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[국어과 교육] 인간언어의 특징

"[국어과 교육] 인간언어의 특징"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2003.07.10 최종저작일 2003.07
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[국어과 교육] 인간언어의 특징
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    목차

    1. 인간 언어의 특징
    2. 언어의 기능
    3. 문학언어의 특징

    본문내용

    동물의 언어 : 유전적, 고정적
    인간의 언어 : 새로운 사물이나 새 상황에 맞추어 새로운 단어나 문장을 만듦. 새 물건에 적합한언어를 만듦 : 네티즌, 이모티콘, 네티켓, 밀레니엄
    새로운 생각에 적합한 언어를 만듦 : 조지훈의 '승무'
    문장의 확장 : 장미 →〉아름다운 장미 →〉참으로 아름다운 장미 내가 좋아하는 참으로 아름다운 장미 →〉내가 영원히 좋아할 수밖 에 없는 참으로 아름다운장미 →〉……
    : 인간 언어는 시간의 흐름에 따라 변함. (탄생→발전·변화→소멸)
    어리다 : 옛날에는 '어리석다'로, 오늘날에는 '나이가 적다'로 사용
    엽기적 :
    "음성 언어의 사용으로 인간은 인간다워지고, 문자 언어의 사용으로 인간은
    명화된다." (Olson)
    음성 언어 : 말 , 사물과 현상을 일차적으로 기호화 한 것.
    문자 언어보다 앞선다. 문자 없는 사회는 있어도 말없는 사회는 없기
    때문이다.
    인류가 동물로부터 구별되어 오늘날의 영장류가 될 수 있었던 요체
    문자 언어 : 뜻을 상징하게끔 사회적 관습에 따른 부호로 나타낸 언어로 기호 의 기호. 음성 언어보다 더 정제되고 세련된 면을 가짐.
    (1) 문자의 발명 및 사용은 기록을 통한 정보의 공유 시대를 염 → 누적적 발달이 가능
    (2) 기억의 부담으로부터 해방 → 고등 수준의 지적 작용
    제 1 언어 : 태어나서 처음으로 배우는 언어. 母語 (mother tongue)
    제 2 언어 : 나중에 배우는 언어
    ※ 우리들에게는 한국어는 대부분 母語요 母國語이지만, 해외 교포들에게는 한국어 는 모국어이긴 하지만 모어가 아니고 제2언어일 수도 있다.

    참고자료

    · 없음
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