예비 보육교사로서 자신의 아동관과 교직관

목차

Ⅰ서론

Ⅱ본론
1.보육교사의 역할
2.보육교사의 자질

Ⅲ결론
예비 보육교사로서 자신의 아동관과 교직관

Ⅳ참고문헌

본문내용

Ⅰ서론

시대가 많은 변화를 거치면서 보육교사에 대한 기대와 역할이 많이 요구되는 요즘 보육교사가 어떠한 아동관과 교육관을 가지고 있는지는 영유아들에게 많은 영향을 미치고 있다. 보육교사는 영유아의 성장과 발달을 도와주는 역할을 한다. 영유아가 건강하고 안전하게 성장할 수 있도록 영양, 안전, 건강 등의 심신 보호와 더불어 발달에 기여할 수 있는 교육적 경험을 제공해 줌으로써 성장 시기에 맞는 적절한 발달과업 습득과 개개인의 잠재능력을 개발하여 건전한 사회성원으로 성장할 수 있도록 도와주는 역할을 수행해야 한다. 이처럼 보육교사는 보육서비스에서 핵심적인 역할을 담당하므로 보육교사에게 요구되는 바람직한 역할에 대한 인식은 매우 중요하다.

<중 략>

특성에 따른 과업이 있는것을 알게 되었다 나름의 목표를 실현하고 있는것이다.
이렇듯 아이들도 스스로 생각하고 과업을 성취할 수 있는 존재이며 사회생활을 하는 사회적 존재임을 잊지 말아야 할것이다.
교직관
-교육은 밝은 미래를 만들어 내기 위한 인간 노력의 숭고한 모습이며 그 주인공들은 아동과 더불어 바로 교사 자신이다. 즉, 교사는 미성숙한 개개 아동들의 주체적이고도 인격적인 자아 실현을 도모하고 바람직한 인간 성장을 도모함으로써 나아가 인류의 보편적인 복지를 모색하는 사람들이다.

참고자료

· 김진환(1999) 영유아 보육개론 학지사
· 보육학개론 교안 /보육교사의 역할과 자질 참고