고대 그리스의 문화적 특성, 로마 교육

목차

1. 고대 그리스의 문화적 특성(세 가지)
1) 인간 중심 사상을 바탕
2) 완전 미의 추구와 조화와 균형
3) 폴리스를 중심으로 독특한 문화를 형성

2. 스파르타
1) 교육목적
2) 교육내용과 교육방법

3. 아테네

4. 스파르타와 아테네의 교육 – 비교한 도표를 공부

5. 소피스트
1) 교육목적
2) 교육내용과 교육방법

6. 소크라테스
1) 교육의 목적
2) 교육내용과 교육방법

7. 플라톤
1) 교육의 목적
2) 교육내용과 교육방법
3) 동굴의 비유 (상징하고 있는 의미 적어보기)

8. 아리스토텔레스
1) 교육의 목적
2) 교육내용과 교육방법

9. 로마 공화정시대
1) 교육의 목적
2) 교육내용과 교육방법
3) 교육사상가

10. 로마 제정시대
1) 교육의 목적
2) 교육내용과 교육방법
3) 교육사상가

본문내용

1. 고대 그리스의 문화적 특성(세 가지)
인간 중심 사상을 바탕
- 가치의 척도를 신이나 자연이 아닌 인간에게 두려고 함
완전 미의 추구와 조화와 균형
- 내세를 위해 금욕과 해탈을 요구하지 않았고
- 유대인들처럼 영혼과 육체를 이원적으로 이해하지 않았다
폴리스를 중심으로 독특한 문화를 형성
- 그리스인들은 민족적 통일 국가를 이루지 못하고 무수한 폴리스로 나뉘어 있었지만 민족의 식과 문화적 우월감이 강했다

2. 스파르타
교육목적
- 힘, 용기, 인내, 기교, 애국심을 함양
- 군인으로서 갖추어야 할 기술과 기능을 기르는 것
- 국가를 위해 모든 것을 헌신할 수 있는 국민양성
교육내용과 교육방법
- 정신훈련: 애국심, 종교적 감정, 남자다운 용기, 전투심 고취
리쿠르구스의 법률과 호메로스의 시, 간단한 읽기 쓰기 셈하기
음악, 춤 교육_ 과거 용사들에 대한 기억

참고 자료

없음