 뒤쫓고 있는 나라들이다. 이들 나라에서는

참고자료

· 없음