소크라테스의 교육사상

소개

교육사상연구 수업에서 A+받은 레포트 입니다

목차

1. 여는 말

2. 소크라테스의 생애

3. 소크라테스의 사상
1)지덕복 합일설
2)주지주의 윤리설
3)보편적·절대적 진리론과 윤리설

4. 소크라테스의 교육사상
1)당시 시대적 배경
2)교사로서의 소크라테스
3)교육 목표
4)교육 방법

5. 소크라테스 교육사상의 의의

6. 토론거리 및 읽을거리

7. 참고문헌

본문내용

고대 사회는 위대한 문명을 인류에게 선사하였으며 이후 형성되는 문명에 큰 영향을 미친다. 고대 그리스, 페르시아, 중국, 팔레스타인 등에서 발생한 문명과 위인들의 업적은 경탄을 자아낸다. 야스퍼스(K. Jaspers)는 기원전 800년~기원전 200년을 차축시대(車軸時代)라고 불렀다. 이는 이 시대가 인류의 사상적 원류가 되었다는 것을 의미한다. 우리가 잘 알고 있는 공자, 석가, 소크라테스, 예레미야 등은 모두 이 시기에 활동한 인물들이다. 이들은 상호간 교류가 전혀 없었음에도 불구하고 인간과 사회에 대한 근본적인 물음과 해답을 제시하였다.

이 가운데 그리스는 단연 차축시대의 진면목이라 할 수 있다. 그리스인들은 적은 자원을 가지고도 위대한 철학자들과 과학자들, 문인들, 예술가들, 정치가들과 교사들을 배출하였다. 그 중 아테네의 철학자였던 소크라테스는 앎의 절대적 가치를 추구하며 청년들에게 스스로 사고하고 이성을 갖도록 설파하였으며 플라톤과 아리스토텔레스 등 이후 등장하는 철학자들에게 큰 영향을 끼친 인물이다. 따라서 소크라테스에 대해 안다는 것은 그리스 철학의 기저를 이해하는 것이며 더 나아가 서양 철학의 뿌리를 이해하는 것이 된다. 소크라테스의 생애, 사상, 교육 사상, 그리고 그의 사상이 가진 의의를 알아보는 순서를 따라 그의 철학을 들여다보도록 하자.

2. 소크라테스의 생애

소크라테스는 BC 470년 경 고대 그리스 아테네에서 석공인 아버지 소프로니스코스(Sophroniscus)와 산파인 어머니 파이나레테(Phaenarete)사이에서 태어났다. 어린 시절 그는 아버지로부터 석공의 일을 배웠다. 그의 가정은 시민 계층으로서는 하위 계층에 속하였으며 경제적으로는 대단히 소박하게 살았다. 그의 생애에 관련하여 알려진 사실은 비교적 적다.

소크라테스는 아고라, 거리 등에서 자기 자신의 영혼과 타인의 영혼을 위하여 사람들과 대화를 하였다. 그를 따라 다닌 젊은이들은 그가 많은 소피스트들을 패배시키는 것을 보고 즐거워했다.

참고자료

· 신득렬, 교육사상사, 학지사, 2000
· 정영근 외 3, 교육학적 사유를 여는 교육의 철학과 역사, 문음사, 2013
· 주영흠, 서양교육사상사, 양서원, 2003
· 연세대학교 교육철학 연구회 ,위대한 교육 사상가들Ⅰ, 교육과학사, 1999
· 박찬구 외 9, 고등학교 윤리와 사상, 천재교육, 2013