생활지도와 상담 과제 - 지도학생 생활 또는 진로 지도/상담 방향 설정 해보기

소개

중고등학교 당시의 본인 또는 기억에 남는 친구를 지도학생으로
두었다는 가정하에 생활 또는 진로 지도/상담 방향 설정 해보기 라는 과제로
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목차

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본문내용

나는 고등학교 때 학교 또래상담 프로그램에서 상담사로서 친구들의 고민에 대해 많이 상담해주었다. 그 친구들 중 가장 기억에 남는 친구 한명에 대해 지도학생으로 선택하여 지도를 하려고 하는데 이 친구에 대하여 간단하게 소개를 하면 이 친구는 교실에서 친구들과 잘 어울리지 않고 항상 조용히 그림만 그리는 친구로 자신이 원하는 꿈과 부모님이 원하시는 직업이 달라 고민이 많은 친구였다. 자신의 가정형편이나 부모님의 마음을 고려했을 때 부모님의 말씀을 따르는 게 맞지만 자신의 꿈을 포기하고 싶지 않은 마음 때문에 힘들어 하던 것이 기억난다. 나는 이 친구를 나의 지도학생이라고 생각하고 생활지도 및 진로지도에 대하여 상담해 보려고 한다. 먼저 학생을 올바르게 이해하기 위해서 구체적이고 객관적인 자료수집이 필요하다고 생각하여 그 학생의 가정환경, 학교성적, 적성, 장래희망, 교우관계 등 모든 상황이나 조건을 조사할 것이다.

참고자료

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