행동주의 치료기법을 설명하고, 실제 임상현장에 어떻게 적용될 수 있을지에 대해 논의해 보시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 행동주의 치료기법의 원리
2) 행동주의 치료기법 실제 적용사례

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

행동주의는 인간이 일상생활 속에서 자연스레 보여지는 행동부분과 그 행동의 원인을 알 수 있게 하는 외부환경부분까지 관심을 두는 이론이다. 즉, 관찰 가능한 행동에서 자극(stimulus)을 주고 이에 대한 반응(response)을 살펴봄으로써 도식에 따라 선행조건-행동-후속결과의 연관성을 이해할 수 있고, 문제행동을 구체적으로 서술하여 분석하는 학습이론이다. 이 행동주의 학습이론은 오랫동안 주요한 학습이론으로써 명색을 이어갔다. 하지만 이 면에는 크게 인정을 받지 못하였고 많은 학자들의 비판을 받았다. 주된 이유로는 첫째로 동물을 연구로 한 실험 결과를 인간에 그대로 적용했다는 점을 들 수 있고, 둘째는 해당 이론은 행동에만 관심을 두었기에 의식 및 정서와 같은 행동 외 요소는 고려하지 않았다는 점이였다. 또한, 자기주도적 학습법, 문제해결법, 발견학습법 등의 새로운 학습법이 개발되면서 행동주의 이론기반 학습법은 시대에 뒤떨어지는 낡은 방식으로 인식되어왔다. 필자는 이러한 비판에도 행동주의 학습이론은 여전히 교육현장에서 보편적으로 사용되고 있으며 이는 효과적인 교육 방법이라는 명확한 증거이기도 하다는 의견이다. 본고에서는 행동주의 이론을 치료기법으로 활용하였을 때, 실제 임상현장에서 어떻게 적용되는지 알아보고 이를 논하고자 한다.

참고 자료

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질병관리본부 국가정보포털