주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

소개

과목 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계
주제 : 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국어교육과정에서의 교수요목의 개념
2. 교수요목의 특징

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간은 사회적인 존재로 혼자서는 살아갈 수 없고 끊임없이 타인과의 교류를 이루면서 살아가야 한다. 국가 역시 마찬가지로, 각 자라의 문화를 서로 공유하고 상호적으로 교류하면서 온전하게 존재할 수 있다. 이러한 소통을 가능하게 하는 가장 핵심적이자 기본적인 것은 공동체의, 국가의 언어이다. 언어를 통해 사람들은 본인이 표현하고자 하는 바를 상대방에서 전달할 수 있으며, 설득, 요청, 지시, 질문 등의 다양한 언어적인 기능을 통하여 본인의 욕구를 해소하게 된다.
이러한 맥락으로 봤을 때 외국과의 상호적인 소통을 유지하기 위해서는 언어적인 부분이 가장 중요하다고 할 수 있다. 특히 우리나라에 들어오고 있는 외국인들을 위한 한국어 교육에 이러한 개념을 적용할 수 있겠다. 오늘날 우리나라에 들어오는 외국인들의 수는 날이 갈수록 증가하고 있으며, 우리나라의 안보를 책임지고 있는 미군들을 포함하여 개인적인 사업이나 직업을 얻기 위해 우리나라로 들어와 사는 외국인들이 많아지고 있다. 이들과의 소통이 원활하게 되기 위하여, 또한 이 외국인들이 온전한 삶을 살아갈 수 있도록 하기 위해 체계적인 한국어 교육이 필요하다.

참고자료

· 이재은. 학문 목적 한국어 학습자의 발표 능력 함양을 위한 교수요목 설계 연구. 배재대학교. 2012.
· 김하림. 이주노동자를 위한 한국어 교수요목 구성방안 연구. 한성대학교. 2015.