외국인을 위한 한국문화 교육론

소개

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목차

1. 서론

2. 본론
[1] 국내 대학교 부속 한국어 교육기관
A. 연세대학교 한국어학당
(1) 정규과정 개요
(2) 급별 문화학습 내용
(3) 정규과정 외
B. 서강대학교 한국어교육원
(1) 정규과정 개요
(2) 정규과정에서의 문화교육 요소
(3) 정규과정 외

3. 결론

본문내용

1. 서론
외국인을 위한 한국문화교육론 수업을 통해 외국어 교육에서 문화 교육의 역할과 기능이 중요시 되고 있다는 사실을 배웠다. 언어교육과 문화교육의 통합적 적용이 미치는 교육적 효과가 입증되면서 한국어교육에서도 한국어와 한국문화를 통합적으로 교육하려는 현상이 매우 보편화 되고 있다고 한다. 그러나 언어와 문화를 통합하여 가르치려는 시도의 역사가 오래되지 않았기 때문에 현재 여러 가지 한계가 발생되고 있다는 점도 알게 되었다. 그렇다면 현재 국내 주요 한국어 교육 전문기관에서는 실제로 한국어와 한국문화의 통합적인 수업이 어떻게 이루어지고 있는지 각 기관별 홈페이지에 공식적으로 제시되어있는 교육과정표를 통해 알아보고자 한다.

2. 본론
[1] 국내 대학교 부속 한국어 교육기관
- 연세대학교 한국어학당 : 1959년에 설립되어 재외동포, 유학생, 외교관, 선교사 등 한국어와 한국문화에 관심 있는 다양한 분야의 사람들에게 한국의 언어와 문화를 가르치며 한국에 대한 이해를 높이기 위한 교육에 힘쓰고 있다.

참고자료

· 서강대학교 한국어교육원 > 교육원소개, 한국어과정 (https://klec.sogang.ac.kr/?url=/main/index.php)
· SOGANG UNIVERSITY Sogang Korean Immersion Program > Course(http://koreanimmersion.org/2000/2200.php)
· 연세대학교 한국어학당 > 한국어학당 소개, 과정 소개, 학생 활동(http://www.yskli.com/proc/p1.asp)