장애영유아교수방법론

소개

"장애영유아교수방법론"에 대한 내용입니다.

목차

1. 양치활동
2. 용변처리지도
3. 손씻기 지도

본문내용

<화장실 이용하기를 위한 3가지 활동>

기본설비사항
안전하고 독립적인 접근을 위한 환경구성

화장실
-변기의 높이는 다양해야 함
-화장실 칸막이: 장애 영유아가 휠체어에서 변기로 이동하기 쉽도록 36인치(약 92cm) 이상
-변기와 세면대: 출입문과 가까운 위치에 설치
－장애 영유아를 위해 영유아용 변기의자에 보조가 필요할 수 있음(유수옥 외, 2015)
－장애 영유아도 편리하게 사용할 수 있도록 충분한 공간을 확보하고 난간이나 손잡이를 잡고 스스로 용변을 처리할 수 있도록 구조를 수정, 보완하여야 함
-여아용 대변기 5인당 1대 이상
남아용 대변기 및 소변기 10인당 1대 이상

1. 양치활동
1)건강교육 진행하고 양치질 순서, 영유아의 모습을 담은 양치하는 모습 게시
2)영아용 양치도구
-다양한 형태의 브러쉬가 있음.
-유치가 거의 나온 영유아가 아닌 이상 다양한 도구를 가지고 시도하여 기회를 제공해야함.

참고자료

· 없음